倪麗彬

作文貴在求新，也贏在創(chuàng)新，這一點在近年來的中高考中表現(xiàn)得十分突出，一些新穎的文體備受閱卷老師青睞，從而往往在眾多的文章中脫穎而出，奪得高分。在眾多的創(chuàng)新文體中，小小說是不得不提的一個重要創(chuàng)新文體，因為它和社會聯(lián)系緊密，時尚感強，且形式靈活，如果能很好地掌握小小說這種文體，那么你在考場上就會多一份自信！

【范例引路】

雙贏

□一考生

蘇覺看到李明第一眼，就莫名地敵視，他相信李明也是如此。

作為應(yīng)試的唯二幸存者，他們也理應(yīng)敵視，因為這個公司只招一名員工。

蘇覺刻苦求學(xué)，頗有悟性，他也自視優(yōu)秀。但幾個月來不斷被諸多公司拒絕，使他把這份工作當成了救命稻草，他必須勝過李明。但李明出身丹青世家，且功底深厚。

最后的對決已經(jīng)到來，這次設(shè)計的主題是愛。愛？蘇覺不屑地想：我是個孤兒，何談愛？不過，他可以用暖色渲染出溫暖與愛意，想到這里，他抬頭挑釁地看了李明一眼，鹿死誰手還不一定呢！蘇覺轉(zhuǎn)身進工作室，一天時間，還真有點緊迫呢。

蘇覺畫完后已是黃昏時分，他準備先去填飽肚子。他把畫布遮好，風(fēng)吹起一角，只能看到橙黃的暖色調(diào)，很溫暖。他走出去，看到李明還坐在那里，悠閑自得，好像他的畫完好殺青。李明對蘇覺笑了笑，蘇覺莫名其妙地望著李明，突然想到那個胖老板說過的話：“聽過‘山羊過獨木橋的故事嗎？我們現(xiàn)在就站在獨木橋兩邊，狹路相逢，勝者只有一個?！?/p>

蘇覺回來的時候，已經(jīng)月上中天了。他著了魔似的又進了那個工作室，李明已經(jīng)走了。他先是警覺地望了望四周，然后做賊似的向李明那幅畫走去，那黑色的遮布有一種魔力，吸引著他，他慢慢地揭開一角，之后是完整的一幅畫。他望著那幅畫，陷入沉思，總以為有點違背愛的主題。冥思苦想之后，躊躇滿志地添上幾筆。然后迅速逃走，連門都忘記關(guān)了，更不用說查看一下自己的畫。

第二天，是公布結(jié)果的時候了，蘇覺倒有些心不在焉。當聽到他和李明都被破格錄取了時，他驚訝地跳了起來，李明更是驚訝萬分。他倆顫著聲音問胖經(jīng)理因何有如此結(jié)局。

胖經(jīng)理領(lǐng)著他們進入了工作室。抓起畫布，他們都沉默了。

蘇覺的畫上多了一只貓，更像家了，也更完整了；李明畫的虎身上落了一只蝴蝶，更溫馨了，更有意境了。

原來，李明知道蘇覺應(yīng)聘屢屢失敗，決定放棄競爭，因而畫了一只與愛這一主題相距甚遠的老虎。在蘇覺出去后，他掀開蘇覺的畫，發(fā)現(xiàn)雖色調(diào)溫馨，但只有靜物，于是他給蘇覺的畫添加了一只小貓。蘇覺回來后，看了李明的畫，知道李明無意與自己競爭，頓覺慚愧萬分，靈感一現(xiàn)，便在李明畫的虎身上，添了一只蝴蝶。（這是2014年高考河南省優(yōu)秀作文，作者運用小小說的形式，表現(xiàn)了雙贏的主題，滿分60，本文得分59，是在高考作文中寫作小小說的一個成功范例。）

小小說又稱千字小說、微型小說、超短篇小說等，近年來，中高考作文中小小說體以其篇幅短小、構(gòu)思新穎、立意深遠而為閱卷老師所喜愛，今天我們就來講講小小說?！靶　笔切⌒≌f最突出的特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）篇幅短?。盒⌒≌f篇幅短小，字數(shù)通常只有幾百字到一千多字，往往擷取生活中的一個場景或一件小事。

（二）情節(jié)簡單：小小說篇幅短小的特點決定了小小說不可能有太復(fù)雜的情節(jié)，所以要選取富有典型特征的場景或鏡頭來表現(xiàn)人物性格。

（三）人物集中：小小說中的人物通常不多，主要人物一般只有一兩個人，一般把人物集中在一個特定的場景，通過人物的語言、動作、心理等方面的沖突來展開故事情節(jié)。

（四）以小見大：篇幅的短小、情節(jié)的簡單、人物的集中并不意味著小小說內(nèi)容的蒼白和思想的單薄，寫作小小說應(yīng)該做到篇幅的短小與內(nèi)容的博大、意旨的深遠完美統(tǒng)一。

【寫作攻略】

小小說寫法頗多，而情節(jié)沖突的設(shè)計，是小小說構(gòu)思新巧的關(guān)鍵所在，所謂“尺水生瀾意悠長”說的就是小小說寫作時要有意識地設(shè)計情節(jié)，在巧妙的情節(jié)發(fā)展中塑造鮮活的人物形象，增強作品的可讀性，寄托作品的深刻主旨。下面介紹幾種小小說情節(jié)沖突設(shè)計的方法。

一、巧合法

利用事情的某種巧合構(gòu)成曲折的故事來塑造人物形象，表現(xiàn)作品主題。如小小說《寒風(fēng)里》，寫一個禿頭的老乞丐在寒風(fēng)里乞討，一個子兒也沒討到，這時一個衣冠楚楚的紳士走來，老乞丐向他乞討。紳士摸遍全身也沒找到一個銅板——他身上沒帶錢。紳士躊躇了一下，摘了自己的帽子放到乞丐的手上，這時乞丐發(fā)現(xiàn)紳士也是個禿頭。此文情節(jié)的巧妙之處就在于運用了巧合法，巧合一是紳士欲給乞丐錢，卻沒有帶錢；巧合二是紳士把帽子給了禿頭乞丐，禿頭乞丐卻發(fā)現(xiàn)紳士也是禿頭。這種巧合突出表現(xiàn)了紳士行為的可貴，這不是一般意義上的樂善好施，而是更為高尚的舍己助人。

二、懸念法

懸念是人們在閱讀文學(xué)作品時，對故事情節(jié)和人物命運十分關(guān)注的一種迫切的心理活動。懸念的設(shè)置，會引起讀者極大的興趣，吸引讀者去尋根究底，讓讀者在對情節(jié)的緊張審視中，感受小小說扣人心弦的藝術(shù)魅力。如上面的范例《雙贏》，一開篇讀者的心就被一個問題抓住了：二人當中誰會最終留下？由于二人旗鼓相當，這個問題就更為難解。而蘇覺在李明的畫布上添的幾筆到底是什么更是吊人胃口，等到公布結(jié)果，二人都被錄取了，這個出人意料的結(jié)果不禁讓人心生疑惑，而隨后的補敘最終揭開一切謎團。就是在懸念的逐步設(shè)置和破解之中，人物形象的塑造和文章主題的表達同步完成。

三、誤會法

作品中的人物迷惑于事物的表面現(xiàn)象，從而引起矛盾，推動情節(jié)的發(fā)展，可以是一方誤會另一方，也可以是雙方互相誤會；可以是一個誤會，也可以是多個誤會；可以是悲劇性的誤會，也可以是喜劇性的誤會。到誤會水落石出時，故事則達到高潮。如小小說《槍》，“我”誤會出租車司機是歹徒，司機屢屢透過后視鏡看“我”的眼神讓“我”心底發(fā)毛；而出租車司機也誤會“我”是壞人，以致最后連車錢都沒敢要就跑了，最后讀者從“我”旅行袋敞開的口中露出的玩具槍的槍管上明白了這是一場誤會。就在這雙方彼此的誤會中，情節(jié)扣人心弦地展開了。

四、夸張法

抓住人物特殊點進行夸張，甚至涂上荒誕色彩，借此突出表現(xiàn)人物的性格或揭示生活的本質(zhì)。契訶夫的《一個小公務(wù)員之死》寫的是一個美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，在劇院里的一個小“不慎”，將唾沫濺到了坐在前排的將軍級文官身上，庶務(wù)官唯恐大官人會將自己的不慎視為粗野冒犯一而再再而三地道歉，弄得那位大官人由哭笑不得到真的大發(fā)雷霆；而執(zhí)著地申訴自己毫無冒犯之心的庶務(wù)官，在遭遇大官人的不耐煩與呵斥后竟一命嗚呼。作家就借助這一夸張的情節(jié)來反映當時社會的極端恐怖所造成的人們的精神異化、性格扭曲及心理變態(tài)，表現(xiàn)了作家對黑暗社會的抗議及對思想庸俗、生活猥瑣的小市民的“哀其不幸”與“怒其不爭”，表明了作家對罪惡制度的無淚控訴，具有深刻的社會意義。

五、對比法

在小小說寫作中，對比法可分為橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ葍煞N。橫向?qū)Ρ让鑼懖煌娜嗽谕皇录ɑ蛳嗨剖录┲胁煌ㄉ踔撩埽┑谋憩F(xiàn)，縱向?qū)Ρ让鑼懲粋€人在事件發(fā)展過程中前后的不同（甚至矛盾）的表現(xiàn)。對比法借助對比來塑造人物形象，推進情節(jié)的展開，往往能收到比較強烈的諷刺效果，增強作品的感染力。如契訶夫的《變色龍》，作者運用了縱向?qū)Ρ确ǎ賷W楚蔑洛夫隨著狗主人身份的變化，對首飾匠赫留金和小狗的態(tài)度也隨著變化，作者不厭其煩地描寫了警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中的五次“變色”，生動地刻畫了一個見風(fēng)使舵、媚上欺下的“變色龍”形象，故事的趣味性和諷刺性由此凸顯，作品的主題也得以深化。

【經(jīng)典借鑒】

不鼓掌的人

□[日]藤森成吉

我突然發(fā)現(xiàn)這家伙很不正常，唯獨他一個人不鼓掌，真不可思議。

演講者慷慨激昂，臺下掌聲陣陣。大伙把手都快拍爛了，還是一個勁兒地向論壇報以雷鳴般的掌聲，不，簡直是在一起鳴槍射擊。有人嫌鼓掌還不過癮，竟情不自禁地喊叫起來?！皩?！一點不錯！”“我們都挨了打！”“警察是我們的敵人！”

警察猶如街道兩旁的樹木，布滿會場四周。每當群眾鼓掌、叫喊時，他們眼睛里就閃爍著白光；佩劍仿佛是套在家犬脖子上的鎖鏈，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的恫嚇聲。不用說，這種舉動純屬徒勞。演講者的譴責(zé)句句在理，具有法庭和陪審員的權(quán)威。何況，警察今兒又是被告。

警察要是膽敢在這種場合動手打人，大概到會者誰也不會袖手旁觀的吧！這一點群眾清楚，被告?zhèn)冃睦锩靼?。正因為如此，他們至多只能白白眼，撥弄撥弄佩劍而已?/p>

“譴責(zé)警察‘五一暴行大會”籠罩著法庭般的莊嚴和激昂的氣氛。演講的工人大聲怒斥，聽眾心里也在大聲疾呼。臺上臺下同仇敵愾。然而這究竟是怎么一回事呢？唯獨這家伙陰沉沉的，一聲不吭，顯得無動于衷。

他一動不動地端坐在我的鄰座，仿佛波濤中的一塊巖石，面孔淺黑，身體似乎有些虛弱，鼻子向旁歪斜，目光銳利，身穿土黃色粗布工作服?？瓷先ハ駛€中年工人。他嘴唇緊抿，正出神地望著臺上的演講者。

“渾蛋！”我暗暗罵道。居然巧妙地混了進來，你在拼命地看什么呢？是把反抗者的面孔一一記入腦海中的手冊？……于是我對他嚴加監(jiān)視起來，但這家伙依舊紋絲不動。過了好大會兒，他都沒拍過一下手，也沒喊過一聲。也許他壓根沒這種念頭。

我不免納悶起來?？峙率莻€特務(wù)吧！不！說不定是個狡猾的老狐貍也未可知。我把注意力全集中在這家伙身上了，至于臺上的演講早丟在一邊。我決定和他打個招呼。就在我正要把臉湊過去喊聲“喂”時，突然發(fā)現(xiàn)他的雙瞳像電光一樣在閃亮。啊呀！這條狗真怪，在哭吧，是不是有所觸動了呢……就在這當兒，雷鳴般的掌聲又一次震撼了整個會場。他失神地舉起迄今一直垂著的那只手，可是剛舉到胸前又垂落到了膝蓋上。

這時，我才看到了一樣?xùn)|西?？梢哉f這是一個偉大的發(fā)現(xiàn)，其意義遠比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸要大得多，我的熱血一下子沸騰起來。四周一片黑暗，我極力睜眼凝視，確實沒錯，擱在膝蓋上微微顫動著的東西是一雙沒手掌的手，不！是研磨棒。

我的眼前閃電般掠過一個幻覺：傳送帶宛如幾十條耀眼的白練，奔騰不息。馬達隆隆鳴響，機器令人目眩般地飛速旋轉(zhuǎn)。突然，五根手指和手掌碰到磨得光亮的鉤形加工品，頓時在一片淺紅色的煙霧中飛舞……

我全明白了。淚水不禁奪眶而出。

“你！”

我失聲抽泣，眼前一片模糊，還是伸出雙手，緊緊握住那山芋般的、無聲地顫動著的物體。（選自《外國微型小說300篇》）

【賞析】這篇小小說情節(jié)緊張，扣人心弦，在故事情節(jié)的設(shè)計上，作者運用了誤會法設(shè)置懸念來吸引讀者，小說開頭就寫出了那個中年工人的令人不可思議之處——在全場群情激奮之時“唯獨他一個人不鼓掌”，起筆就勾起了讀者的閱讀興趣，接下來文中的“我”由于誤會他是個特務(wù)而專注地觀察他的表現(xiàn)，隨著“我”的誤會的加深，讀者的心理也跟著緊張起來，直到最后，作者揭開謎底——那個中年工人只有一只手！讀者才感到釋然。