阻斷貧困代際傳遞

蘇國霞

教育扶貧要在現(xiàn)有各項政策措施的基礎上，進一步提高精準度，在區(qū)域瞄準的基礎上，進一步瞄準建檔立卡貧困人口。突出重點，精準發(fā)力，絕不讓貧困家庭孩子輸在起跑線上。

一是進一步明確教育扶貧的目標任務。根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》和《關于創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》提出的目標，要在貧困地區(qū)基本普及學前教育，義務教育鞏固率達到95%以上，普及高中階段教育，貧困家庭后備勞動力都接受中長期職業(yè)教育和技能培訓。掃除青壯年文盲，主要勞動年齡人口平均受教育年限提高到10年以上。讓貧困家庭孩子不因家庭經(jīng)濟困難失學。

二是瞄準建檔立卡貧困人口。2014年，扶貧領導小組指導各地完成了農(nóng)村貧困人口建檔立卡工作，識別出貧困家庭2948萬戶，貧困人口8962萬人。這為扶貧政策瞄準貧困家庭孩子創(chuàng)造了條件。國家有限的扶貧資源，必須瞄準建檔立卡對象。

三是讓貧困家庭的孩子接受有質(zhì)量的教育。加快發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)，增加公共教育資源配置，優(yōu)化學校設點布局，壯大師資隊伍。同時，建立省級重點中學結(jié)對幫扶貧困縣中學機制，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)遠程教育，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

四是對貧困家庭子女教育和就業(yè)進行扶持。讓貧困家庭的孩子有一技之長，將來能穩(wěn)定就業(yè)，融入工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程，是切斷貧困代際傳遞鏈條的有效辦法。

（摘自《瞭望新聞周刊》）