從女兒和她周圍的孩子們身上,我總感覺小學(xué)時期男女同學(xué)之間的交往非常正常,就算如孩子們所說某某同學(xué)和某某同學(xué)“相愛”了,家長也沒有必要緊張,這種“愛”往往都是曇花一現(xiàn),很快就會過去。
一個好朋友跟我講了她兒子小時候的故事,讓人忍俊不禁。
她兒子上小學(xué)五年級的時候,一個周末的早晨,她早早起床想把一家人換下來的衣服洗一下。當(dāng)她準(zhǔn)備把兒子褲兜里鼓鼓囊囊的東西掏出來并把褲子放進(jìn)洗衣機(jī)的時候,卻發(fā)現(xiàn)里面裝著好多疊成各種形狀的紙制品。她很好奇,就隨手打開幾個。這一看,嚇了她一跳。原來都是女生們寫給她兒子的傳情達(dá)意的小紙條。有的說:“我好喜歡你酷酷的樣子啊!”有的說:“當(dāng)你跟說話的時候,我心里好難受!”······
朋友趕緊拿著兒子的褲子和那些紙條,搖醒睡夢中的老公:“快起來,別睡了,出事了!”她的老公一激靈從床上彈了起來,倆人偷偷地看著那些紙條,覺得又可笑又吃驚。他們沒想到,貌不驚人且看上去有些內(nèi)向的兒子,竟然有那么多小秘密,而且好像開始“初戀”了,看上去還是腳踩幾只船。不過,朋友的老公非常理智,果斷地說:“趕緊原封不動地放回去,當(dāng)我們什么也不知道!”朋友依言,便洗了別的衣服,唯獨(dú)把兒子的褲子放了回去。
兒子起床后又把那條褲子穿上了,褲兜依然顯得很鼓,爸爸媽媽則不動聲色。當(dāng)天,爸爸邀請兒子去打羽毛球,打球的時候,爸爸說:“兒子,你褲兜里是啥寶貝呀?看著沉甸甸的。要是不想讓我們看的話,就找個地方藏起來,別老裝在身上?!眱鹤幽樇t了一下,沒有說話。第二天,朋友兩口子便沒有在兒子的褲兜里再看到那些紙條了。
后來,找了個父子都很放松的時間,我那朋友的老公告訴兒子,說他很小的時候就喜歡上過一個女孩,但是直到上大學(xué)的時候倆人才開始談戀愛。兒子問為什么,朋友的老公就說,因?yàn)槟菚r候他覺得沒有能力和資格談戀愛,他不清楚自己將來會做什么,能不能養(yǎng)活自己喜歡的人。后來他考上了很好的大學(xué),很明白自己將來能做什么,覺得自己以后可以為喜歡的女孩負(fù)責(zé)了,就開始戀愛并最后走向婚姻。朋友的老公問兒子:“你覺得我和你媽媽幸福嗎?”他的兒子直點(diǎn)頭。
自始至終,關(guān)于兒子褲兜里的那些紙條,他們沒有提一個字,卻把關(guān)于這件事情如何處理的道理,講給了兒子,讓兒子自己思考應(yīng)對的方式。這對夫妻在處理兒子“早戀”的問題時,既呵護(hù)了幼小的心靈,又維護(hù)了孩子的尊嚴(yán),并把“要為感情負(fù)責(zé)”的道理傳達(dá)給了兒子,是非常有智慧的。
女兒六年級的那個冬天,一個寒冷的早晨,也就七點(diǎn)多,女兒在吃早餐。我收拾了家里的垃圾準(zhǔn)備放到門外,好在出門的時候順便帶下樓。
我打開門,猛然看到防盜門外站著一個小男孩,嚇了我一跳,打開防盜門一看,原來是女兒班里一個叫小凡的男孩??吹轿页鰜?,他便問道:“阿姨,李若辰呢?”我告訴他女兒正在吃飯,并把他拉進(jìn)屋子,問他吃過飯了沒有,是不是有什么東西忘記帶了,讓李若辰給他找找,因?yàn)槟菚r候我家住得離學(xué)校很近,女兒班里的小同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾什么的總愛到我家來借,我便以為小凡也是。他說他吃過了,也不是來借東西的,而是特意來等女兒一起上學(xué)的。那天天氣很冷,小男孩也不知道在外面站了多久,小手冰涼冰涼的。直到女兒吃完飯出門,我感覺小家伙都沒有暖和過來。
女兒是個熱情的小姑娘,一般同學(xué)來家時,她都會高興得又說又笑,那天卻很反常,對那個小男孩幾乎沒有說幾句話。女兒吃完早飯,兩個人便一起出門去往學(xué)校。送他們出門后,我折回來趴在窗戶上往樓下看了看,只見兩個小家伙一前一后,女兒在前面快快地跑,小男孩在后面緊緊地追,把我給樂壞了。
我猜想兩人之間肯定是鬧了什么別扭或者有什么故事。果然,后來女兒告訴我,那個小男孩在學(xué)校里每天都追著她,說他喜歡她。她一直躲著,沒想到竟追到家里來了。我心里覺得挺好笑的,卻假裝鎮(zhèn)定地教育女兒,如果不喜歡人家就明明白白地告訴人家,讓人家死了那條心。女兒說她早已經(jīng)拒絕過了,可他就是不聽,看上去女兒還挺苦惱的。我就告訴女兒,有人喜歡她說明她很可愛,如果自己不喜歡對方并表示拒絕,對方過一陣子就會明白并轉(zhuǎn)移目標(biāo)的。
過了一段時間以后,女兒就告訴我,那個小男孩不再追她,而去追班里另外一個女生了。
那時,我常聽女兒說,班里有個叫國豪的同學(xué),學(xué)習(xí)挺好的,經(jīng)常會送她禮物,而且還特意把他的親戚從美國為他買回來的學(xué)習(xí)用具送給她。我記得女兒曾經(jīng)跟我說:“媽媽,有這么一個喜歡自己的人挺好的,我讓他做什么,他總是愿意幫我?!蔽揖蛦柵畠海骸澳愕降紫矚g人家什么呢?”女兒說:“我很喜歡他的人,他學(xué)習(xí)好,而且也愿意幫助我。”不過,過了一段時間以后,他們兩個就都“移情別戀”了。我留心觀察女兒,那一段感情結(jié)束后,她沒有絲毫的難過和遺憾。課間,小學(xué)生的“感情”是很純真的好朋友關(guān)系。
小學(xué)階段,女兒常會給我講班里同學(xué)之間的“戀愛”故事,無非是今天這個男生送給那個女生一只鉛筆,明天這個女生給那個男生寫了個字條等。而且,據(jù)我所知,不少同學(xué)從上學(xué)到小學(xué)畢業(yè),都會換幾任“男朋友”或者“女朋友”。小學(xué)生隨著年紀(jì)的增長,對一個人的評價也會發(fā)生改變,這也是來回?fù)Q“朋友”的原因。低年級的時候,一般同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí)好的或者聽老師話的同學(xué),所以那些“好學(xué)生”都比較吃香;到了高年級開始追逐酷酷的感覺,那些淘氣或者長得好看的男生女生就相對受歡迎了。
無論如何,小學(xué)生互相之間的吸引,壓根兒就不能叫做“戀愛”,只是一種朦朦朧朧的好感而已。到了高年級,性別意識開始覺醒,孩子對異性開始有一種好奇,因此開始渴望了解異性,接近異性。但是,他們對戀愛的意義并不十分清楚,更多的時候,他們的行為是受大眾媒介的影響,從電視、電影、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的,大多時候只是表面的模仿。
有一個五年級女孩的媽媽給我打電話,說她看到女兒的QQ好友里有一個男孩子的QQ簽名是:我喜歡我們班里的一個女生,她長得很漂亮,她的名字叫xxx。那個名字正是她女兒的,于是她非常著急,想跟那個男孩子的媽媽打個電話,讓那個媽媽管管自己的孩子,不要再找她姑娘了。我沒有多說,只是讓她不要太擔(dān)心,耐心等一段時間看看有什么變化。沒過多久,那個媽媽就跟我說,她的姑娘和那個男孩好像已經(jīng)分開了。她還說,多虧沒有打那個電話,要不真不知道該怎么說。
從女兒和她周圍的孩子們身上,我總感覺小學(xué)時期男女同學(xué)之間的交往非常正常,就算如孩子們所說的某某同學(xué)和某某同學(xué)“相愛”了,家長也沒有必要緊張,這種“愛”往往都是曇花一現(xiàn),很快就會過去了。而且,我發(fā)現(xiàn),女兒那個班級里的同學(xué)后來長大后,就算當(dāng)初“戀愛”過的,現(xiàn)在也都是非常純粹的好朋友。我有時候會跟女兒開玩笑,提起她小時候那些趣事,她都會哈哈一笑,覺得自己那時候真是太幼稚了。
不過,如今大眾媒介的影響非常大,無論電影、電視、雜志還是網(wǎng)絡(luò),都會有許多關(guān)于“愛”的鏡頭,這對孩子就是一種強(qiáng)烈的誘導(dǎo)。受這些媒介的影響,孩子們往往就去模仿,有些便因?yàn)槟7逻^頭而出現(xiàn)問題。所以,家長一定要告訴孩子,男女同學(xué)之間交往的界限,讓孩子從小建立健康的交友觀念。