歌云
如果你只是將陪讀生涯當(dāng)作生命中一段無可奈何的階梯,悲壯地、充滿犧牲精神地引領(lǐng)孩子向上,心底卻蓄積了蒼涼、委屈與自卑。這種陪讀生活是培育不出良性互動(dòng)的母子關(guān)系的。
千鈞一發(fā)的期待,滿含犧牲的委屈
每一個(gè)琴童背后,都站著一個(gè)全程犧牲了的陪讀媽媽嗎?
熱門電視系列片《舌尖2》中,飽受爭議的一集,無非是為了女兒在小提琴上有所造詣,陪讀媽媽忍受著窄逼的環(huán)境、嘈雜的公共廚房空間,忍受著夫妻異地、親人分離的寂寥。
那是一張典型的陪讀媽媽面孔,清瘦、嚴(yán)肅,嘴角與眼角的線條都緊張嚴(yán)厲地下撇,臉上的神氣是分秒必爭的警覺,與人在他鄉(xiāng)的戒備與謙卑。
她每天很早起床,替女兒打理一日三餐,學(xué)習(xí)海派紅燒肉的做法,一面抄寫曲譜或打著毛衣,一面豎起耳朵聽女兒拉琴。女兒任何一個(gè)心不在焉都逃不出她的耳朵。吃飯時(shí),她搶先把小提琴大師的錄像打開,要女兒“邊吃邊琢磨”。
在她的生活中,世間一切都得讓位于女兒的琴藝,丈夫的探望、孩子的正常交往,都是多余。連孩子奶奶去世,母女倆也沒返回老家奔喪。理由是,高規(guī)格小提琴比賽就要開始了。
“指責(zé)我們不孝的閑言碎語都不用去管它,如果奶奶希望孫女有出息,她會(huì)理解我們?!?/p>
陪讀媽媽淌下了淚,這淚水,有幾分是為逝者而流的呢?也許,淚水里的大部分委屈,來自竟有那么多人不能體諒她的犧牲吧。
陪讀媽媽,你有你的我有我的方向
這一幕讓我的朋友悚然心驚。
這兩年,她同樣與兒子租住在上海音樂學(xué)院附中附近,同樣以高房租在狹窄的一居室里安了家。她同樣神經(jīng)緊張——樓上樓下住滿了陪讀媽媽和她們的孩子,練琴聲比賽一樣響到夜深。
為了不打擾鄰居,兒子晚上彈琴時(shí),她要在鋼琴背面包上棉被。為了督促多背曲譜,兒子上廁所時(shí),她蹲守在門外,讓兒子哼唱新曲給自己聽。她每天騎著電動(dòng)車把兒子送到各位補(bǔ)習(xí)老師家,絕對(duì)禁止兒子玩樂和踢球。
一天,她看到電視里陪讀媽媽那張警覺嚴(yán)肅、孤注一擲的臉,忽然覺得看到了自己。
是的,她也在兒子身上賭上了自己的全部未來,也逐漸變得輸不起。她常在飯桌上給兒子灌輸信念:一定要去茱莉亞音樂學(xué)院,一定要在國際鋼琴比賽上拿金獎(jiǎng),一定要像郎朗名滿天下。
兒子冷不丁問:“競爭如此激烈,就算我付出最大努力,也可能從獨(dú)木橋上滾下去,那時(shí),你受得了嗎?”
她愣了,呆了幾秒才說:“不可能!全家勁往一處使,總有一天你會(huì)成功?!?/p>
16歲的孩子嘆了一口氣,“徐志摩那首詩你讀過吧,‘你我相逢在黑夜的海上/你有你的,我有我的方向/你記得也好最好你忘掉/在這交會(huì)時(shí)互放的光亮’。這首詩要與你共勉。”
作為當(dāng)年的中文系碩士,她繃不住笑了。那詩是說萍水相逢的戀人的,怎能用來形容母子?咱有牢不可破的血緣,怎么放得下,忘得掉?
不料兒子很嚴(yán)肅,勸她花三分心力在他身上就夠了,余下七分心力,應(yīng)當(dāng)去成就自己。
兒子回憶起,媽媽辭職前,做那十幾年圖書編輯的時(shí)光。兒子上小學(xué)時(shí),媽媽策劃設(shè)計(jì)的一套圖書獲了全國大獎(jiǎng),得獎(jiǎng)的作家,親手縫制了布藝書架和小布偶來感謝。那時(shí)候媽媽多么快樂,能為圖書畫插圖,能寫詩,能設(shè)計(jì)有趣筆記本和明信片。
“既然陪讀挺漫長,你為什么不見縫插針做點(diǎn)喜歡的事呢?前兩天又有出版社來電話,邀你去做翻譯,去做圖書策劃,你為什么不去呢?”兒子說。
她再次愣了,“你已經(jīng)到了關(guān)鍵階段,我需要心無旁騖……”
兒子毫不客氣地打斷她,“應(yīng)該心無旁騖的人是我,不是你。我的未來怎樣,說到底是自己的事。你常教育我說,時(shí)間就像百納布,一小塊一小塊拼起來,能做成巨大的床罩和窗簾。這些話,我也回送給你?!?/p>
時(shí)間的百納布,重新拼就她的驕傲
這次對(duì)話令她吃驚極了,頭一次,發(fā)現(xiàn)兒子唇上的小絨毛已經(jīng)變深,個(gè)子高過她一頭?,F(xiàn)在,她端詳他時(shí)需要仰視。
她像不認(rèn)識(shí)他一樣凝望他半晌,忽然熱淚盈眶。周圍的親人,包括老公都沒覺察到她生活中強(qiáng)烈的缺失,兒子竟覺察到了。兒子覺察到她在異鄉(xiāng)的落寞,她埋首家務(wù)帶來的極大空茫,她機(jī)械化平靜生活底下洶涌的暗流。
是的,她也期待實(shí)現(xiàn)價(jià)值。若能成為天才鋼琴家的母親,固然驕傲,但最終能生出根芽來的驕傲,還在于她沒虛度四十來歲的黃金時(shí)光。
她為什么不在陪讀罅隙中,把自己培育成獨(dú)具慧眼的出版人、有出眾潛質(zhì)的作家和翻譯家、有奇思妙想的跨界設(shè)計(jì)師?
她有節(jié)制地退出了“緊逼督導(dǎo)”的職責(zé),意識(shí)到輸不起的媽媽形象,只能激起青春期兒子的反感。
她約定跟兒子賽一賽,看三年的共同生活,究竟是誰拼出了絢麗的“百納布”。
她請(qǐng)了鐘點(diǎn)工阿姨幫做瑣事,也訓(xùn)練兒子做些家務(wù)。成效是驚人的。2014年,她完成了4本譯著,舉辦了9場講座,設(shè)計(jì)了5本熱門圖書的衍生產(chǎn)品。兒子的專業(yè)課平均成績由B+升到了A-。
好幾次,她外出歸來,發(fā)現(xiàn)兒子自己動(dòng)手,在廚房吊柜上安裝了曲譜夾子,一邊做可樂雞翅一邊背曲譜。他還在家里四處放上了音樂家傳記。
時(shí)間長了,母子間空洞緊張的相處,有了彈性和汁水;家里少了劍拔弩張的對(duì)立情緒,多了幽默與歡笑。
只要調(diào)配好,成就自己與協(xié)助孩子,這兩大目標(biāo)并不對(duì)立。
如今,她可以毫無愧疚感地跟兒子請(qǐng)假,回南京與老公和父母團(tuán)聚,也可以外出做自己的事。那種孤身在外、獨(dú)力難支的凜冽之色在她臉上消失了。
在微博上,她承認(rèn),現(xiàn)在這段生活不再需要“熬過去”,不再泥濘孤清,而是布滿相處時(shí)溫暖動(dòng)人的細(xì)節(jié),成為她體驗(yàn)?zāi)赣H這個(gè)角色的別致角度。
(編輯 ?趙瑩
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