【摘要】二十世紀(jì)九十年代美國(guó)反智電影《阿甘正傳》在票房上取得了巨大成功，人們不禁想到影片成功的原因，它映射出美國(guó)的文化，美國(guó)人的信念。一個(gè)平凡人最終成為一位真正的英雄，卻不同于史詩(shī)中傳統(tǒng)的英雄形象，阿甘通過(guò)“奔跑”陰差陽(yáng)錯(cuò)的完成了很多他意想不到的事情，他最后的成功以及他的行為是對(duì)英雄主義的重新界定，能夠正視自己的缺點(diǎn)，缺陷才是真正的英雄。

【關(guān)鍵詞】平凡人 英雄 英雄主義

一、引言

上世紀(jì)九十年代，美國(guó)的一部電影《阿甘正傳》在票房上取得了巨大成功，也榮獲了奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主演等六項(xiàng)大獎(jiǎng)。不同于其它影片中的超級(jí)英雄，阿甘只是一個(gè)智商為75的平凡人，但是心理上卻堅(jiān)忍不拔。這部影片之所以能取得巨大的成功，其中一個(gè)原因在于《阿甘正傳》映射出的美國(guó)文化，即每一個(gè)美國(guó)人都相信通過(guò)個(gè)人奮斗能獲得成功。阿甘奇跡般的一生讓每個(gè)人回憶起自己人生歷程中遇到的坎坷，也圓了觀眾的英雄夢(mèng)。在西方文明中，對(duì)人類(lèi)英雄界定主要有兩大思想來(lái)源：希臘傳說(shuō)和圣經(jīng)故事。他們要么驍勇善戰(zhàn)，要么隱忍超然。因此英雄被蓋上了神秘的面紗，是普通人遙不可及的。但是阿甘完成了從普通人到真英雄的轉(zhuǎn)變，完成了每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的平凡人的愿望。

二、從平凡人到英雄

阿甘于二戰(zhàn)結(jié)束后不久出生在美國(guó)南方阿拉巴馬州一個(gè)閉塞的小鎮(zhèn)，他生理上和心智上都有缺陷，這樣一個(gè)不能再平凡普通的人可能無(wú)法在戰(zhàn)場(chǎng)上亦或是當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下尋找傳統(tǒng)的英雄夢(mèng)。生理上的缺陷讓他在學(xué)校里常常被同學(xué)們戲弄，然而他的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵(lì)阿甘“傻人有傻?！?，要他自強(qiáng)不息。在學(xué)校里，阿甘與珍妮相遇，從此，在在媽媽和珍妮的愛(ài)護(hù)下，阿甘開(kāi)始了他一生不停的奔跑。他用奔跑來(lái)擺脫各種囧境。

長(zhǎng)久以來(lái)，人們都認(rèn)為史詩(shī)是解讀歷史和表達(dá)文化的崇高形式，《伊利亞特》和《奧迪賽》是西方文學(xué)史上現(xiàn)存最早的史詩(shī)精品，其歷史背景是充滿(mǎn)傳奇色彩的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。作者精彩的描寫(xiě)了轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和味榮譽(yù)、尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的英雄形象。傳統(tǒng)的英雄形象應(yīng)該是具有出身高貴、儀表堂堂、英勇善戰(zhàn)、膽識(shí)過(guò)人等等這些品質(zhì)。

然而不同于荷馬史詩(shī)中的英雄形象和英雄主義的價(jià)值觀，《阿甘正傳》的主人公出生平凡，相貌普通，毫無(wú)計(jì)謀，甚至比普通人是智力還低，可以說(shuō)與英雄形象是背道而馳。但是母親和珍妮的鼓勵(lì)讓他創(chuàng)造了人生的奇跡。在中學(xué)時(shí)，阿甘為了躲避同學(xué)的追打而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng)，被一個(gè)大學(xué)的橄欖球教練看中，就這樣進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)里，他被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。大學(xué)畢業(yè)后，在新兵的鼓動(dòng)下，阿甘應(yīng)征參加了越戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中，他所在的部隊(duì)中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起了珍妮的囑咐，撒腿就跑，他的飛毛腿救了他一命。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，阿甘作為英雄受到了約翰遜總統(tǒng)的接見(jiàn)。這一切可能都是一個(gè)弱智者難以做到的，阿甘的母親和珍妮就是他的上帝和《圣經(jīng)》，有她們的指引，無(wú)論路向何方，他都不再害怕。

阿甘從來(lái)都知道自己只是一個(gè)普通人，沒(méi)有為自己的缺陷感到自卑，在這一切成功之后，他并沒(méi)有沾沾自喜，沒(méi)有狂妄自大。“跑”給他帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)，戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，明星球員。跑著前進(jìn)是一種精神，面對(duì)命運(yùn)，他從沒(méi)擔(dān)心過(guò)自己的智商只有75，他所做的，所關(guān)注的，只是做他能做到的最好的事。阿甘只是在做好真實(shí)的自我，最好的自我。在“說(shuō)到就要做到”這一信條的指引下，阿甘最終闖出了一片屬于自己的天空。他教“貓王”埃爾維斯·普萊斯里學(xué)跳舞；幫約翰·列農(nóng)創(chuàng)作歌曲；在風(fēng)起云涌的民權(quán)運(yùn)動(dòng)中，他瓦解了一場(chǎng)一觸即發(fā)的大規(guī)模種族沖突；他甚至在無(wú)意中迫使?jié)撊胨T(mén)大廈的竊賊落入法網(wǎng)，最終導(dǎo)致尼克松總統(tǒng)的垮臺(tái)。阿甘還陰差陽(yáng)錯(cuò)地發(fā)了大財(cái)，成了百萬(wàn)富翁。但是這些并不是他想要的，他心中記掛的只是珍妮，終于有一天，珍妮回來(lái)了，她和阿甘共同生活了一段日子，在一天夜晚，珍妮投入了阿甘的懷抱，之后又悄然離去。阿甘決定開(kāi)始奔跑，之前所有的“跑”都是在別人的指揮下，只有這次是自己一個(gè)人的決定。就像成為真正的英雄一樣，在“神明”的引導(dǎo)下，告別空虛、懦弱，不屈不饒的迎接挑戰(zhàn)。正是在失去珍妮的痛苦中，阿甘把自己造就成硬漢和英雄。阿甘的奔跑帶領(lǐng)了越來(lái)越多人的跟隨，他跑了整整三年兩個(gè)月14天又16個(gè)小時(shí)。

三、結(jié)束語(yǔ)

荷馬史詩(shī)中的傳統(tǒng)英雄是在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，阿甘的行為是對(duì)英雄主義的重新界定。一個(gè)現(xiàn)代的“非英雄”的形重塑了史詩(shī)中英雄崇尚的價(jià)值，英雄不再是天神般的巨人通過(guò)建立奇功偉業(yè)來(lái)彰顯自己的才能，而是能夠在精神、行為上影響更多其他人，能夠有足夠的勇氣正視正視自己的脆弱、缺陷，并且能夠克服自己的怯懦的人。世界上最多的是普通人和普通事，最煽動(dòng)人心的是普通生活中體現(xiàn)出來(lái)的“人性”中的真誠(chéng)和真情，所以阿甘才是一個(gè)真正的英雄。

參考文獻(xiàn)：

[1]荷馬.伊利亞特[M].北京：北京燕山出版社.2000.

[2]孟玲.從平凡人到真英雄——解讀《紅色英勇勛章》中的英雄主義[J].福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集.2009.

作者簡(jiǎn)介：顧芳（1983.11-）女，碩士，漢族，現(xiàn)任職于三峽大學(xué)科技學(xué)院，講師，研究方向：英美文學(xué)。