做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮、開動(dòng)腦子的人

秦青佩+李想

王志珍，女，漢族，中國(guó)科學(xué)院院士，第三世界科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所研究員，博士生導(dǎo)師。1942年7月出生，江蘇蘇州人。1964年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物物理系生物物理專業(yè)，畢業(yè)后到中國(guó)科學(xué)院工作至今，其間曾先后到德國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)訪問交流。曾任十一屆全國(guó)政協(xié)副主席，九三學(xué)社中央副主席。

多年來，王院士在蛋白質(zhì)折疊、折疊酶和分子伴侶，胰島素A、B鏈相互作用及重組等研究領(lǐng)域作出重要貢獻(xiàn)。兩次獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，一次獲得中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)。同時(shí)，還獲得全國(guó)三八紅旗手、第六屆中國(guó)十大女杰等榮譽(yù)稱號(hào)。

“其實(shí)，科學(xué)家和科學(xué)院院士有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)，并身體力行地努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們是有社會(huì)責(zé)任的！”鉆研自己科研工作的同時(shí)，王院士不忘自己肩上的社會(huì)責(zé)任，積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作。她心系中國(guó)的基礎(chǔ)教育，曾多次到各地中小學(xué)開展調(diào)研工作，組織并參與多次中小學(xué)講座活動(dòng)。這就是王志珍院士，一個(gè)心系社會(huì)的科學(xué)家。

訪談人：許多青少年都非常崇拜科學(xué)家，有的孩子甚至從小就立志要成為一名科學(xué)家。然而，青少年眼中的科學(xué)家們都非常神秘且有距離感，科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷、科研工作、家庭生活都是鮮為人知的。所以，我們想請(qǐng)您從小時(shí)候的求學(xué)經(jīng)歷開始談起，讓青少年對(duì)您有一個(gè)全方位的了解，對(duì)科學(xué)家形成一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

王志珍：我們那個(gè)年代的求學(xué)經(jīng)歷和現(xiàn)在青少年的經(jīng)歷還是有很大差別的。我讀小學(xué)的時(shí)候是在解放前后，也就是1949年前后，我上學(xué)比較早，剛滿5歲就上了一年級(jí)?，F(xiàn)在回想起來，感覺我們這一代人在成長(zhǎng)過程中受到的約束還是比較少的。

訪談人：您曾說過您的哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)都非常好，家里學(xué)習(xí)氛圍很好，所以養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都為您后來取得成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，您當(dāng)年有沒有什么學(xué)習(xí)的秘訣呢？

王志珍：其實(shí)我們家并不是知識(shí)分子家庭，也不是書香門第，更不是什么名門望族，但是我的父母都很重視孩子的教育問題，堅(jiān)持供我們兄妹3人讀書。哥哥姐姐學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，在他們的影響下，我讀書也比較用心。另一方面，我從小到大就讀的學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境都非常好，這也為我的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。還有一個(gè)原因就是我自己本身很喜歡讀書，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都很感興趣，所以從小成績(jī)就一直挺好的。父母都十分重視對(duì)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因此我們兄妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，也從來沒有上過什么補(bǔ)習(xí)班。

我覺得良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于孩子學(xué)習(xí)十分重要，我家就是很好的例子，一個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老百姓家庭，但是大家都能努力學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，后來才能考上好的學(xué)校，進(jìn)而才有了今天的成就。

訪談人：生活環(huán)境對(duì)人的影響是至關(guān)重要的，通俗地講是“近朱者赤、近墨者黑”。對(duì)于學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校教育和家庭教育都是非常重要的組成部分。您父母把你們兄妹都培養(yǎng)得那么優(yōu)秀，他們?cè)诮逃⒆臃矫嬉欢ㄓ泻塥?dú)到的經(jīng)驗(yàn)吧？這對(duì)您日后的發(fā)展有什么影響？

王志珍：在北京、上海和江蘇等地，家長(zhǎng)都是非常注重孩子教育問題的，即使在農(nóng)村也一樣。我父親是一個(gè)醫(yī)生，他在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ型?，不僅是因?yàn)樗芯康尼t(yī)術(shù)，更因?yàn)樗懈呱械尼t(yī)德。父親的診所收入不多，還要養(yǎng)活一大家子的人，但是窮人來看病，他是從來不收費(fèi)的。父親希望在自己經(jīng)濟(jì)上有能力的情況下支持我們?nèi)ツ顣?，?duì)此，我有一件印象特別深刻的事情：我記得姐姐上中學(xué)的時(shí)候得到了獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)父親就很著急地跟她說，不需要這么用功去拿獎(jiǎng)學(xué)金，他還付得起她的學(xué)費(fèi)。他從來不會(huì)逼迫我們學(xué)習(xí)，沒有在學(xué)習(xí)上給我們很大的壓力，只是要求我們長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。父親常說：“學(xué)習(xí)很重要，但是做一個(gè)正直、善良的人更重要，一個(gè)品行不好的人絕不會(huì)取得很大的成績(jī)，不會(huì)對(duì)社會(huì)作出很大貢獻(xiàn)?！备赣H的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦海里，也影響了我的一生。

訪談人：您在中學(xué)時(shí)代除了學(xué)習(xí)以外，有沒有其他的興趣愛好呢？

王志珍：當(dāng)然有，我上高中以后就成為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員了，我加入的是校籃球隊(duì)。我11歲進(jìn)了上海中學(xué)就開始住校，生活一切自理。每天的日程安排得非常緊湊，早上打鈴之后必須立馬起床，早飯之前和下午下課之后必須要鍛煉身體。同時(shí)，一整天的課程也非常多，需要我們以最快的速度完成所有的事情。我現(xiàn)在之所以做什么事情都非常迅速，可能就是那個(gè)時(shí)候鍛練出來的。

上中學(xué)時(shí)，我有很多時(shí)間是花在操場(chǎng)上和業(yè)余生活中的。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校的配套設(shè)施非常好，有體育館、400米跑道。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)參加動(dòng)物和植物興趣小組，所以校園里還有種番茄和養(yǎng)兔子的地方。我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)去參加各種課外活動(dòng)，比如演話劇、演歌舞劇、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，我參加的主要是歌詠、舞蹈、籃球隊(duì)和體操隊(duì)。我現(xiàn)在體質(zhì)很好，做實(shí)驗(yàn)時(shí)精力充沛，可能和當(dāng)年堅(jiān)持參加體育鍛煉有很大的關(guān)系。

訪談人：您當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是挺重的吧，為什么還會(huì)選擇參加那么多的課外活動(dòng)呢？

王志珍：我們并非一天到晚死讀書的，每年學(xué)校都會(huì)舉辦文藝匯演，每個(gè)班都要出節(jié)目，所以活動(dòng)多的時(shí)候我們都會(huì)去參加。我們那個(gè)時(shí)候倡導(dǎo)德智體全面發(fā)展，毛主席曾提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者?！敝皇枪φn好是沒有用的，全面發(fā)展的學(xué)生才是最好的學(xué)生。

訪談人：我記得您曾在某個(gè)采訪中提到，“興趣對(duì)成功者是最重要的”，那您認(rèn)為興趣愛好的培養(yǎng)對(duì)您日后從事科研工作有什么影響？

王志珍：如果你對(duì)科研沒有興趣的話，做起來就會(huì)感覺枯燥得要命，根本沒法開展。每個(gè)人都是不一樣的，有不同的興趣愛好、智商和情商。但是，人們常說性格決定成功，不必苛求自己將來要成為什么樣的人，你就讓自己自由發(fā)展，在發(fā)展的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西。

有的小孩生來就喜歡唱歌、跳舞、演戲，有的人天生對(duì)數(shù)字就很敏感，每個(gè)小孩都是不一樣的。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，其中可能有遺傳和家庭背景的因素，比如家里有演員的，小孩子當(dāng)演員的機(jī)會(huì)可能會(huì)多些。但我們很多科學(xué)家的孩子也未必成為科學(xué)家，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過程中還會(huì)受到很多其他因素的影響，科學(xué)家也不一定就出生于知識(shí)分子家庭。有時(shí)候他只是需要一個(gè)接觸某一領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，在接受過良好教育之后，他的人生軌跡就會(huì)發(fā)生改變。以前，我們班上有一兩個(gè)同學(xué)家里面特別窮苦，他們的家庭并不能給他們提供太多的幫助，因?yàn)楦改付紱]有文化，所以基本上都是靠學(xué)校教育。但是，由于他們非常聰明，而且很勤奮，最后都取得了成功。我們現(xiàn)在經(jīng)常講到的老科學(xué)家里面也有一批出身非常貧困的，就是因?yàn)樗麄兊玫阶x書的機(jī)會(huì)，改變了自己的命運(yùn)。

訪談人：機(jī)遇、天資、情商對(duì)于一個(gè)人成才固然重要，但是要想成功，還需要后天不斷的努力。關(guān)于機(jī)遇、天資、情商與努力的論斷也不少，比如愛因斯坦說過“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話”，還有愛迪生的名言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，這些都是大家耳熟能詳?shù)摹Ｒ虼?，努力也非常重要，再好的環(huán)境給那些不努力進(jìn)取的人，他也終究成功不了。

王志珍：當(dāng)然，個(gè)人努力也是非常重要的，因?yàn)橥饨鐚?duì)一個(gè)人的影響不是絕對(duì)的，一些沒有就讀過像清華、北大這類公眾認(rèn)可度高的學(xué)府的人現(xiàn)在也很有作為，在各行各業(yè)嶄露頭角。例如，上海交通大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士張杰，就是從一所比較普通、甚至很多人都沒聽說過的本科院校畢業(yè)的。所以說，很多事也不能一概而論，一個(gè)人最終取得的成就還是得靠個(gè)人自身的不斷努力。郎朗也是一個(gè)很好的例子，他也是經(jīng)歷過很多磨礪，最后才能夠在鋼琴方面有所建樹，并且出色地發(fā)揮自己的才能。他曾經(jīng)被美國(guó)《人物》評(píng)選為“20位將改變世界的年輕人”之一，被《芝加哥論壇報(bào)》譽(yù)為這個(gè)時(shí)代最偉大的年輕音樂家。但是這并不是說每個(gè)人都要成為“郎朗”。

訪談人：作為科學(xué)家，您對(duì)當(dāng)代青少年寄予著什么樣的希望呢？

王志珍：社會(huì)是多元的，是由各種各樣的人組成的，需要不同的人才，但是科學(xué)和技術(shù)還是社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，尤其是我們國(guó)家。大家都知道，我們國(guó)家現(xiàn)在存在的問題非常多，環(huán)境問題、不可持續(xù)發(fā)展問題等等，我們只能靠科學(xué)技術(shù)來解決這些問題。這些問題不解決談何繼續(xù)發(fā)展？我們的后代如何繼續(xù)生活？不正視、不合理解決這些問題，我們整個(gè)人類都會(huì)面臨毀滅。研究科學(xué)技術(shù)的人應(yīng)當(dāng)具有深厚的數(shù)理化功底，而且需要從小就培養(yǎng)，就像要想成為鋼琴家的話，18歲以后再學(xué)就晚了。有的孩子天生就很喜歡理工科知識(shí)，有的孩子對(duì)這方面不感興趣，沒有興趣的話，勉強(qiáng)他學(xué)下去他就會(huì)特別痛苦，我建議家長(zhǎng)讓孩子根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)，三百六十行，行行出狀元。

我們國(guó)家的孩子們所受的教育基本上屬于“填鴨式”，而不是啟發(fā)式。一直到今天，這都是中國(guó)教育的一個(gè)弊端，很難培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)和能力的人才。在歐美國(guó)家，學(xué)生常常會(huì)質(zhì)疑老師，在學(xué)術(shù)問題上，老師和學(xué)生彼此可以爭(zhēng)得面紅耳赤，這很正常。在那樣活躍、自由的氛圍里，往往更容易碰撞出智慧的火花?；叵胍郧?，我的老師鄒承魯教授就常常鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，發(fā)表不同意見。他還組織過一次討論會(huì)，專門要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)和分析本實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)發(fā)表論文中的缺點(diǎn)和不足，借以提高和訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)寫作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。這件事情給我極大的啟示：科研工作者要有較寬廣的胸懷，正確地認(rèn)識(shí)自己，一絲不茍地做學(xué)問，才能進(jìn)步。

現(xiàn)在我們國(guó)家的學(xué)生還沒有形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，這種現(xiàn)象在大學(xué)生、甚至研究生中都是十分普遍的，因?yàn)槲覀儑?guó)家的學(xué)生，從小在自主、創(chuàng)新這方面受到的培養(yǎng)比較欠缺。

本文節(jié)選自《與生物學(xué)家同行》（崔鴻編著，南京師范大學(xué)出版社2015年8月出版）?！杜c科學(xué)家同行》叢書共6冊(cè)，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文、綜合6個(gè)分冊(cè)，共收錄了36位中國(guó)知名科學(xué)家（含20位兩院院士）的訪談錄。