王純
多年前,我讀到一個故事。一位商人在走夜路,突然有個聲音傳來:“撿起路上的石子吧!”于是,商人隨意彎腰撿了一些。誰知到了第二天,商人發(fā)現(xiàn)自己撿的石子竟然是光彩熠熠的寶石。
當時我并不完全懂故事的寓意,石子怎么會變成寶石?當初怎么沒有發(fā)現(xiàn)石子的價值?多年過去了,忽然又想起這個故事,心中真的有種頓悟的感覺。誰的生命中沒有遇到過“石子”?你曾不經(jīng)意撿起的那些石子,也許多年后變成了珍貴的寶石。
記得上中學(xué)的時候,我很喜歡看“閑書”。我的課桌里,總是藏著借來的小說、散文等等。我的目的很簡單,就是想在單調(diào)機械的學(xué)習(xí)之余放松一下頭腦。這種做法很有效果,每當做題累得頭昏腦脹的時候,我看上一會兒書,在輕靈美麗的文字間徜徉一會兒,就覺得像漫漫旅途中的小憩一樣,感到放松和愉悅??墒牵谀莻€“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”的年代,看閑書簡直是大逆不道。盡管我偷偷摸摸看,但還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠批了我一頓,說我不知輕重,都火燒眉毛了還看閑書。我向老師解釋說:“這些書是沒用,但看了能醒腦。我只是累了才看,不會耽誤學(xué)習(xí)的。”我的學(xué)習(xí)一直不錯,老師也信任我。就這樣,我看閑書被老師默認了。
別的同學(xué)爭分奪秒做有用的事,我卻抽出時間來看閑書。當時我喜歡一本宋詞,還在早自習(xí)的時候背誦過。同桌撇著嘴說:“這些根本不會考,你還背?真是夠閑的!”我笑笑,不置可否。
后來我考上了一所還算不錯的學(xué)校。多年后,我開始學(xué)習(xí)寫作。我發(fā)現(xiàn),中學(xué)時代讀的那些“閑書”竟然在我的頭腦中扎了根,讓我受益匪淺。當初我以為無用的“石子”,都變成了珍貴的寶石。尤其是當初背誦的古典詩詞,讓我在寫作過程中能夠信手拈來,感覺非常順暢。沒想到,當初大家都不以為然的“石子”,多年后真的煥發(fā)出寶石的光彩。
參加工作以后,我很勤奮,不僅做好自己該做的事,還喜歡把身邊的小事做好。當時很多同事都不屑我的做法,他們的功利心太強,有能“沾光”的好事,總是爭搶著去干。而我呢,從來不挑工作,有時領(lǐng)導(dǎo)會安排我做別人不愿做的事,我也毫無怨言。不僅如此,我每天都會早早到辦公室,把屋子收拾干凈。我打水的時候,一定會捎上同事的暖壺。一段時間以后,我贏得了大家的信任,為自己積累了人脈。如今,我在工作中比較順利。別人都說我運氣好,其實我知道,是那些看似沒用的事幫了我。當初的“石子”,同樣變成了寶石。
我想對大家說的是,人不能急功近利,你的眼睛不要只盯著所謂有用的東西。很多事看似無用,但只要是有益的,就多做一些,說不定多年后,當初的“石子”就變成寶石了呢!
? ?(摘自《南國都市報》)