省農(nóng)墾總局九三管理局七星泡農(nóng)場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王婧以高尚的人格品質(zhì)、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神、熾熱如火的愛(ài)心，30多年來(lái)如一日，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她是一名深愛(ài)本職工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼政教主任。托舉著21世紀(jì)的新朝陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)著她生命中永恒的心愿。

一、充分挖掘活動(dòng)內(nèi)涵，讓孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)美德

德育是五育之首，也貫穿在智、體、美、勞的始終，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的素質(zhì)也是大隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)工作重點(diǎn)。在王婧看來(lái)，最好的教育形式是在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓美德能在孩子稚（zhì）嫩（nèn）的心靈中產(chǎn)生共鳴。

在工作實(shí)踐中，王婧感到，體驗(yàn)教育活動(dòng)對(duì)滿足孩子們渴望了解社會(huì)的需求，是一種行之有效的方法。在得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持后，她設(shè)計(jì)了一系列有針對(duì)性的公益教育活動(dòng)方案。

結(jié)合全社會(huì)的“精神文明建設(shè)”，她組織同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到社會(huì)和校園周圍清除白色污染，同學(xué)們用稚嫩的小手撿起人們不經(jīng)意扔在道路兩旁的白色垃圾，凈化了周圍的環(huán)境，美化了自己的家鄉(xiāng)，用自己的心聲來(lái)呼喚社會(huì)文明。七星泡農(nóng)場(chǎng)電臺(tái)以“美化校園、從我做起”進(jìn)行了報(bào)道。

“愛(ài)”是做好一切事情的動(dòng)力，只有愛(ài)才能全身心地去投入、去做。從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，是輔導(dǎo)員的責(zé)任，她深知這一道理，在平時(shí)的教育中，帶領(lǐng)少先隊(duì)員們深刻體會(huì)愛(ài)心獻(xiàn)他人，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，送人玫瑰手有余香的道理。在農(nóng)墾九三管理局團(tuán)委組織開(kāi)展的“一分錢基金會(huì)”活動(dòng)中帶領(lǐng)隊(duì)員們節(jié)約自己的零花錢，伸出友愛(ài)之手，去幫助那些有困難的學(xué)生。幾年來(lái)累計(jì)捐款3000余元，資助20余名貧困生上學(xué)，受到管理局團(tuán)委的表?yè)P(yáng)，并授予“學(xué)少工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

她在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，一直兼任政教主任及思想品德課教學(xué)工作。雖然工作量大，十分辛苦，但她覺(jué)得作為一名黨員，不應(yīng)計(jì)較個(gè)人的得與失。要多與孩子們?cè)谝黄穑c他們交朋友，發(fā)揮自己的一切特長(zhǎng)，想方設(shè)法讓孩子們得到更多的知識(shí)，得到良好的素質(zhì)培養(yǎng)。她是這樣想的，也是這樣做的。農(nóng)墾九三管理局黨委給予了充分的肯定，王婧被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并且連續(xù)3年被評(píng)為管理局優(yōu)秀教師。

二、用創(chuàng)新和實(shí)踐給少先隊(duì)工作注入活力

少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，若沒(méi)有高質(zhì)量，富有時(shí)代氣息的活動(dòng)，少先隊(duì)組織就沒(méi)有了生機(jī)。為提高教育效果，王婧在特色上做文章，在藝術(shù)上著筆墨（mò），在創(chuàng)新上下功夫。

王婧緊緊把握時(shí)代脈搏，開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在原雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)造性地開(kāi)展各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。

節(jié)假日，她組織隊(duì)員開(kāi)展“今日我當(dāng)家”、“我為父母露一手”、“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”、“少年兒童平安回家”等活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)了解社會(huì)、了解自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)明辨是非，啟迪道德覺(jué)悟，培養(yǎng)良好的道德情感，最終形成良好的行為習(xí)慣。

安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，也是少先隊(duì)工作的一個(gè)重點(diǎn)，為使少年兒童將安全銘記在心，時(shí)刻不忘安全，她平時(shí)利用“國(guó)旗下的講話”、“五分鐘文化早餐”、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，還與交警隊(duì)開(kāi)展共建活動(dòng)，成立了少年交警隊(duì)，利用活動(dòng)課和節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練，休息日與交警叔叔一起上路執(zhí)勤，隊(duì)員們親自體會(huì)到一名交警隊(duì)員的辛苦，也鍛煉了隊(duì)員們的自我防護(hù)和自我管理的能力。他們熟練、標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)操，受到農(nóng)場(chǎng)人民乃至管理局、總局交警領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

面對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的特點(diǎn)，她組織開(kāi)展了“挑戰(zhàn)小小吉尼斯”活動(dòng)，為隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示個(gè)性和才華的舞臺(tái)，讓每個(gè)隊(duì)員都能從中找到自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，樹(shù)立自信心，在學(xué)習(xí)、生活中始終保持積極向上的良好心態(tài)。再根據(jù)兒童特點(diǎn)設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的活動(dòng)項(xiàng)目，如“一分鐘跳繩”、“一分鐘壘（lěi）高”、“拍皮球”、“穿針引線”，等等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。為創(chuàng)紀(jì)錄者頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

為使晨會(huì)具有實(shí)效性，真正成為德育的陣地，她精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了“五分鐘文化早餐”活動(dòng)。利用晨會(huì)的前5分鐘精心設(shè)計(jì)，巧妙實(shí)施，形成對(duì)少年兒童思想品德教育的小舞臺(tái)，讓晨會(huì)成為一道可口的道德早餐，去滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，為養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年的實(shí)踐表明，雖然“5分鐘文化早餐”短暫，但這一小片教育園地是不可忽視的，同學(xué)們從中得到了環(huán)保知識(shí)、遵規(guī)守紀(jì)、心理健康、法律、安全、禮儀等方面的知識(shí)。根據(jù)實(shí)踐王婧撰寫的論文《讓5分鐘晨會(huì)成為一道可口的道德早餐》在省少工委主辦的《輔導(dǎo)員之友》雜志上發(fā)表。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也成為學(xué)校的一個(gè)特色，受到管理局教育局的好評(píng)，并形成了學(xué)校的校本教材。

科技在迅猛地發(fā)展，要求學(xué)生具有多方面的知識(shí)和技能，為使學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，廣泛閱讀，激發(fā)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)興趣，她組織開(kāi)展了“新世紀(jì)我能行”小百科知識(shí)競(jìng)賽，為提高這次競(jìng)賽的趣味性、有效性，運(yùn)用多媒體整合、設(shè)計(jì)了配屋頂、猜謎等內(nèi)容，圖文并茂，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，分析判斷能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。多年來(lái)，王婧在德育工作中不斷創(chuàng)新、摸索，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，逐漸形成了“1234566”德育模式，即一個(gè)“結(jié)合”的指導(dǎo)思想，“兩全”的德育教育體系，“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的發(fā)展要求，“四條策略”的德育途徑，“五觀”德育理念，“六個(gè)學(xué)會(huì)”的主題活動(dòng)，“六大行為”的習(xí)慣培養(yǎng)。她的努力工作得到了大家的認(rèn)可，被評(píng)為“管理局首屆十佳輔導(dǎo)員”。

三、用無(wú)私的愛(ài)擁抱事業(yè)和孩子

“世界上美好的是人情，以情感為細(xì)節(jié)在師生之間架起一座心連心的橋梁，以心換心，以愛(ài)換愛(ài)，來(lái)溝通師生的感情?！蓖蹑菏沁@么說(shuō)的，也是這么做的。

學(xué)生有病，她領(lǐng)學(xué)生看病；學(xué)生沒(méi)錢買筆本，她就買來(lái)本、筆送到學(xué)生手里；學(xué)生鞋壞了，她就給買鞋、買襪……

歷史的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，又給王婧提出了新的要求。她深知作為大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，還應(yīng)具有較豐富的知識(shí)，必須積極充電，不斷充實(shí)自我、完善自我。所以，她平時(shí)要求自己做到眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤，做個(gè)有心人。她把《輔導(dǎo)員》、《輔導(dǎo)員之友》、《小雪花》、《少先隊(duì)活動(dòng)大全》等書刊當(dāng)成摯友，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，校正自己的思想和工作方法。

30多年來(lái)光榮而神圣的教育工作，王婧付出了心血、汗水、眼淚，甚至更多。但她熱愛(ài)教育事業(yè)，她愿將自己滿腔（qiāng）的熱情化作無(wú)怨無(wú)悔的追求，使愛(ài)在教育事業(yè)中不斷升華，把畢生精力獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)。