楊瑩彪

（云南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校，云南 昆明 650031）

黨的十八屆三中全會(huì)對全面深化改革作出了戰(zhàn)略部署，對深化農(nóng)村改革提出了明確要求。大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，是深化農(nóng)村改革、增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的重大舉措，也是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2012-2015年連續(xù)4年的中央一號文件均提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，體現(xiàn)出在新階段加強(qiáng)職業(yè)農(nóng)民培育的重要性、緊迫性和長期性。

1 新型職業(yè)農(nóng)民的概念和特征

新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。主要有以下5個(gè)特征：一是以務(wù)農(nóng)為主，且務(wù)農(nóng)收入為主要收入來源；二是從事效益較高的產(chǎn)業(yè)，如從事規(guī)模化種植業(yè)、規(guī)?；B(yǎng)殖業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)；三是向社會(huì)提供商品農(nóng)產(chǎn)品較多；四是收入相對較高，一般不低于外出務(wù)工收入，其轉(zhuǎn)移意愿不強(qiáng)，相對比較穩(wěn)定；五是技術(shù)水平較高，且接受農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的意愿較強(qiáng)。在類型上可劃分為三類：一是生產(chǎn)經(jīng)營大戶，如種植大戶、養(yǎng)殖大戶、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等；二是農(nóng)村發(fā)展帶頭人，如農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)領(lǐng)辦人等；三是技能服務(wù)人才，如農(nóng)機(jī)手、植保員、防疫員、沼氣工、園藝工等。新型職業(yè)農(nóng)民培育目標(biāo)是造就有文化、有道德、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理、留得住、用得上、扎住根的新型職業(yè)農(nóng)民。就云南省而言，新型職業(yè)農(nóng)民培育對象主要是初中以上、年齡在50歲以下，在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民、返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村基層干部和退伍軍人等。

2 培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要性

2.1 保障糧食安全需要培育新型職業(yè)農(nóng)民

近年來，云南糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增長，2014年全年糧食總產(chǎn)達(dá)到1860.7萬t，實(shí)現(xiàn)“十二連增”，產(chǎn)量居全國第13位，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定提供了基礎(chǔ)支撐。但是，隨著種糧比較效益降低、人口增加帶來的剛性需求增長等因素的影響，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)壓力依然較大。2015年1月19～21日，習(xí)近平總書記考察云南工作時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)云南作為糧食產(chǎn)銷平衡區(qū)的自我平衡能力”，對云南糧食生產(chǎn)提出了新要求。云南是農(nóng)業(yè)大省，確保谷物基本自給、口糧絕對安全，最根本的是依靠農(nóng)民，特別是要依靠高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民。只有加快培養(yǎng)一代新型職業(yè)農(nóng)民，調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性，農(nóng)民隊(duì)伍的整體素質(zhì)才能得到提升，糧食安全才能得到有效保障。

2.2 推進(jìn)高原特色農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要培育新型職業(yè)農(nóng)民

當(dāng)前，云南正處于改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式正從單一農(nóng)戶、種養(yǎng)為主、手工勞動(dòng)為主，向主體多元、領(lǐng)域拓寬、廣泛采用農(nóng)業(yè)機(jī)械和現(xiàn)代科技轉(zhuǎn)變。但是云南的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、科技貢獻(xiàn)率仍然較低，遠(yuǎn)低于全國平均水平。很重要的原因就是支撐高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才青黃不接，農(nóng)民科技文化水平不高，接受新技術(shù)新知識的能力不強(qiáng)，許多農(nóng)民不會(huì)運(yùn)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)工具。推進(jìn)高原特色農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，迫切需要有與之相適應(yīng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。

2.3 構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系需要培育新型職業(yè)農(nóng)民

構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，是確保農(nóng)業(yè)發(fā)展“后繼有人”，解決“誰來種地”的根本途徑。黨中央予以高度重視。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，截至2013年底，全省共發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社25 665個(gè)，入社成員45.45萬戶，其中80%的合作社創(chuàng)辦主體、98%的合作社社員是農(nóng)民，文化素質(zhì)、經(jīng)營管理水平和市場開拓能力相對較低。加之近年來大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出打工，一些地方留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的以婦女和中老年人為主，小學(xué)及以下文化程度比重超過50%。只有加快培育掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、具有較高文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和經(jīng)營管理能力的新型職業(yè)農(nóng)民，才能不斷壯大家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型經(jīng)營主體，不斷增強(qiáng)高原特色農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力。

2.4 社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和新農(nóng)村建設(shè)需要培育新型職業(yè)農(nóng)民

農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主體，農(nóng)民的文化素質(zhì)、科技水平和思想道德素質(zhì)直接決定著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成敗。新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科學(xué)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的法制觀念，符合新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)民培育的要求。新型職業(yè)農(nóng)民的培育不但能夠解決農(nóng)業(yè)后繼乏人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，還有助于農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。因此，新型職業(yè)農(nóng)民的培育可以緩解農(nóng)村、農(nóng)民結(jié)構(gòu)不良的現(xiàn)象，有利于農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3 構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培育體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

3.1 健全教育培訓(xùn)制度

教育培訓(xùn)是新型職業(yè)農(nóng)民培育的核心，主要對農(nóng)民思想觀念、文化知識、農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能、轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)營管理和創(chuàng)業(yè)能力等方面開展教育培訓(xùn)，提高其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力。首先，要建立健全培訓(xùn)體系，在理順各職能部門和各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體職能的基礎(chǔ)上，建立完善的培訓(xùn)制度，提升培訓(xùn)基地和師資等軟硬件水平。其次，要依據(jù)云南高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的實(shí)際需求，制定培訓(xùn)方案，落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，探索行之有效的培訓(xùn)模式，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。再次，要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育制度，重點(diǎn)抓好農(nóng)民學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)。在辦學(xué)模式上，要貼近農(nóng)民的生產(chǎn)和生活，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，讓農(nóng)民不離家門、不離土地、不影響生產(chǎn)生活，就可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)中職課程；在教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)課程設(shè)計(jì)上要符合新型職業(yè)農(nóng)民培育的目標(biāo)；在教學(xué)安排上，要選擇適合于農(nóng)民生產(chǎn)生活節(jié)奏的靈活的教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持農(nóng)學(xué)結(jié)合。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)監(jiān)督，注重對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)籌督導(dǎo)管理，確保教育質(zhì)量和成效。

3.2 構(gòu)建多元化的培訓(xùn)主體

分類教育培訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民是國外和國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民的一個(gè)基本做法?！对颇鲜〖訌?qiáng)培育新型職業(yè)農(nóng)民的實(shí)施意見》中明確提出，“堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對不同區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，制定實(shí)施方案，突出重點(diǎn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，分類別、分層次、分步驟實(shí)施，分類確定培訓(xùn)對象、課程設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)，開展精細(xì)培訓(xùn)、精準(zhǔn)培育，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性”。農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)民成人學(xué)歷教育是當(dāng)前云南省農(nóng)民教育培訓(xùn)的主要形式。農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)主要由縣區(qū)農(nóng)廣校、農(nóng)機(jī)校、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)；農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)主要由職業(yè)院校、技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)中心、勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心承擔(dān)；農(nóng)民成人學(xué)歷教育中的大專學(xué)歷教育以開放大學(xué)和高教自考形式開展，主要由縣區(qū)開放大學(xué)等機(jī)構(gòu)承擔(dān)，中專學(xué)歷教育以農(nóng)廣校開辦的農(nóng)業(yè)中專形式開展，由縣區(qū)農(nóng)廣校承擔(dān)。為適應(yīng)高原特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求，今后我省新型職業(yè)農(nóng)民培育體系應(yīng)針對不同產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分類培訓(xùn)，針對生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型、社會(huì)服務(wù)型的職業(yè)農(nóng)民分層次培訓(xùn)。要統(tǒng)籌利用好農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所等公益性培訓(xùn)資源，同時(shí)發(fā)展合作社、龍頭企業(yè)等社會(huì)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，搭建專業(yè)化、多元化相結(jié)合的新型職業(yè)農(nóng)民培育平臺，充分發(fā)揮高產(chǎn)創(chuàng)建示范片、畜禽水產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的實(shí)訓(xùn)作用。要建好用好農(nóng)廣校，有條件的地方要依托農(nóng)廣校建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心，發(fā)揮農(nóng)廣校在新型職業(yè)農(nóng)民培育中的主力軍作用。

3.3 建立認(rèn)定管理制度

認(rèn)定管理是新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要環(huán)節(jié)，也是扶持和服務(wù)新型職業(yè)農(nóng)民的基本依據(jù)。新型職業(yè)農(nóng)民只有通過認(rèn)定，才能賦予其權(quán)利和業(yè)務(wù)，使其更好地享受政府給予的優(yōu)惠待遇，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。近年來，在部分新型職業(yè)農(nóng)民試點(diǎn)省，如陜西省、山東省招遠(yuǎn)市、福建省永定縣等，已開展了職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理工作實(shí)踐。云南省應(yīng)借鑒發(fā)達(dá)國家和國內(nèi)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，在分類、系統(tǒng)開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的過程中，充分考慮不同產(chǎn)業(yè)、不同類型的職業(yè)農(nóng)民特點(diǎn)，依據(jù)農(nóng)民的勞動(dòng)年齡、文化程度、專業(yè)技能、經(jīng)營規(guī)模、產(chǎn)出效益等，科學(xué)設(shè)定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并明確準(zhǔn)入和退出機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，探索建立科學(xué)的職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法。新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定條件應(yīng)符合以下5個(gè)方面的內(nèi)容。一是思想道德符合要求，有較高的政治覺悟，良好的思想道德；二是文化程度達(dá)到一定水平，接受過系統(tǒng)的農(nóng)民教育培訓(xùn)，一般要獲得農(nóng)業(yè)中專文憑；三是技能水平能夠適合發(fā)展規(guī)模經(jīng)營和服務(wù)的需要；四是經(jīng)營產(chǎn)業(yè)規(guī)模要大，比較效益和收入水平要高：五是示范帶動(dòng)作用要強(qiáng)。新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定應(yīng)由縣級政府委托農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照條件、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定。認(rèn)定后對獲證的職業(yè)農(nóng)民要建立信息管理系統(tǒng)和科學(xué)管理制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。還要根據(jù)持證職業(yè)農(nóng)民的從業(yè)年限和個(gè)人業(yè)績實(shí)行證書晉級制度，獲得的證書級別越高獲得的優(yōu)惠就越多。

3.4 加大政策扶持力度

政策扶持是構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培育的制度保障，是推動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民健康成長的基本動(dòng)力。目前，云南省新型職業(yè)農(nóng)民才剛剛興起，自身實(shí)力普遍不強(qiáng)，生產(chǎn)發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)還面臨許多困難和問題，迫切需要加大政策扶持力度。對新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持應(yīng)包括農(nóng)民培訓(xùn)扶持制度和對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營扶持制度2個(gè)方面。在農(nóng)民培訓(xùn)扶持制度方面，要進(jìn)一步完善職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)貼制度，將務(wù)農(nóng)農(nóng)民中等職業(yè)教育全面納入免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)政策體系，對參與培訓(xùn)的農(nóng)民實(shí)行免費(fèi)并給予補(bǔ)貼，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與職業(yè)教育的積極性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營扶持制度方面，要進(jìn)一步加大對職業(yè)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的補(bǔ)貼和扶持力度，包括在穩(wěn)定現(xiàn)行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的基礎(chǔ)上，將新增政策性農(nóng)業(yè)項(xiàng)目向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜；在土地流轉(zhuǎn)方面，要積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)土地向新型職業(yè)農(nóng)民流轉(zhuǎn)；在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)方面，加大對新型職業(yè)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的補(bǔ)貼力度，擴(kuò)大保險(xiǎn)種類和覆蓋領(lǐng)域；在金融信貸方面，加快完善云南省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)、林權(quán)、農(nóng)村房屋“三權(quán)三證”擔(dān)保融資制度，切實(shí)解決新型職業(yè)農(nóng)民規(guī)?；?jīng)營過程中的資金難題。此外，還要健全新型職業(yè)農(nóng)民的社會(huì)保障制度，積極探索新型職業(yè)農(nóng)民與城鎮(zhèn)職工享受同等的養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障待遇。

4 加快構(gòu)建云南新型職業(yè)農(nóng)民培育體系的對策建議

4.1 著力培育新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體

堅(jiān)持立足云南實(shí)際，依據(jù)資源稟賦和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，把專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)機(jī)手等作為重點(diǎn)培育對象，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化政策扶持，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、經(jīng)營主體發(fā)育和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合相促進(jìn)。

4.2 充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)的積極性

在培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程中，要堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，以農(nóng)民需求為導(dǎo)向，貼近產(chǎn)業(yè)需要和基層實(shí)際，農(nóng)民需要什么就培訓(xùn)什么，農(nóng)民怎么方便就怎么開展，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，在土地流轉(zhuǎn)、金融保險(xiǎn)、生產(chǎn)補(bǔ)貼等方面予以重點(diǎn)傾斜，提高其自我發(fā)展能力。

4.3 不斷加大投入保障力度

全面轉(zhuǎn)型農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程等培訓(xùn)項(xiàng)目，整合相關(guān)資源，主要面向新型職業(yè)農(nóng)民開展培訓(xùn)。積極爭取將新型職業(yè)農(nóng)民培育納入財(cái)政預(yù)算，鼓勵(lì)有條件的地方設(shè)立專項(xiàng)資金，建立長效投入機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善教育培訓(xùn)條件，提升教育培訓(xùn)能力。

4.4 開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)

《云南省加強(qiáng)培育新型職業(yè)農(nóng)民的實(shí)施意見》提出，從2015年開始，每年培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民5萬人，到2020年全省培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民30萬人。圍繞這一目標(biāo)，各地要選擇幾個(gè)重點(diǎn)縣，積極開展試點(diǎn)，加快探索適合不同地區(qū)、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的培育方式和制度。沒有開展試點(diǎn)的縣市也要提前謀劃，摸清底數(shù)，制定方案，做好準(zhǔn)備，為啟動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作打下基礎(chǔ)。

4.5 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

各級政府要成立新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門，制定扶持政策，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。要把新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)任務(wù)和優(yōu)惠政策落實(shí)情況納入對政府和有關(guān)部門的責(zé)任考核中。要抓緊制定出臺有關(guān)縣（市、區(qū)）政府制定認(rèn)定管理辦法，明確新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定條件、標(biāo)準(zhǔn)、程序和管理服務(wù)內(nèi)容。同時(shí)，充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等多種途徑，宣傳新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)惠政策和新型職業(yè)農(nóng)民的典型事跡，在全社會(huì)營造關(guān)心支持新型職業(yè)農(nóng)民培育的良好氛圍，推動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作在全省蓬勃開展。

[1]于偉偉.職業(yè)農(nóng)民及其培育研究[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（4）:30-33.

[2]竇艷，芬姜巖.都市型農(nóng)業(yè)視閾下天津市培育新型職業(yè)農(nóng)民的必要性和對策研究[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2014(8):51-54.

[3]韓長賦.大力培育新型職業(yè)農(nóng)民為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才支撐[J].農(nóng)村工作通訊，2013（24）:17-20.

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