吳楓
(武昌工學(xué)院,湖北 武漢 430065)
執(zhí)行力對設(shè)計師隊伍建設(shè)的啟示
吳楓
(武昌工學(xué)院,湖北 武漢 430065)
設(shè)計師是一群奇怪的人他們思維活躍,生活在潮流看起來總是充滿朝氣,有最獨特的分析力,也有著最奇特也是最大的矛盾心理。然而大多數(shù)設(shè)計師都沒有拿出自己應(yīng)有的狀態(tài)去面對工自己的事業(yè)。工作效率低、抱怨、工作計劃差、甚至討厭做設(shè)計,這些是缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)。根據(jù)《如何提高執(zhí)行力》來看,這是一個特殊的狀態(tài),就像一個漩渦一樣讓人難以自拔。本文從執(zhí)行力出發(fā),分析設(shè)計師們的工作狀態(tài),進而總結(jié)當(dāng)代設(shè)計師共有的缺點,并提出參考意見。
執(zhí)行力;拖延;設(shè)計師;啟示
《如何提高執(zhí)行力》分兩大重點,三大障礙:制度執(zhí)行力、應(yīng)急執(zhí)行力,態(tài)度問題、能力問題、品德問題。要有正確科學(xué)的決策,更要有堅強有力的執(zhí)行。
執(zhí)行力是對最終效果的評價。狹義上的執(zhí)行力是指完成工作計劃的能力,廣義上的是指完成工作任務(wù)的知識與方針。
1.不用心。設(shè)計師是一群很浮躁的人,他們往往都像完成任務(wù)一樣去完成他們的工作,他們認為達到標(biāo)準(zhǔn)就行了不用花更多的心思去完善。而設(shè)計師們的活動也造成了設(shè)計師們不能靜下心來去認真的完成自己的作品。甚至有些客戶也會找上設(shè)計師在中途加上一系列要求,這使設(shè)計師的心情更加浮躁。一個浮躁的設(shè)計師是無法做出優(yōu)秀的作品的。
2.設(shè)計師思維的特殊性導(dǎo)致設(shè)計師不容易接受別人的意見,在設(shè)計師在工作思考制定方案的時候設(shè)計師并不喜歡被打斷。設(shè)計師們有時候會相互開玩笑說你真是獨裁。作為一個不接受意見的設(shè)計師便少了從人們口中認識自己的機會。也是大多數(shù)設(shè)計師漸漸迷失掉自己的原因之一。
3.工作效率低。大多數(shù)設(shè)計師都患有拖延癥,設(shè)計師認為自己5天之內(nèi)可以做完一件事情,所以在離期限還有15天的時候一點不著急,直到最后只剩5天了才開始。這種緊迫感和焦慮往往促發(fā)設(shè)計師的斗志,會讓自己覺得,自己只有在壓力狀態(tài)下才有做事情的狀態(tài)。最后拿到成績的時候,成績往往不是很差,這樣子就強化了自己最適合在最后期限之前短期高壓的狀態(tài)下工作的心態(tài),并且對以后的行為不斷進行自我暗示。
4.不喜歡設(shè)計。設(shè)計師工作的特殊性導(dǎo)致設(shè)計師負擔(dān)著很大的壓力,如設(shè)計,修改,手繪,軟件,溝通,整理等這使得設(shè)計師的工作需要花很大的精力與時間,而設(shè)計師行業(yè)競爭激烈,很多設(shè)計師在畢業(yè)遷就選擇了轉(zhuǎn)行,但轉(zhuǎn)行也有困境,很多設(shè)計師對自己的未來態(tài)度并不樂觀,對工作失去熱情。
5.設(shè)計師的工作計劃差,作為一個設(shè)計師往往會根據(jù)各類要求來改變自己的工作計劃,也會因為各種邀請而臨時改變一些工作計劃。這使設(shè)計師原本的工作計劃變得很靈活,也很混亂。這導(dǎo)致了設(shè)計師工作時間減少,間接性的導(dǎo)致了是設(shè)計師們短期高壓的工作狀。有的設(shè)計師無法適應(yīng)而選擇了轉(zhuǎn)行,有的設(shè)計師適應(yīng)了卻失去了效率和質(zhì)量。
1.提高制度執(zhí)行力。三分戰(zhàn)略,七分行動,對任何一個部門來說,制度的效果取是由執(zhí)行力決定的。加強對設(shè)計師隊伍的管理,讓設(shè)計師等待壓力不如給與設(shè)計師壓力?;钴S的設(shè)計師才會有設(shè)計,因此必須制定一套能讓設(shè)計師有壓力的制度來挖掘設(shè)計師的積極性,充分調(diào)動設(shè)計師工作上的熱情從而提高設(shè)計師整體水平。處理問題的速度就是通往成功的速度。充分調(diào)動設(shè)計師的積極性在其中顯得尤為重要。
2.提高應(yīng)急執(zhí)行力??朔磺姓系K,確保完成時間少、難度高、風(fēng)險大、阻礙多的任務(wù)。在工作中要能想到別人想不到的,做到別人做不到的,提出新的見解,探索新辦法??朔e人無法克服的困難,完成別人無法解決的問題。挖掘設(shè)計師的潛力,提高設(shè)計師的口碑才能長遠發(fā)展。而得到回饋的設(shè)計師會更有動力,同時激發(fā)更多人的動力。
3.態(tài)度問題。不少設(shè)計師在在執(zhí)行任務(wù)中應(yīng)付了事,達到要求卻沒有動腦或者不能發(fā)揮應(yīng)有的水平不敢去做,不愿得罪人。這就是歪風(fēng)邪氣不敢管,難事硬事不敢抓。抱著應(yīng)付了事的心態(tài)工作。有甚者更是已混日子為榮。應(yīng)多關(guān)心設(shè)計師為其考慮發(fā)展問題,在政策上關(guān)愛設(shè)計師,使設(shè)計師有歸屬感,充分地調(diào)動想發(fā)展,等待發(fā)展機會設(shè)計師的積極性。
4.能力問題。提倡開設(shè)培訓(xùn)班。培養(yǎng)有潛力的設(shè)計師,培養(yǎng)設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,同時培養(yǎng)新設(shè)計師工作意識與工作習(xí)慣使設(shè)計師資源得到充分的發(fā)揮。培養(yǎng)設(shè)計師追求卓越,爭創(chuàng)一流的精神??墒勾蠖嗍窃O(shè)計師找到學(xué)習(xí)方向,不用盲目自學(xué)。選擇相關(guān)專業(yè)及理論比較高的人才。
5.品德問題。培養(yǎng)設(shè)計師大局意識,避免設(shè)計師對上級部署拒絕執(zhí)行者是有選擇性地執(zhí)行,有利可圖的就執(zhí)行,無利可圖就不執(zhí)行,以個人利益為出發(fā)點,有利益的搶著干,沒利益躲著不干,無視整體發(fā)展大局。首先要確立設(shè)計師是個很嚴(yán)格的行業(yè)的職業(yè)定位,對于設(shè)計師要通過嚴(yán)格的考察,對其工作給予公平合理公正的評價。
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1005-5312(2015)05-0281-01