陽光男孩 執(zhí)著追夢

李劍　顧美娜

初冬的午后，記者來到了南京市秦淮區(qū)行知實驗中學。在這個充滿生氣的校園里，記者見到了正在讀初二的陽光男孩胡睿之——個子高高的，全身透著一股機靈勁兒。初見記者的胡睿之似乎有些害羞，但是幾番交談之后，記者發(fā)現(xiàn)，看似靦腆的胡睿之其實是一個不折不扣的陽光男孩。這個積極開朗的男生背后有怎樣精彩的故事呢？跟隨記者的步伐一探究竟吧。

讓愛灑滿生活

小學時代總是充滿了無憂無慮的歡樂，而年紀小小的胡睿之卻比同齡人更多了一份擔當。在剛進入小學校園的時候，胡睿之就和小伙伴們一起組建了一支愛心隊伍——“雛鷹假日小隊”。這支愛心小隊曾多次走進養(yǎng)老院、福利院送溫暖、獻愛心。小伙伴們紛紛拿出壓歲錢為老人和孩子們買禮物，使出渾身的本領為他們表演節(jié)目，給他們送去陣陣歡聲笑語。

2012年1月，胡睿之還和“雛鷹假日小隊”的同學一起幫助過南京江寧區(qū)橫溪街道的一個貧困家庭。這個家庭很特殊，家里姐姐和弟弟兩個小孩都要上學，胡睿之的主要幫助對象是姐姐。姐姐身體不好，但是學習成績一直在班級里名列前茅，客廳里的墻上貼滿了姐姐獲得的獎狀。此番前來，胡睿之和小伙伴們給姐弟倆帶來了很多的文具用品和書籍。他們獻愛心的舉動影響了周圍的許多同學，“雛鷹假日小隊”得以壯大力量，胡睿之也在獻愛心的道路上越走越遠，越走越堅定。

做事貴在堅持，胡睿之深知這個道理，他從來沒有放棄過自己的獻愛心行動。2013年夏天，胡睿之和父母一起再次來到了江寧區(qū)橫溪街道這個他曾經幫助過的家庭。這次胡睿之不僅帶來了文具、書籍和衣服，還把自己的壓歲錢帶給了姐姐。胡睿之還告訴記者，等這學期期末考試結束后，他準備和父母一起再去看望姐弟倆。以后的每一年，他都會去。

在校園生活中，胡睿之也是一個充滿愛心的陽光男孩。作為校紅十字會的優(yōu)秀會員，胡睿之經常參加校紅十字會的各項活動，播撒愛心和溫暖，讓更多的人感受到愛，讓愛灑滿生活。

在家庭生活中，胡睿之更是一個孝順懂事的孩子，他曾經在班會上做過一個關于“孝道”的主題演講，引起了全班同學的共鳴。胡睿之的班主任大力贊揚了胡睿之，并給他的父母發(fā)了這樣一條信息：感謝你們把胡睿之培養(yǎng)得這么優(yōu)秀！

不能割舍的青奧情結

2014年8月，在南京青奧會這個廣闊的平臺上，身為南京市行知實驗中學“青奧文化大使”之一的胡睿之認識了來自世界各地的青少年運動員，并和他們一起分享快樂，傳遞奧林匹克精神。

胡睿之從小熱愛運動，酷愛打籃球，他很享受運動帶給自己的積極向上的正能量。胡睿之告訴記者，他在小學四年級時就與青奧結緣了。從那時起，胡睿之就開始做青奧宣傳小報，帶領“雛鷹假日小隊”的隊員們開展青奧宣傳活動，利用周末時間，和老師、同學一起到新街口錄制青奧祝福視頻，積極向社會傳播青奧知識。

在青奧會期間，南京市行知實驗中學負責“秘魯文化小屋”的創(chuàng)建。作為學校的“青奧文化大使”，胡睿之“恪盡職守”，發(fā)動全家人一起宣傳南京青奧會，為“秘魯文化小屋”盡一份心，為青奧會奉獻自己的力量。爸爸幫忙查找資料、設計青奧宣傳作品，媽媽參與設計“秘魯文化小屋”、繪制各種形象的狂歡節(jié)面具，就連遠在美國的哥哥也加入進來。因此，胡睿之別出心裁地收集到了很多國際友人的青奧祝福視頻，前往青奧文化村參觀的國際友人只需掃一下二維碼就可以看到來自世界各國的人民對南京青奧會的祝福。向日葵是秘魯的國花，因此學校開展了種植向日葵的活動，胡睿之便請外公外婆一起種植向日葵。果然，在不久之后，胡睿之和外公外婆一起種植的向日葵開出了美麗的花朵。在家庭成員的齊心努力下，胡睿之的家庭還在青奧文明禮儀家庭評選活動中被評為“文明禮儀星家庭”。

在青奧會期間，胡睿之負責“秘魯文化小屋”的資料與宣傳片展示工作，這對英語口語出眾的胡睿之來說倒不難，真正的難題是在活動過程中遇到的其他突發(fā)性的問題。在青奧文化小屋展示活動的最后一天，南京城突降大雨，一些運動員被困在文化小屋內，并因此而產生了一些抱怨。胡睿之主動上前，積極而真誠地安撫了他們，并拿出文化小屋的“秘密法寶”——桌面小游戲來調動他們的情緒。很快，雨過天晴，胡睿之微笑著送別了最后一批參觀者。胡睿之說：“無論發(fā)生什么情況，我們都是東道主，必須有禮貌，要保持微笑，友好、真誠而禮貌地對待來自五湖四海的國際友人?！?/p>

因為參與青奧活動，胡睿之認識了許多新朋友，更加深入地了解了青奧的相關知識，他說自己在青奧會的平臺上學會了分享、溝通與愛。

書香、笛音伴成長

受家庭環(huán)境的熏陶，胡睿之從小就養(yǎng)成了愛讀書的習慣，科技、歷史等都是他廣泛涉獵的閱讀范圍。不過，胡睿之最喜歡的還是傳統(tǒng)的經典國學作品?；貞浧饘ψ约河绊懽畲蟮囊槐緯?，他毫不猶豫地回答說是《論語》。胡睿之說，古人以半部《論語》治天下，而《論語》教會了自己許多做人與生活之道。

胡睿之與《論語》之間還有一件不得不說的趣事。2014年暑假，胡睿之和父母一起去參觀山東曲阜的孔廟。時值假期，孔廟推出了免門票的優(yōu)惠活動，但前提條件是游客要背出三十條論語。胡睿之頓時來了興致，他毫不費力氣，僅用七分鐘就流利地背出了三十條論語，獲得了免票參觀的機會。進入孔廟之后，每到一處景點，胡睿之就聯(lián)系自己熟知的《論語》中的語句，充當解說員，為父母做詳盡的講解。對胡睿之而言，這一趟孔廟之行，可謂是“學以致用”，印象深刻。

除了《論語》之外，胡睿之平時還喜歡閱讀《詩經》。喜歡閱讀古典書籍，胡睿之說是受外公的影響，外公一直努力為他創(chuàng)造一種良好的學習氛圍。外公小時候曾念過私塾，養(yǎng)成了踏實、勤奮、執(zhí)著、堅持的好習慣。胡睿之現(xiàn)在的很多學習習慣，也都受到了外公的影響。

長笛也在胡睿之的生活中扮演了一個不可或缺的重要角色。提起長笛，胡睿之的自豪之情溢于言表。他與長笛結緣很早。從小學一年級開始，胡睿之就開始每天練習長笛，風雨不改，雷打不動，這一堅持，就是八年。他的學習能力特別強，曾四次獲得省級專業(yè)獎，一次獲得國家級專業(yè)獎，還曾經和南京藝術學院馬莉老師的學生同臺演奏呢。胡睿之說自己學習長笛不是為了考等級證書，而是因為發(fā)自內心地熱愛這項藝術，他說：“我從來沒有想過要放棄長笛?！?/p>

就這樣，收獲過榮譽，品嘗過艱辛，也體會過成功與挫折，胡睿之一路走來。

采訪結束之前，當被問到近期的目標時，胡睿之告訴記者，現(xiàn)在自己最大的任務就是認真準備中考，希望可以考上心儀的高中——南京外國語學校。而未來，他希望自己能走上科研的道路。

路漫漫其修遠，這位十四歲的陽光男孩以后還有很長的路要走，也許，他在以后的人生路途中不一定會一帆風順，但是憑借頑強的毅力和堅忍不拔的品格，他一定能克服人生旅途中的種種困苦和艱辛，活出屬于自己的精彩人生。