創(chuàng)意小子本領(lǐng)大：訪湖南省婁底市第三小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李玄黃

◆本刊記者 李瑚

“你好，我是李玄黃?！彪娫捘穷^的聲音軟軟糯糯、清甜可愛(ài)，乍聽(tīng)之下，還以為是女生呢。作為一名小小男子漢，李玄黃不僅愛(ài)玩積木，創(chuàng)意點(diǎn)子層出不窮，做起調(diào)查來(lái)有股執(zhí)著勁，還能獨(dú)當(dāng)一面，處理大事、小事都游刃有余，本領(lǐng)大得很呢！

戀上新奇特

李玄黃與積木結(jié)緣于幼兒園時(shí)期。那時(shí)，媽媽黃健莉每次從學(xué)校柵欄處往里瞅，都瞧見(jiàn)他一個(gè)人待在教室里拼裝積木?，F(xiàn)在，李玄黃對(duì)積木更是到了近乎癡迷的地步，每天都要和它耳磨廝鬢數(shù)小時(shí)。

他家積木到處都是，客廳的沙發(fā)上、臥室的枕頭下、廁所的收納盒里都留下了他們相處的痕跡?！耙郧拔抑粫?huì)玩100塊積木，現(xiàn)在可以玩5000塊的了，要一個(gè)星期才能拼好?！崩钚S驕傲地說(shuō)。

積木為何有如此大的魅力呢？“它的模樣不是一成不變的，我想要什么，它就能變成什么?！崩钚S道出了其中的秘密。原來(lái)他心里有很多奇特的想法，積木都能幫他一一實(shí)現(xiàn)。

家里貼的是木地板，只要上面有一點(diǎn)水印，媽媽就會(huì)用毛巾擦干。看著媽媽這么辛苦，李玄黃很想幫忙。于是，他用積木拼裝出一塊毛巾大小的平板和兩個(gè)小把手，然后將它們組裝在一起，像一個(gè)拖把。由于毛巾放在平板下，媽媽擦地的時(shí)候就沒(méi)那么費(fèi)勁了。說(shuō)起這個(gè)小作品，她自豪地說(shuō)：“蠻實(shí)用嘞！”

玩積木是李玄黃每天的“功課”。

李玄黃腦海中的想法可多了，這個(gè)創(chuàng)意只不過(guò)是其中的一個(gè)，而且隨時(shí)隨地都可能有新的創(chuàng)意冒出來(lái)。

一次，他在水上樂(lè)園的水滑梯上玩耍，運(yùn)水車的雛形就形成了?；氐郊?，他馬上將想法變成了現(xiàn)實(shí)：運(yùn)水車上有兩個(gè)長(zhǎng)方形的水箱，可以裝載兩種不同的溶液，水箱中間有一條通道，能使溶液混合。

戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、客機(jī)……各式各樣的飛機(jī)模型都是他的最愛(ài)，可飛機(jī)模型要在空中才能展現(xiàn)魅力，于是他將繩子的一端系在窗簾軌道上，另一端系在飛機(jī)模型上，這樣飛機(jī)模型就懸掛在半空中，還能左右移動(dòng)。

他還用積木給自己做了一雙鞋子，穿著走路有模有樣的……

同頻共振，同質(zhì)相吸，想法奇特的李玄黃自然收集了不少酷玩意。比如只要被觸摸，瓶身就會(huì)根據(jù)水溫高低顯示紅、黃、黑 3種顏色的熱水瓶；聽(tīng)到喊聲，能將溫度、時(shí)間和日期投影在墻壁上的鬧鐘；能自己澆灌植物的自動(dòng)澆水花瓶……

執(zhí)著于調(diào)查

“只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘?！笨茖W(xué)家楊振寧的這句話，道出了李玄黃的心聲。

今年1月份的一天，班主任謝愛(ài)華拿出一個(gè)吃剩的饅頭，問(wèn)：“經(jīng)過(guò)了35天，現(xiàn)在這個(gè)饅頭有什么變化？”大家都很好奇，紛紛上前摸了摸，聞了聞，發(fā)現(xiàn)饅頭居然沒(méi)有發(fā)霉，外表上也沒(méi)有大的變化，只是硬邦邦的。李玄黃心想：饅頭放了這么久都沒(méi)有發(fā)霉，是不是里面放了什么東西？這些東西對(duì)身體有影響嗎？利用寒假，他展開(kāi)了調(diào)查。

他走遍大街小巷，從超市、專賣(mài)店、流動(dòng)攤販上買(mǎi)了4種玉米饅頭，與自制饅頭一起，放置在高溫、潮濕、常溫、密封、通風(fēng)等不同環(huán)境中，進(jìn)行發(fā)霉實(shí)驗(yàn)。

每天上午、下午，李玄黃各測(cè)一次溫度、濕度和饅頭的大小、重量，觀察其硬度、氣味及外表的霉點(diǎn)、顏色等變化，一點(diǎn)一滴都記錄在案，20多天里足足寫(xiě)了一個(gè)厚厚的筆記本。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)自制饅頭最容易發(fā)霉，而超市里的冰凍玉米饅頭歷經(jīng)“磨難”后“容顏依舊”。他覺(jué)得可能是防腐劑、色素等添加劑在作怪，于是走訪了幾家大型原材料配料中心，了解了饅頭中添加劑的種類及用途。

然后，他又實(shí)地調(diào)查了包子店的衛(wèi)生情況，向包點(diǎn)師傅詢問(wèn)玉米饅頭的配料和制作過(guò)程，并上網(wǎng)查找了相關(guān)的食品安全案例，了解各類添加劑對(duì)人體的危害。

李玄黃自制饅頭。

不知不覺(jué)中，一個(gè)寒假過(guò)去了。雖然每天都過(guò)得很忙很累，外出調(diào)查時(shí)也多次遭到拒絕，但李玄黃壓根沒(méi)想過(guò)放棄?！拔蚁嘈艌?jiān)持下去就會(huì)有收獲?！彼f(shuō)，“人們?cè)讲桓嬖V我，越說(shuō)明里面有問(wèn)題。幸好我經(jīng)常遇到熱心人。有一次，一個(gè)包子店的老板告訴我，有只老鼠偷吃了店里的一瓶添加劑，當(dāng)場(chǎng)就死掉了?！?/p>

開(kāi)學(xué)后，李玄黃將寒假的經(jīng)歷整理成《“玉米饅頭”里的秘密》，并帶著它參加第36屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽，奪得了第一名。

能干小班長(zhǎng)

從三年級(jí)開(kāi)始，李玄黃就被謝愛(ài)華老師直接欽點(diǎn)為班長(zhǎng)，因?yàn)樗芨伞?/p>

不說(shuō)別的，就說(shuō)今年的湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽吧。第一次去現(xiàn)場(chǎng)參賽，李玄黃緊張不已，特別是在展板介紹環(huán)節(jié)。與那些有實(shí)物、有PPT、有專利的創(chuàng)新項(xiàng)目相比，他的展臺(tái)上只擺放了幾個(gè)發(fā)霉的饅頭，可謂是毫無(wú)看點(diǎn)。怎么才能出奇制勝呢？

平日里斯斯文文的李玄黃扯大嗓門(mén)，用最大的聲音介紹作品。這招可真管用，經(jīng)過(guò)的人都被他的大嗓門(mén)吸引過(guò)去，想看個(gè)究竟。

面對(duì)觀摩者對(duì)項(xiàng)目提出的各種問(wèn)題，李玄黃冷靜作答。看到他的表現(xiàn)，連媽媽都驚訝不已：“整個(gè)展廳就他的聲音最大，他真的是超常發(fā)揮，完全拼了！”

作為班長(zhǎng)，李玄黃更是老師的得力助手，管紀(jì)律、搞衛(wèi)生、辦活動(dòng)樣樣在行。10月，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)謝老師外出培訓(xùn)去了，于是組織運(yùn)動(dòng)員參賽、帶領(lǐng)他們訓(xùn)練的重任就落到了李玄黃肩上。

他主動(dòng)挑起重?fù)?dān)，全心全意為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，給他們當(dāng)“跑腿員”；安排他們的出場(chǎng)順序；給他們吶喊助威；比賽后搬凳子、拿水……一個(gè)人全包了。

未來(lái)，李玄黃想成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上未曾出現(xiàn)過(guò)的事物。以他的智慧和堅(jiān)韌不拔的毅力，那一天一定會(huì)到來(lái)！