給人物心理寫(xiě)“謎面”

李云

斑點(diǎn)兔好像在家沒(méi)吃飽，瞧，他捧著根紅蘿卜，一邊啃一邊朝這邊走來(lái)。

“哎喲，我的頭！”斑點(diǎn)兔突然揉著頭叫起來(lái)。原來(lái)，他只顧著低頭啃蘿卜，一頭撞在路邊的大楊樹(shù)上了。

這一幕，恰巧被哈哈熊看見(jiàn)了。他打趣問(wèn)道：“你揉頭干嗎？”

“我，我……我在想你上次給我講的內(nèi)容呢！”斑點(diǎn)兔眨眨眼說(shuō)。

“對(duì)了，我給你出則謎語(yǔ)吧。”看到斑點(diǎn)兔手里的蘿卜，哈哈熊說(shuō)道，“小紅鞋，泥里踩，綠綢褲子迎風(fēng)擺。”

斑點(diǎn)兔怎么也想不到，哈哈熊今天給他出起謎語(yǔ)來(lái)。一讀這謎面，斑點(diǎn)兔就高興地舉起手里的大紅蘿卜叫道：“是它，是它?！?/p>

“對(duì)。你覺(jué)得這謎面寫(xiě)得怎么樣？”哈哈熊問(wèn)。

“寫(xiě)得太美了。”

“我們?cè)趯?xiě)人物心理的句子時(shí)，可以試著用給心理寫(xiě)‘謎面的方法?！惫苷f(shuō)。

“你說(shuō)給心理寫(xiě)‘謎面，這心理又不是一個(gè)物件，怎么給它寫(xiě)謎面呀？”斑點(diǎn)兔被哈哈熊的話(huà)徹底搞糊涂了，只見(jiàn)他把頭搖了又搖，忘了吃蘿卜。

“比如，我的謎底是‘緊張，我可以這樣寫(xiě)它的‘謎面：我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停?！?/p>

“真有你的！‘我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，不就是因?yàn)榫o張嗎？這樣去寫(xiě)‘緊張可真是太生動(dòng)啦！”斑點(diǎn)兔意猶未盡，忙對(duì)哈哈熊說(shuō)： “再來(lái)一個(gè)心理的‘謎面吧?！?/p>

“我再來(lái)一個(gè)‘難過(guò)的‘謎面——頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從腳尖涼到了頭頂?！?/p>

聽(tīng)了哈哈熊這個(gè)“謎面”，斑點(diǎn)兔不作聲了。他呀，在想“難過(guò)”的新“謎面”呢。

練一練

請(qǐng)你給“難過(guò)”和“緊張”各寫(xiě)一個(gè)“謎面”吧。