楊祝偉 姜祥宇

【摘要】油田地面建設(shè)工作是油田開(kāi)發(fā)建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系到所儲(chǔ)油氣能否順利被開(kāi)采到地面以上，從而安全的進(jìn)行加工，為人類(lèi)造福。油田地面建設(shè)工程管理的水平，直接影響到工程的施工質(zhì)量，乃至企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與發(fā)展。施工技術(shù)員是工程項(xiàng)目最基層最直接的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。施工項(xiàng)目的主要內(nèi)容都是由技術(shù)員直接參與、策化和傳達(dá)的。通過(guò)對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)施工技術(shù)員不斷的學(xué)習(xí)與思考，培養(yǎng)施工技術(shù)員的綜合素質(zhì)，提高施工技術(shù)員的工作能力，增強(qiáng)其事業(yè)的責(zé)任心，整體提升工程管理水平，并為企業(yè)培養(yǎng)人才，為石油企業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】油田地面建設(shè)；施工技術(shù)員；培訓(xùn)；能力

前言

在激烈的油田地面建設(shè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，無(wú)論是在地理位置，還是建設(shè)內(nèi)容等，或者說(shuō)無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)的外在表現(xiàn)形式如何，究其本質(zhì)還是集中在資金、技術(shù)與人才的競(jìng)爭(zhēng)，相信多數(shù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也不過(guò)如此。三者相比較，人才更是振興和發(fā)展企業(yè)的關(guān)鍵所在。企業(yè)要生存，進(jìn)而鞏固和發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，求得超越與騰飛，人才成為企業(yè)最根本、最重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。開(kāi)展員工尤其是技術(shù)員的培訓(xùn)工作，讓每一位技術(shù)員熟悉和掌握生產(chǎn)所需要的知識(shí)和技能，并在實(shí)際工作中認(rèn)清自己的責(zé)任，充分擔(dān)當(dāng)起技術(shù)負(fù)責(zé)人一職，發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)的重要性，是確保生產(chǎn)正常進(jìn)行的最基本條件。行之有效的技術(shù)員培訓(xùn)為企業(yè)源源不斷地提供復(fù)合型人才支撐，確保企業(yè)在市場(chǎng)的浪潮中乘風(fēng)破浪，立于不敗之地。油田地面建設(shè)工程施工是一門(mén)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)融為一體，多專(zhuān)業(yè)、多學(xué)科相互交叉滲透的科學(xué)技術(shù)。這就要求企業(yè)的管理者果斷確定企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)、改造并加以應(yīng)用。

在油田地面建設(shè)施工中，施工項(xiàng)目的管理必須是全方位的。施工管理者尤其是技術(shù)人員對(duì)施工項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本、文明施工等，都要納入正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，這樣才能使施工項(xiàng)目各項(xiàng)工作有條不紊、順利地進(jìn)行。施工技術(shù)員是基層施工隊(duì)伍最直接的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者；作為基層的技術(shù)組織管理人員，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，具體實(shí)施施工管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工安全、進(jìn)度、成本、文明施工等負(fù)有重要責(zé)任。施工技術(shù)員的工作能力、工作方法和工作責(zé)任心將直接影響工程的質(zhì)量、工期和成本等。因此，加強(qiáng)施工技術(shù)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)施工技術(shù)員的綜合素質(zhì)，提高施工技術(shù)員的工作能力，增強(qiáng)其事業(yè)的責(zé)任心，對(duì)整體提升工程管理水平，為企業(yè)創(chuàng)效尤為重要。

1、理論學(xué)習(xí)階段

施工技術(shù)員最重要的工作是在施工全過(guò)程中按照施工施工組織設(shè)計(jì)、施工圖紙和有關(guān)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件的要求，圍繞著質(zhì)量、工期、成本等制定施工目標(biāo)，在每個(gè)階段、每個(gè)工序、單項(xiàng)工程施工任務(wù)中積極組織平衡，嚴(yán)格協(xié)調(diào)控制，確保工程的順利進(jìn)行。為了順利完成上述工作，施工技術(shù)員必須熟練掌握施工圖紙、有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，了解設(shè)計(jì)意圖，弄清有關(guān)技術(shù)資料對(duì)工程質(zhì)量的要求；精心編制、熟悉切合實(shí)際且具有指導(dǎo)性的施工組織及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件對(duì)施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及現(xiàn)場(chǎng)施工總平面布置和要求；弄清施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位；科學(xué)合理安排整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中各個(gè)時(shí)期的技術(shù)工作，明確從外業(yè)到內(nèi)業(yè)，從質(zhì)量到經(jīng)濟(jì)成本，從前期到后期組卷、結(jié)算至存檔的全部職責(zé)等等。

對(duì)于畢業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)，或經(jīng)驗(yàn)不足的技術(shù)人員，參加培訓(xùn)并有效學(xué)習(xí)是極為必要的。通過(guò)授課與討論的方式，學(xué)習(xí)有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，選取典型的工程項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人員或資深工程技術(shù)人員講解設(shè)計(jì)思路與方法，幫助施工技術(shù)員提高識(shí)圖能力。并以典型工程為例，讓參加培訓(xùn)的施工技術(shù)人員編寫(xiě)施工前的準(zhǔn)備方案，通過(guò)對(duì)比、討論、講解方案的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)施工技術(shù)員對(duì)工程的理論了解和技術(shù)準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)典型工程整個(gè)過(guò)程的了解，熟悉并掌握工程資料的編寫(xiě)要求，簽訂時(shí)限以及竣工資料辦理、組卷、存檔的細(xì)節(jié)。

2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際鍛煉階段

理論上的學(xué)習(xí)，只是對(duì)工程有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了解，也是打基礎(chǔ)階段。如何在實(shí)際工作中清楚、全面了解工程，掌握工程概況，就必須親自到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)勘察，把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際中現(xiàn)場(chǎng)練兵。這也是發(fā)掘技術(shù)人員自身潛質(zhì)，提高工作能力，認(rèn)清自我使命，增強(qiáng)責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)，絕好機(jī)會(huì)。油田地面建設(shè)工程具有施工工藝復(fù)雜、材料種類(lèi)繁多、交叉施工工種多，以及野外、露天、高空作業(yè)多，流動(dòng)性大，不安全因素多，建設(shè)周期長(zhǎng)等特點(diǎn)。因此施工技術(shù)員在工作中僅有初步的理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，過(guò)硬的心理素質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任的責(zé)任感以應(yīng)對(duì)各類(lèi)情況。為了達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)練兵的目的，在施工現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)負(fù)責(zé)人員、技術(shù)工種師傅以師帶徒的方式邊工作邊教學(xué)，有可能的話(huà)還要請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員，才能將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)落到實(shí)處，與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，轉(zhuǎn)化成實(shí)踐中實(shí)實(shí)在在的技術(shù)水平、工作能力以及責(zé)任意識(shí)。積極推行現(xiàn)代化管理手段。

另外，隨著市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和施工技術(shù)的不斷進(jìn)步，對(duì)工程技術(shù)人員提出了更新更高的要求。因此，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，在各個(gè)工程施工的全過(guò)程中不斷吸取工程技術(shù)人員培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，充分利用現(xiàn)代化管理手段。建立工程技術(shù)人員培訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)，不斷提高技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助他們認(rèn)識(shí)到技術(shù)工作的責(zé)任感，才能促進(jìn)工程技術(shù)管理工作的發(fā)展，提高企業(yè)技術(shù)人員的潛能和人才儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

3、考核評(píng)定階段

一名施工技術(shù)學(xué)員經(jīng)過(guò)上述兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，基本上可以說(shuō)達(dá)到了作為一名合格技術(shù)員的要求。但應(yīng)按工程技術(shù)人員初級(jí)職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)定，從而檢閱學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)考核，強(qiáng)化施工技術(shù)員的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)施工技術(shù)員技術(shù)、知識(shí)、管理方法、責(zé)任感等認(rèn)識(shí)和理解能力的提高，使期能夠塌實(shí)地按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行工程施工管理。施工技術(shù)員的培訓(xùn)考核除必要的理論知識(shí)考核外，還需要在工程施工現(xiàn)場(chǎng)，從技術(shù)、工序、質(zhì)量、安全到資料等方面考核施工技術(shù)員的實(shí)際工作能力，直接與技術(shù)員的級(jí)別待遇相掛鉤。對(duì)考核不合格的技術(shù)員應(yīng)暫停其工程管理工作，繼續(xù)從頭進(jìn)行一、二階段的學(xué)習(xí)，如里最后的考核結(jié)果依然不合格，表明該施工技術(shù)員不具備從事工程技術(shù)管理的能力，應(yīng)棄用。

4、結(jié)論

企業(yè)通過(guò)多種方法培訓(xùn)一名合格的施工技術(shù)員，目的就是為工程技術(shù)人員及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)、新工藝，從而保證施工技術(shù)員不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，順利完成復(fù)雜的油田地面建設(shè)任務(wù)。形成企業(yè)自身的人才儲(chǔ)備，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積蓄力量。