宋炫燁

學(xué)校北邊教學(xué)樓有一墻爬山虎，整個(gè)夏天，我常站在跨鰲橋上，細(xì)細(xì)地欣賞那一墻綠色。

但是秋天來了。放眼望去，曾經(jīng)的碧綠變得五彩繽紛，細(xì)細(xì)的枝條迎著涼涼的秋雨，緊貼墻面往上伸展，猶如飛檐走壁、攀登高峰的勇士，又像一株掛在墻上的千枝萬葉的松樹，給校園增添了濃濃的秋意。

我信步走到墻下。有的葉子全都枯黃了，有的枯黃中泛紅，有的依然穿著一身綠衣裳……仔細(xì)一看，那葉子大的猶如一只只小手掌，小的則像一顆顆小愛心。清風(fēng)吹拂，葉子涌起一陣陣綠色的漣漪，細(xì)而紅的枝上長(zhǎng)滿黑豆般大小的果實(shí)，可愛得好想吃一個(gè)。

再定睛一看，爬山虎粗細(xì)不一的莖上長(zhǎng)著許多深棕色的“胡須”，有的卷成一團(tuán)，有的向四面展開。難道這是爬山虎的根？我一臉疑惑。老師告訴我們，這是爬山虎的腳。爬山虎就是靠這些“腳”爬上墻的。這些“腳”真特別，由許多絨球組成，絨球可以分泌出黏液，粘液就是爬山虎緊緊趴在墻上的法寶呢！

我愛學(xué)校的爬山虎，來年，它又會(huì)是校園里一道美麗的風(fēng)景線。

（315500）浙江省奉化市錦屏中心小學(xué)

指導(dǎo)老師 王亞君 邵寶文