疏離而又濃烈的父子之情
——《背影》教材分析（解讀）

任房

（山東省淄博世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校）

疏離而又濃烈的父子之情
——《背影》教材分析（解讀）

任房

（山東省淄博世紀(jì)英才外語(yǔ)學(xué)校）

《背影》是魯教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第八單元的內(nèi)容，這一單元的課文都是情感充沛的寫(xiě)人記事的散文，比如，《老王》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《信客》等。在其他版本的教材中也都是把這一課放在了寫(xiě)人記事的單元。例如，人教版是把本課放在了八年級(jí)上冊(cè)的第二單元，和魯教版的處理是一樣的。這樣的安排便于集中學(xué)習(xí)寫(xiě)人記事散文的方法結(jié)構(gòu)，表達(dá)技巧。

對(duì)本課處理的重點(diǎn)是文本的解讀，深層次的挖掘，在品味揣摩詞句方面重點(diǎn)訓(xùn)練，難點(diǎn)就是通過(guò)品讀、研析和老師的點(diǎn)撥把握作者的“意脈”——這不是普通的父慈子孝的故事，而是有隔閡、有矛盾、有疏離的一對(duì)父子，是不理解到理解的一個(gè)過(guò)程。

《背影》寫(xiě)于1925年10月，是朱自清先生著名的紀(jì)實(shí)散文，近一百年的時(shí)間一直深切地感動(dòng)著我們。

它之所以能打動(dòng)讀者，首先在于它深切而感傷的父子之情，而這種父子之情是埋藏在內(nèi)心深處的，可以說(shuō)是表面“疏離”內(nèi)在濃烈。其次，這篇散文構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言文字樸實(shí)，在樸實(shí)的文字背后卻是父子深情，這篇文章往往會(huì)有這樣一種閱讀現(xiàn)象，越是年輕的時(shí)候越是覺(jué)得文章平淡，越是年齡大，閱歷多，讀此文時(shí)越是動(dòng)容。

《背影》描述了在家庭遭變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。通過(guò)樸素真切的語(yǔ)言，我們可以感受到父子親情，這種親情不是顯性一目了然的，而是在疏離糾葛之間的復(fù)雜感情，而這種“疏離又濃烈”的父子之情，恰恰是最感動(dòng)我們的地方。必須細(xì)細(xì)品味作者語(yǔ)言，緊緊把握住作者的“意脈”，才能讀出父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父愛(ài)的感念。

父親對(duì)朱自清的管教甚嚴(yán)，朱自清從小對(duì)父親就有敬畏之心，父子兩個(gè)很少交流，致使父子之間的矛盾摩擦不斷。作者在這樣高壓的家庭環(huán)境之下成長(zhǎng)，一定積攢了對(duì)父親的諸多不滿(mǎn)，而一旦長(zhǎng)大成人，必定會(huì)對(duì)父親開(kāi)始抵觸，《背影》在行文脈絡(luò)中就體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“我”對(duì)父親的漠視甚至是不滿(mǎn)。

車(chē)站送別那年朱自清20歲，北京大學(xué)學(xué)生，正是剛剛脫離家庭意氣風(fēng)發(fā)的年齡。寫(xiě)《背影》那一年28歲，清華大學(xué)講師，而且已經(jīng)有了孩子，自己也成為一名“父親”，這是心智成熟程度不同的兩個(gè)年齡，所以，對(duì)父愛(ài)的感受也迥然不同。

“背影”是在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)？時(shí)間上是離別的時(shí)刻，看到一個(gè)人和你漸行漸遠(yuǎn)；在空間上，他和你很疏遠(yuǎn)，看不清他的面容，走不進(jìn)他的內(nèi)心，只是一個(gè)模糊的背影。

車(chē)站送別之時(shí)，作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫(xiě)作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，承受著喪母之痛失業(yè)之悲和謀生之難，來(lái)給兒子買(mǎi)橘子。你看他步履艱難，蹣跚地爬過(guò)鐵道，本來(lái)一件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的小事這個(gè)父親卻做得如此艱難。這個(gè)鏡頭讓兒子熱淚盈眶。

望著這個(gè)步履蹣跚的老態(tài)龍鐘的背影，作者內(nèi)心一定會(huì)有諸多感慨，此時(shí)要明確，當(dāng)年的父親只有四十多歲，正當(dāng)壯年，是什么讓這個(gè)要強(qiáng)的男人過(guò)早衰老？而此時(shí)“我”正二十歲，自認(rèn)為“很聰明”的年紀(jì)，認(rèn)為父親有很多迂腐的思想不妥當(dāng)?shù)淖龇?，正是這個(gè)自己似乎很不滿(mǎn)意的父親，為自己為整個(gè)家庭撐起一片天空。此時(shí)此刻的“流淚”感情是極其復(fù)雜的，不僅僅是感動(dòng)，還有前文所敘述的對(duì)父親的諸多不滿(mǎn)的后悔內(nèi)疚，還有對(duì)父親蒼老的心疼擔(dān)憂(yōu)。

此時(shí)文中有個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“我趕緊拭干了淚”，這一句話(huà)很有韻味，我為什么拭干了淚？絕對(duì)不是僅僅怕父親心疼，這還是前面提到的父子之間這種微妙的“疏離”之情，這個(gè)二十歲的大男孩不愿意讓父親看到自己脆弱的一面，對(duì)父親的感激心疼內(nèi)疚還是要隱藏起來(lái)，這也是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)對(duì)父子關(guān)系的實(shí)況。

父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，再一次“流淚”。此時(shí)的背影是離別的背影，通過(guò)作者的敘述可以看出，“我”的目光一直追隨著父親，由近及遠(yuǎn)，由清晰到模糊，極富有鏡頭感。可以想象，此時(shí)此刻的離去，見(jiàn)面不知在何時(shí)，而父親還要外出謀生，一生高傲曾經(jīng)身居要職的父親此刻也得為了工作而奔波，迎接父親的將是什么？此時(shí)的背影更是蒙上了一層悲傷凄婉的色彩?！拔摇弊匀粫?huì)潸然淚下。

在文章的結(jié)尾，父親在信上說(shuō)“身體平安”，又說(shuō)到了“大去之期”，這封明顯矛盾的書(shū)信，還是體現(xiàn)了這對(duì)父子之間“疏離而又濃烈”的微妙關(guān)系，父親既怕兒子擔(dān)心，安慰?jī)鹤?，又感覺(jué)自己身體狀況糟糕，想讓兒子看望一下。父母對(duì)子女的感情歷來(lái)如此，古人有“忠孝難以?xún)扇敝f(shuō)，當(dāng)今社會(huì)也是這樣，父母及盼望兒女能安心工作有所建樹(shù)，又希望兒女可以?；丶铱纯础６闹懈赣H的感情更是內(nèi)斂，但是“我”透過(guò)父親的文字，深切地感受到了父親的內(nèi)心，父親身體到了日薄西山的地步，父親的心境又何嘗不是如此！最悲哀的就是“子欲養(yǎng)而親不待”，作者不禁淚如泉涌，含著眼淚想到父親對(duì)自己的許多好處，想到父親的背影，所以，這一處背影是在“晶瑩的淚光中”看到的。

這也正是作者寫(xiě)這篇文章的緣由。文稿完成后，寄給父親，父親讀罷也深受感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，此時(shí)，父子兩人的內(nèi)心才是真正融合了，相通了。而這以后幾年父親就去世了，不禁叫人欷歔不已。

總之，這是一篇文質(zhì)兼美的散文，父親的舐?tīng)僦楹汀拔摇钡母心钪榻蝗?，盈盈父?ài)和拳拳兒女之心深深地打動(dòng)著我們。

·編輯 王團(tuán)蘭