再不見,你口哨悠揚(yáng)

■文/韓十三

編輯/眸眸

陳木生，你說每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣，你又知不知道，我理解的幸福，是能在你身邊？

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碼字能手韓十三的故事總是特立獨(dú)行，意想不到的情節(jié)和不拘一格的描述方式讓人不知不覺被他的故事打動(dòng)。就像他即將出版的長(zhǎng)篇小說《左安的世界》這本書一樣，獨(dú)特的視角和不羈的文風(fēng)講述了一只被生活趕著跑的串兒狗的故事，看完能讓你看到不一樣的世界和不一樣的韓十三。

一、我覺得自己就像是一個(gè)被扎在水龍頭上的氣球，馬上就要爆裂，就要崩潰

講臺(tái)上，物理老師又在第N 遍重復(fù)所謂的能量守恒定律。

他說，所有的題目萬變不離其宗，只要抓住這一點(diǎn)，題目再難也能迎刃而解。

對(duì)物理毫無興趣的我翻了一個(gè)白眼，雙手撐著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌面上的一只灰褐色小螞蟻。模糊的余光里，我看到前面坐著的那個(gè)奇怪男生，今天居然穿了一件白色襯衣。要知道，在我的印象里，他從來都只穿黑色衣服。他的性格孤僻得很，三個(gè)月前，他從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來我們班，從來不跟其他同學(xué)說話。

像他這種孤傲、臭屁的男生，就算是長(zhǎng)得貌若潘安又如何？還不是被同學(xué)們冷落、排擠。

仔細(xì)想來，那只螞蟻已經(jīng)是第四天出現(xiàn)在我的課桌上了，仿佛我的桌子里有什么東西吸引著它似的。可是，我把桌子翻了一個(gè)遍，也沒發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)面包屑之類的東西。

我曲起食指，“啪”的一聲，將它彈出了一道優(yōu)美的弧線。

正昏昏欲睡的同桌小雅揉了揉眼睛，緊張地看向黑板前還在奮筆疾書的物理老師，然后埋怨地拍了一下我的大腿：“要死啊沈琦！我還以為我被老師發(fā)現(xiàn)了呢。”

窗外，一條紫藤的藤蔓被風(fēng)吹動(dòng)，打在玻璃上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。不知什么時(shí)候，那只被我彈飛的螞蟻居然爬到了離我最近的一片葉子上，正伸縮著觸角，仿佛在跟我說話，又仿佛在召喚著什么。

“小雅，你有沒有發(fā)現(xiàn)，前面的那個(gè)今天很奇怪？”說話間，我伸手指了指前排那個(gè)名叫陳木生的男孩。

小雅抬頭，不耐煩地看了他一眼，低聲挖苦道：“有什么奇怪的？不還是那樣嗎？不是我說你啊沈琦，你最近好像有點(diǎn)不正常哦。我勸你最好不要對(duì)他太感興趣，你沒聽說過他前任的事情嗎？”

說話間，她重新翻開物理課本擋在面前，調(diào)整了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，趴在課桌上。

“嘁！”

我冷哼一聲，關(guān)于陳木生的傳聞，肯定是空穴來風(fēng)。據(jù)說，他在十九中上學(xué)的時(shí)候，他女朋友被他弄得精神出了問題，被強(qiáng)行送進(jìn)了精神病院。又據(jù)說，他有某種特異功能，會(huì)對(duì)著螞蟻、蟑螂之類的昆蟲說話。

提到螞蟻，我一下子想到了什么，轉(zhuǎn)身看向窗口的紫藤樹。

那一刻，我一下子就驚呆了——

千千萬萬只螞蟻正在那只小螞蟻的帶領(lǐng)下，沿著樹干，越過窗臺(tái)，匯聚成兩條黑色的“溪流”，密密麻麻地向我涌來，前鋒部隊(duì)甚至已經(jīng)到達(dá)我的腳下，正沿著桌腿快速地向上攀爬。

我想大聲叫喊，可是，整個(gè)身體卻鬼使神差地僵硬在了那里，舌尖還隱隱傳來酥麻的感覺?！秳?dòng)物世界》里說，螞蟻能分泌一種具有麻醉效果的唾液，在捕食時(shí)很有用。

我心中極度恐懼，只能眼睜睜地看著那群螞蟻爬上了桌面，合力舉起一支鉛筆，推向陳木生的方向，在搭成一座“小橋”后，又接二連三地爬到了他的白色襯衣上。我的眼睛生澀得要命，可是我卻無法閉眼，只能像一根木樁那樣定在原地。

接下來，神奇又恐怖的事情幾乎摧毀了我十幾年來建立起來的世界觀。

那些灰褐色的螞蟻，居然在陳木生的后背上組成了幾個(gè)字——不要怕！

緊接著，它們又極有秩序地變換著位置，組成了另外一句話——你能相信我嗎？

“你是唯一一個(gè)同情我的女孩，我愿意跟你做朋友！”

陳木生背上的螞蟻軍團(tuán)還在變換著花樣，我的眼前突然浮現(xiàn)出了前幾日他在食堂被幾個(gè)男生欺負(fù)，他們故意將他的飯盒丟進(jìn)垃圾桶，而我把自己的飯盒借給他的事情。

我的心提到了嗓子眼，那一刻，我是多么后悔自己的善念??！

而此時(shí)此刻，那些黑色的螞蟻，居然又在他的后背上組成了一個(gè)卡通笑臉。

我大口大口地喘著氣，我不該招惹這個(gè)陳木生的，我早該看出來他跟別人不一樣：他從不用手機(jī)，更沒有iPad 之類的時(shí)髦裝備，他的笑容神秘久遠(yuǎn)到仿佛他還生活在遙遠(yuǎn)的中古世紀(jì)！

也不知過了多久，那些螞蟻才重新排成兩隊(duì)，越過窗臺(tái)，沿著紫藤的藤蔓爬到了樓下，消失不見。

我的舌尖重新恢復(fù)了知覺，可是，我卻依然不敢發(fā)出任何聲響。

我仿佛看見了自己背叛他后被萬蟻啃噬的慘相，于是只能繃直脊背，等待著最后這節(jié)被物理老師強(qiáng)行霸占的自習(xí)課早早結(jié)束，然后，頭也不回地沖出教室，把自己鎖進(jìn)密不透風(fēng)的房間里。

我開始相信陳木生前任的傳聞了。我覺得自己就像是一個(gè)被扎在水龍頭上的氣球，馬上就要爆裂，就要崩潰。

二、最終，教室里只剩下我們兩個(gè)人！

人滿為患的129 路公交車上，沒有陳木生的蹤影。

沒有螞蟻。

從站牌到我家樓下的小巷里，沒有陳木生的蹤影。

沒有螞蟻。

我房間里的桌子上、床單上，沒有那些令人頭皮發(fā)麻的黑色螞蟻。我牢牢地關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，抱著一瓶殺蟲劑，蜷縮在床角，瑟瑟發(fā)抖。

我覺得那應(yīng)該是個(gè)夢(mèng)吧。

我掐了掐自己的大腿，疼得齜牙咧嘴。也許我在夢(mèng)中還沒有醒，夢(mèng)里的我，潛意識(shí)里認(rèn)定自己不是在做夢(mèng)。

我拒絕吃媽媽做的晚飯，開足空調(diào)，捂在被子里苦思冥想，在確定陳木生似乎對(duì)我并無什么惡意后，才稍微放下心來。悲哀的是，我越是恐懼，就越是對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的好奇。

好不容易熬過無眠的一夜，我把殺蟲劑塞進(jìn)書包里，猶豫著踏上了那輛熟悉的129路公交車。我不知道陳木生住在哪個(gè)小區(qū)，但我通常能在上車后的下一站遇見上車的他，所以，這一天，我故意晚了十幾分鐘，坐下一班公交車。

可，公交車駛過一站后，我還是在上車的人群發(fā)現(xiàn)了又換成一身黑衣的他。似乎，昨天他穿淺色衣服，為的就是讓那群該死的螞蟻在他后背上排隊(duì)形似的。

雖然已經(jīng)躲到了最后一排，但我還是下意識(shí)地往里挪了挪。

讓我感到郁悶的是，我的身旁居然還有一個(gè)空座位。

我看見身形消瘦的陳木生緩緩地朝我這邊走來了?！安灰^來，不要過來，不要過來！”雙手伸進(jìn)書包里緊握著殺蟲劑的我不停地默念著。萬幸的是，陳木生最終停在離我一米遠(yuǎn)的地方，握住了吊環(huán)。

他看著我微微一笑，那笑容如此神秘、如此迷人，仿佛包含了千言萬語。我故意露出了殺蟲劑的一角，并確信他已經(jīng)看見。我就是要用這種方式告訴他，沈琦也不是好惹的。

同桌小雅猜得沒錯(cuò)，前些日子，我是鬼使神差地對(duì)陳木生產(chǎn)生了一些好感，誰讓他長(zhǎng)著那么一張極具誘惑性的臉來著？可是如今，發(fā)生了這一切，我若還對(duì)他賊心不死的話，那可真是自作孽不可活了。

等一個(gè)差不多180 斤的壯漢坐到我旁邊時(shí)，我才安下心來。

我推開車窗，呼吸窗外雨后的新鮮空氣，低頭時(shí)，卻恰巧看見幾只螞蟻正盤踞在腳下的一塊硬糖旁，硬糖應(yīng)該是某個(gè)坐車的小朋友遺失的。

我緊繃的神經(jīng)那一刻終于到達(dá)了極限。我大叫一聲，迅速掏出殺蟲劑，對(duì)著那幾只可憐的螞蟻一頓狂噴。大喊大叫、跺著腳的我?guī)缀醢岩徽繗⑾x劑都噴完了，水霧升騰的車廂里充滿了刺鼻的氣味，濃重的味道讓人呼吸急促，似乎下一秒就會(huì)有人昏厥。

在眾人的吵嚷聲中，司機(jī)已經(jīng)將車子停在馬路邊，車廂里開始有人大聲斥責(zé)我的不是。

想來，陳木生也就是在那個(gè)時(shí)候拉起我的手，一下子從后門跳下車的。

他拉著我的手，在坑坑洼洼、布滿積水的道路上不停地奔跑，殺蟲劑的空瓶子還被我牢牢握在手中，我又重新聞到了樹葉的味道，花朵的味道。

嘈雜的行車道上，一輛輛汽車在我們身旁戛然停止，躲閃不及的黃色的出租車還跟前面的小卡車追了尾。喝著速溶咖啡的胖司機(jī)搖下車窗，大聲地朝著我的方向咒罵著。我想要甩開陳木生的手，可是他長(zhǎng)長(zhǎng)的手指、微涼的掌心仿佛具有一種神奇的魔力，使我不知不覺間放棄了一切抵抗的欲望。異常神奇地，我仿佛看見，眼前車水馬龍的都市變成了大片大片開滿鮮花的草原，而各色的小汽車漸漸變成了羊群、馬隊(duì)，還有那輛黃色的129路公交車，居然變成了一頭黃牛！成群的蝴蝶、蜜蜂，在我們周身盤旋飛舞。

我猛地?fù)u了搖腦袋，正看見一輛汽車迎面駛來，卻感覺自己的身體被陳木生猛地一扯，兩個(gè)人一起摔到了一旁的草坪上。

帶我躲過一劫的他，就那樣坐在地上，看著我笑，鼻頭上蹭了一抹泥土，表情像個(gè)孩子一樣溫暖、純真。

我看見他將食指舉到我的眼前，上面有一只小小的螞蟻正在他的指尖伸縮著觸角。

“它告訴我說，它喜歡你哦！”

那是我第一次聽到陳木生的聲音，上次我借給他飯盒，他都沒說一句“謝謝”的。

他的聲音很輕柔，很好聽，每一個(gè)字都像是在講述一個(gè)美好的童話。

“你能聽見螞蟻說話？”我難以置信地看著眼前的男孩，身體還是不自覺地向后縮了縮。

“螞蟻不會(huì)說話的，它只會(huì)用形體語言！除非它們組成一個(gè)聲腔?！?/p>

他輕輕地將那只螞蟻放回到草坪中，看向我的眼神中充滿了向往：“其實(shí)我不是怪人，我的精神也沒有問題，我只是能聽懂你們聽不懂的語言罷了?！?/p>

我緩緩地將目光從螞蟻身上收回：“你是說，你能跟那么小的一只螞蟻?zhàn)雠笥?？?/p>

“??？”陳木生重新將目光轉(zhuǎn)向了我，“它可一點(diǎn)也不小，你覺得它小是因?yàn)槟阒豢吹搅怂囊徊糠?。?/p>

他說：“你相不相信，這世界上有一種生命體是分散的？比如，一只螞蟻，你看到的只是它的一部分，一個(gè)細(xì)胞，又或者別的?！?/p>

“分散型生命體？”

我一邊重復(fù)著這個(gè)名詞，一邊緩緩地從草坪上爬起來。雖然我已經(jīng)確定他并無惡意，但是我也不想跟這樣一個(gè)神經(jīng)質(zhì)有過多交集。神經(jīng)質(zhì)是會(huì)傳染的，這是烏鴉嘴小雅的“至理名言”，她說的話好的全不準(zhǔn)，壞的大都靈得很。我篤信一個(gè)道理，那就是，精神病從來都認(rèn)為自己是正常的。

我轉(zhuǎn)過身，雖然想逃離，但是速度又不敢太快，擔(dān)心把他激怒。

直到鉆進(jìn)出租車?yán)?，我才揮舞著手臂，讓司機(jī)趕緊開車。

然而，下午放學(xué)之前，讓我唯恐避之不及的陳木生卻給我傳了一張字條，在微信、彩信等各種社交工具盛行的21 世紀(jì)，這種遠(yuǎn)古的交流方式讓同桌小雅很是崩潰。她恨不得直接把字條丟到我臉上，狠狠地教訓(xùn)我：“你也想進(jìn)精神病醫(yī)院了是不是，沈琦？”

說完這句話，她湊到我耳邊，壓低了聲音說：“你也不想想，像他這樣男神級(jí)的男孩，為什么成天孤家寡人一個(gè)？沒人愿意接近他一定是有原因的?！?/p>

我示意小雅，班長(zhǎng)已經(jīng)注意到了我們這里，然后，我就將腦袋埋到桌子下面，緩緩地展開了字條。

“放學(xué)時(shí)，你晚點(diǎn)再走，我?guī)闳€(gè)地方，到時(shí)你就明白了。”

我連忙把字條揉成一團(tuán)。

雖然我心心念念著一定不能著了他的道，但放學(xué)鈴打響后，我的兩只腳卻仿佛生根了一樣，定在了原地。最終，教室里只剩下我們兩個(gè)人！

三、陳木生揮了揮手，蜂群便四散，消失在了草叢、樹木中

陳木生的黑色單肩大背包鼓鼓囊囊的，極不情愿地跟在他身后的我難免有些忐忑：里面該不會(huì)是一只斧頭吧？

這樣想著，陳木生已經(jīng)帶著我踏上了一輛開往郊區(qū)的公交車。

車上，下班和放學(xué)的人群重合。人滿為患的車廂里，陳木生伸開雙臂，一直保護(hù)著搖搖晃晃的我，唯恐我被別人碰到、踩到，仿佛我是一個(gè)透明的泡泡，一碰就會(huì)破了似的，這不免讓我對(duì)他產(chǎn)生一絲好感。

下車后，陳木生帶著我翻越了一處低矮的小山丘，才在一片空曠的荒地停下了腳步。

天色已經(jīng)有些昏暗，但我們依然能看清頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在雜草里的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

他將書包丟到地上，站上一塊半人多高的巖石，臉上露出招牌性的微笑：“沈琦，接下來，我會(huì)把它叫出來，但是你不要害怕，它不會(huì)傷害任何人的?！?/p>

“它？它是誰？”

我的心再次惴惴不安起來。

我看見他盤腿坐在石頭上，閉上眼睛，朝著夕陽落下的方向輕聲吹起了口哨。那口哨的旋律很悠揚(yáng)，我仿佛在哪里聽過，但又無論如何也想不起到底是什么歌。

也許，這便是他與它之間的暗號(hào)吧。

月亮已經(jīng)從遠(yuǎn)處升起，而太陽還未落下，月光和夕陽的光芒合成的光線是那樣美妙、神秘。起風(fēng)了，山野的晚風(fēng)將他的頭發(fā)和衣角吹起，我目不轉(zhuǎn)睛地看著他棱角分明的臉，此時(shí)此刻，他的樣子竟然像極了宮崎駿某部動(dòng)畫片里的男主角。

一股神奇的花香撲面而來，我看到了第一只蜜蜂，聽到了“嗡嗡嗡”的聲音。

緊接著，我看到了第二只、第三只……

不知不覺間，成千上萬只蜜蜂已經(jīng)匯聚在了一起，漸漸地組成了一個(gè)人形，但眼睛、鼻子、嘴巴都是空洞的。我被這突如其來的一幕嚇到了，但是忘記了呼喊，只怔怔地看著巨大的人形蜂群像一道旋風(fēng)一樣圍著巖石上的陳木生轉(zhuǎn)個(gè)不停，仿佛在跳一支歡快的舞蹈。此時(shí)，跳下巖石的陳木生已經(jīng)打開書包，掏出了兩罐蜂蜜，打開來，遞到了蜂群面前。

蜂群愉快地分享著蜂蜜的同時(shí)，陳木生已經(jīng)重新走回我的身邊。他伸手在我眼前晃了晃，笑著安慰我道：“沒必要害怕的，沈琦，它只是一個(gè)跟我們不同的生命體而已！”

一個(gè)？明明是成千上萬個(gè)好不好？

“分散型生命體？”我想起了之前他對(duì)我說的話，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地反問道。

“對(duì)啊，分散型的生命體，可以任意組成不同的形態(tài)。這么來形容吧，整個(gè)蜂群是一個(gè)整體，蜂王是它的大腦，工蜂是它的手腳，每一只小蜜蜂其實(shí)就像是它的一個(gè)細(xì)胞，只不過，每一個(gè)細(xì)胞又都有自己的思維罷了?！?/p>

“……”

我的嘴巴越張?jiān)酱?，我想，他的前任是不是在看到這一幕后才精神失常的呢？見我不說話，陳木生繼續(xù)道：“對(duì)了，還有螞蟻也是分散型生命體，蟻后就像蜂王，工蟻就像工蜂，兵蟻就如同蜜蜂一樣！”

此時(shí)此刻，蜂群已經(jīng)吃過蜂蜜，飛到了我們身邊，在離我十幾厘米遠(yuǎn)的地方“嗡嗡”地叫個(gè)不停。我收緊了全身的每一個(gè)細(xì)胞，不敢妄動(dòng)。

稀薄的月光之中，我看見巨大的蜂群變換了形狀，拼成了一個(gè)女孩的模樣。我仔細(xì)分辨，竟然發(fā)現(xiàn)那“女孩”是那樣的像我。我看見巨大的“她”將嘴巴貼到了陳木生耳邊，不知用“嗡嗡嗡”的聲音說了一句什么話，居然讓陳木生咯咯地笑了起來，還讓他臉紅了。

巨大的它用成百上千只蜜蜂組成一只手的形狀，在地上摘了一朵鵝黃色的小花，輕輕地舉到我的面前。

我試探著伸出手去，將鮮花接過來。

陳木生揮了揮手，蜂群便四散，消失在了草叢、樹木中，唯獨(dú)那朵小花還留在已經(jīng)嚇傻的我的手中。

我聽見他輕聲對(duì)我說：“這下明白了吧，沈琦？有些人看不見它，只是不愿意相信它的存在！”

他說：“沈琦，這是我們之間的一個(gè)秘密，不是每個(gè)人都配看到它的。”

我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微抱緊了雙肩。

四、至少，你的孤獨(dú)，我并未袖手旁觀！

被我夾在日記本里的黃色野花已經(jīng)干枯了。

而陳木生卻越來越被排擠，究其原因，就是因?yàn)樗L(zhǎng)得太好看又太“清高”了。在其他男生眼中，他是那樣的不合群。

九月里，有男生用手機(jī)拍下了陳木生在草坪上仿佛跟一只螞蟻說話的視頻，并把視頻發(fā)到了學(xué)校論壇里。于是，“陳木生是個(gè)瘋子，而且還成功地把前任逼瘋了”的流言再次在校園內(nèi)傳開了。

我想要為他做些什么，卻又認(rèn)定一切都于事無補(bǔ)，那樣的話，我頂多會(huì)被人認(rèn)為是另外一個(gè)瘋子吧。

課堂上，我趁小雅不注意，用圓珠筆圓鈍的末端在陳木生背上寫字——你是最特別的存在。

我看見陳木生挺直了消瘦的脊背，窗邊紫藤樹的葉片上，有一只探頭探腦的螞蟻。

小雅被一陣手機(jī)振動(dòng)聲驚醒，她掏出口袋里的手機(jī)看完后，壓低聲音，神神道道地對(duì)我說：“周末我們要一起去精神病院，去找到那個(gè)女孩，證明陳木生是個(gè)瘋子，你要不要去？現(xiàn)在有很多傳言不利于你，你要想明白，這可是你洗白的最好機(jī)會(huì)！”

我木然地看著急切的小雅，又緩緩將目光轉(zhuǎn)向陳木生，最終，還是緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)，我不是要揭穿陳木生啦，我只是對(duì)他的前任比較好奇而已！

我想，多我一個(gè)，少我一個(gè)，并不會(huì)對(duì)他多一份傷害吧！

周末，我們一行七人坐在一輛大巴車?yán)?，用了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才到設(shè)在城市遠(yuǎn)郊的精神病院。

然而，縱然我們央求了很久，也沒能征得院方的同意，見到那個(gè)名叫楊子的女孩。

被搞得不耐煩，院方負(fù)責(zé)人便告訴我們，一年前被送來的楊子是個(gè)極其危險(xiǎn)的角色，現(xiàn)在被單獨(dú)隔離在后山的單間里。怕我們不信，負(fù)責(zé)人還調(diào)出了監(jiān)控視頻。視頻中，穿著一身肥大的條紋狀病號(hào)服的女孩蜷縮在一個(gè)房間的角落里，長(zhǎng)發(fā)蓋住了整張臉。整個(gè)房間里沒有任何家具，甚至連喝水的杯子也是不會(huì)對(duì)她產(chǎn)生傷害的紙杯，房間沒有窗戶，幾乎可以用密不透風(fēng)來形容。

看著女孩落寞孤獨(dú)的樣子，那一刻的我突然很想哭，也不知道哪里來的勇氣，居然對(duì)著院方負(fù)責(zé)人大聲嘶吼起來：“你們那樣對(duì)待一個(gè)手無寸鐵的女孩，不覺得很過分嗎？”

可，負(fù)責(zé)人回答我的卻是一聲苦笑。

為了說服我們幾人，他索性調(diào)出了前些日子的監(jiān)控錄像。

錄像中，女孩和其他病人在一個(gè)山坡上的花園里散步，一段時(shí)間后，女孩對(duì)著遠(yuǎn)處攝影機(jī)畫面外的天空自言自語地說著什么，看口型似乎還吹了口哨。不一會(huì)兒，她身邊的病人們便看著那個(gè)方向炸開了鍋，而那個(gè)方向的天空，居然突然飛來黑壓壓的一大片蜜蜂。病人們被這個(gè)景象嚇呆了，有的撒腿便跑，有的抱著頭在地上打滾，有的甚至還跪在地上膜拜起來……

“那一次，有很多原本快出院的病人病情再次加重，幸虧工作人員發(fā)現(xiàn)得早。”

聽到這里，我便無法辯駁了。

我是能夠想到的，那樣的畫面對(duì)于精神意志原本就薄弱的病人們來說，無異于向他們投下了一枚重磅炸彈。

“你們不知道吧，其實(shí)這女孩很小的時(shí)候就不正常，她老是說自己可以聽到昆蟲說話的聲音。后來，她上了高中，還險(xiǎn)些把另外一個(gè)男孩害了！她父母沒辦法了，才不得不把她送到這里來。現(xiàn)在你們也看到了，她甚至都能把精神病人逼瘋！”

我清楚負(fù)責(zé)人的無奈，我想，我知道他口中的那個(gè)男孩指的是誰。

可是，不是都說是陳木生把楊子害了嗎？他是該有多么的善良，有怎樣的情愫，才會(huì)把所有的責(zé)任攬到自己身上，對(duì)這樣的誤解選擇沉默，免得眾人再傷害到楊子？

“放了她！”

正當(dāng)我們一群人聚精會(huì)神地聽著負(fù)責(zé)人的講述時(shí)，身后一個(gè)陰冷的聲音響了起來。

我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，便看見陳木生那張陰郁得幾乎能擰出水來的臉。周末，他一定時(shí)常來看楊子，而這一次，恰巧跟我們碰到了一起。

“你沒看見嗎？她會(huì)對(duì)別人造成傷害的！”負(fù)責(zé)人還以為他跟我們是一起的。

“放了她！”然而，陳木生卻不為所動(dòng)。此時(shí)此刻，一向看起來無比溫順的他，居然順手摸起了放在身邊桌子上的一根握力棒。

我唰地一下站起來，擔(dān)心他會(huì)做出什么出格的事情，那樣對(duì)他、對(duì)別人都不利：“陳木生，你冷靜一下！”

“你閉嘴?。?！”

陳木生幾乎是在嘶吼了，眼中全是被背叛后的憤怒與失望。

好在，陳木生手中的握力棒沒有砸向我們當(dāng)中的任何一個(gè)人。在惡狠狠地瞪了我?guī)籽壑?，他便快速?zèng)_出了辦公室，跑向了精神病院的后山。

那一天，氣急敗壞的陳木生不停揮舞著手中的握力棒，砸向關(guān)住楊子的那扇鐵門，他胡亂揮舞著，拒絕任何人靠近。

最終，院方叫來警察，強(qiáng)行抓住了他。

而我身邊好事的男孩，把這一切都錄在了手機(jī)里。

那一天，院方打電話給學(xué)校，學(xué)校又找來了陳木生的家長(zhǎng)。奇怪的是，陳木生的家長(zhǎng)在面對(duì)“你孩子精神有問題”的指控時(shí)，選擇了默認(rèn)。他們以前肯定也目睹過兒子種種怪異的表現(xiàn)，所以才選擇了轉(zhuǎn)校。如今，為了不傷害到其他人，他們也只能寄希望于這家醫(yī)院真的能將兒子治好。

被綁住的陳木生已經(jīng)漸漸蘇醒，樣子看起來卻是那樣的有氣無力。

眼看著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男護(hù)工就要把他帶走，我最終下定決心，鼓起勇氣，沖了過去。然而，我還沒來得及說什么，嘴巴就被小雅緊緊地捂住了。幾個(gè)男生見狀，也趕來幫忙：“他是瘋子啊，沈琦！你現(xiàn)在救他就是害他，還有可能害了我們大家！你沒看見他剛才的樣子嗎？鐵門要是換成某個(gè)人的腦袋，一切就都晚了！”

“你要救他，就證明你也是瘋子！”

在眾人的鉗制下，我緩緩地癱軟下了身體。

我突然百口莫辯。

那個(gè)叫陳木生的男孩帶我看見了一個(gè)不一樣的世界，給我講述了一個(gè)美好的童話，可是，現(xiàn)實(shí)世界里，這樣的童話卻沒人愿意相信。

辦公室的監(jiān)控屏幕上顯示，護(hù)工已經(jīng)將陳木生送進(jìn)了那間關(guān)著楊子的隔離室隔壁的房間。

畫面中，陳木生艱難地爬向墻壁的方向。他伸出手，敲了敲墻壁，隔壁原本無精打采的楊子，突然間坐直了身體，快速向著聲音傳來的方向沖去。

畫面中，兩個(gè)人的臉上露出了溫暖的笑容。

而人群里的我，卻哭了。

那一刻，我仿佛終于明白陳木生為什么要大鬧精神病院了。他那樣聰明，自然知道自己無法打開那扇鐵門。

但他知道，那樣做，至少可以讓他留在這所醫(yī)院。

至少，你的孤獨(dú)，我并未袖手旁觀！

五、我本以為，這些人當(dāng)中并未包括你

三個(gè)月后，我鼓起勇氣去醫(yī)院看望陳木生。院方欣喜地告訴我，自從陳木生來了以后，楊子便平靜了不少?，F(xiàn)在，院方已經(jīng)安排他們從隔離室出來，住進(jìn)了同一間病房，那樣，對(duì)他們病情的好轉(zhuǎn)有好處。

雖說是病房，但是冷冰冰的柵欄門還是要上鎖的。

我隔著鐵門，看向里面的陳木生。

穿著肥大病號(hào)服的他，正在為楊子剝一只橘子。

陽光從窗外投進(jìn)來，落在他的肩頭、鼻翼，一根花枝也從窗欞里伸進(jìn)來湊熱鬧，畫面是如此的美好而溫暖。

我伸出手，輕輕地敲了敲鐵門。

我寧愿陳木生看向我的目光是充滿敵意的，可惜，我在他如止水般的目光里看不到一絲感情。

他禮貌性地、木然地走向我。

我迫不及待地告訴他一個(gè)我絞盡腦汁想了好久才想出來的計(jì)策——他可以召喚螞蟻或者蜜蜂，讓全醫(yī)院、全世界的人都看到，那樣，別人就不會(huì)認(rèn)為他們是瘋子了。

可我看見陳木生的嘴角泛出了冷笑。

他說：“知道嗎沈琦？有些東西，有些人是不配看見的?！?/p>

我離開醫(yī)院時(shí)，我的耳邊還回響著陳木生對(duì)我說的話：“這世界的萬事萬物都有它存在的合理性，就像楊子從小就可以聽懂動(dòng)物語言，碰巧發(fā)現(xiàn)我和她具有一樣的靈性，教會(huì)我也聽懂并駕馭動(dòng)物的語言一樣，就像我遇到同樣有靈性的你，一切皆是緣分。而我選擇留在精神病院陪著楊子，是我自己的選擇。更何況，楊子本身確實(shí)有些精神疾病，我希望我的陪伴可以溫暖她，可以讓她恢復(fù)健康。一切都是我心甘情愿的，所以，我很幸福。每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣，而留在楊子身邊就是我理解的幸福，無論我身在何處?！?/p>

我望著外面湛藍(lán)的天空，忽然有股想要流淚的沖動(dòng)。陳木生，你說每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣，可你又知不知道，我理解的幸福，是在你身邊？

從那以后，我再也沒有見過陳木生，直到大一放暑假回家，才又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)聽到了一些關(guān)于他的傳聞。聽說因?yàn)樗呐惆?，楊子的病慢慢好了，他們出院后離開了本地，之后我便再也沒有關(guān)于他們的消息了。

不管怎么樣，聽說他是幸福的，我也就欣慰了。