張品成，湖南瀏陽(yáng)人。中國(guó)作協(xié)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)作家。作品有中短篇小說集《赤色小子》《永遠(yuǎn)的哨兵》，長(zhǎng)篇小說《紅刃》《紅藥》等。曾獲第四屆、第五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第十三屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)，第十四屆冰心文學(xué)獎(jiǎng)等。

第一章

沙堆后面有一排腦袋，是一些少年，他們趴在沙上往海峽那邊望。

遠(yuǎn)處的海面上泊了些大船，海上風(fēng)平浪靜。那時(shí)候海在睡覺，潮不起也不落。天上綴了些白云，天藍(lán)得透亮，白藍(lán)分明。有一些鷗鳥覓食，忽高忽低在那么飛，突然就箭一樣射入水里。然后又躥飛至半空。潘慶他們知道，鷗鳥在叼食小魚，那時(shí)它已經(jīng)得手。

往常潘慶他們愛看鳥觀云，然后踏浪戲水，沙灘上有小小沙蟹，孩童們與那些小生靈追逐，銳聲地叫喊，突然就猛地駐足，因?yàn)槟怯幸恍┬⌒〉亩囱?。他們觀察那些洞洞，他們知道那些沙蟹就是遁于那些沙洞里。然后，他們掘沙，弄得沙塵飛揚(yáng)。手里各捏有戰(zhàn)利品，一只兩只沙蟹。他們玩沙蟹，用細(xì)繩將兩只爪鉗綁了，看他們?cè)谏碁┥先鋭?dòng)樣子，平常蟹梭走得飛快，浪走浪奔?，F(xiàn)在各有各的主意，鉗爪運(yùn)作不能統(tǒng)一，在沙上畫出一些“符”或者“圖”來。孩童們就久久看那些線條，把各自的“符”和“圖”發(fā)揮想像，說出許多道道，最后都笑著鬧著跳入海里搏浪戲水，玩得疲了累了就回家。

海灘和大海，是海邊孩童的樂園。

但這些日子他們樂不起來。

有一天，孩童們突然發(fā)現(xiàn)海面是多了些艦船，他們看，大海里，那些艦船火柴盒兒一樣在海面漂泊。他們跑回家，“哎哎！”他們朝大人們叫著嚷著，他們覺得有了新發(fā)現(xiàn)，神情亢奮?？纱笕藗兊谋砬殄娜徊煌?。他們陰沉著臉，他們還伴有嘆息。

潘慶記得那天的情形，他興高采烈地和家里兄弟說這事情，潘家五兄弟，潘慶排行第三。他說：“海上有大船喲，鐵殼大船，還時(shí)不時(shí)喘氣，一氣就嗚嗚叫著吐黑煙?！?/p>

父親陰沉了臉說：“都看見了的?！?/p>

“那么多的船，那么多……”

娘嘆了口氣，潘慶不知道娘為什么要嘆氣，潘慶父親在這個(gè)鎮(zhèn)子上教書，家境算不錯(cuò)，娘也是個(gè)開朗的人，潘慶鮮有見娘嘆氣。

后來，潘慶聽到大人們說到三個(gè)字：日本人。

后來，孩童們就都趴在了沙堆后面，他們往海上看。

“那是日本人的船?！毙∥遄诱f。

“日本人的船怎么了？”潘慶說。

“日本人要來了”南生說。

“日本人來了怎么了？”潘慶依然直了眼睛說。

“不是船，我爸說那是炮艦?！蹦仙f。

“那是炮艦怎么了？”潘慶說。

“看你說的？！”南生說，“日本人來了，要交火了，炮艦上都是炮，一交火他們會(huì)往鎮(zhèn)子上開炮……”

潘慶說：“那又怎么樣，我們的人不是也往海堤上架炮了嗎？我看見他們架炮了……”

“我也看見了。”

“那你還說？”

“我說要交火……”

“交火交火唄，槍炮交火放炮仗樣……”

“那很熱鬧吧？”

“當(dāng)然熱鬧?！?/p>

孩童們很快就拋去了被父兄們沉郁表情所影響到的那點(diǎn)什么，他們想像了交火的樣子，覺得很新鮮。想像了海里和岸上兩軍對(duì)壘的情形，覺得很刺激。他們喊著叫著，在沙灘上跑。

阿成伯在整理他的漁具，日本人的船泊海上，沒法出海打魚，鎮(zhèn)子上的漁船都在港灣泊了。阿成伯抬頭看了看瘋張的孩童搖了搖頭。但潘慶他們?nèi)匀粴g著。終于阿成伯吼了一聲。

“熱鬧你個(gè)鬼喲，炮彈槍子不長(zhǎng)眼睛，誰(shuí)挨著血肉橫飛，做個(gè)孤魂野鬼?！彼f。

孩童們怯了，笑聲叫聲偃旗息鼓，表情蔫蔫。心上和天一樣，黑了一截。

鎮(zhèn)子和家里也失去往日光彩，大人的臉像沒抖干凈的米袋，陰沉得難看。

大半天的沒有人說話，一屋老小時(shí)不時(shí)往祖父的臉上脧?fù)?/p>

祖父不說話，瞇了眼長(zhǎng)久吸煙，樣子有些神秘。吃飯時(shí)光聽得碗碟響，沒人出聲。到傍晚時(shí)候，祖父咳了一聲。大家支了耳朵，他們想，老太爺要發(fā)話了。

果然，祖父說話了。

祖父說：“香火不能滅了……”

大家在昏暗里點(diǎn)著頭，他們想，這是當(dāng)然。不孝有三，無后為大。

祖父說：“潘家到我手上一線單傳，好不容易我兒爭(zhēng)氣……在你手上花開五枝，不能讓日本人給毀了潘家香火……”

祖父的主意是，五個(gè)孫子放五個(gè)地方。

祖父說：“狡兔還三窟哩，難道人還不如兔子？我花開五枝，任你風(fēng)任你雨總有一朵兩朵在的喲……”

“萬一真有什么情況，東方不亮西方亮。潘家不會(huì)絕了香火?！弊娓刚f。

然后是抓鬮?！耙磺刑於▎选！弊娓刚f。

他伸出握拳的右手，然后張開五指。

掌心里有五只紙團(tuán)。每張紙上寫了一個(gè)不同的地名，那是島里有可靠親友的地方，把子嗣寄養(yǎng)在那放心。

潘慶五兄弟。依次小的先拈，潘慶排行老三，怎么的都是他第三個(gè)拈。大弟二弟拈了，不敢打開紙團(tuán)，怯怯地盯了大人看。潘慶拈了，他沒覺得有什么。他打開紙團(tuán)看了一眼，那有兩個(gè)的字，跳到他眼眶里，心上莫名涌上些欣喜。后來大哥二哥也拈了，大哥不僅打開紙團(tuán)看，還大了喉嚨讀出紙團(tuán)上地名?！鞍怂?/p>

大哥說出的當(dāng)然是個(gè)地名。除了最小的弟弟留在了爺爺身邊，其它四兄弟都將離家暫寄別處。

潘慶惦記的是海口，那是個(gè)大地方。潘家?guī)仔值芤恢毕肴ツ堑胤?，那是他們外婆家，但他們兄弟五人，誰(shuí)也沒去過。

鋪?zhàn)佑袀€(gè)好聽的名字叫鋪前，其實(shí)是個(gè)漁港，自古來打漁的船只在那來來往往，就有了一家兩家的鋪?zhàn)樱笕穗S口就把地名叫做鋪前。

潘慶家的鋪?zhàn)右查_在鋪前，那是爺爺?shù)臓敔斴吷系氖铝?。?dāng)然鋪前的鎮(zhèn)名不是由潘家的鋪?zhàn)佣妹?，那時(shí)候鋪前已經(jīng)有幾十家鋪?zhàn)恿恕?

潘家做繩的營(yíng)生，潘家先人是個(gè)編繩的外地匠人。祖宗打的繩粗細(xì)不一，但特點(diǎn)是耐用。一根繩其實(shí)也有很大講究，在于用料。用過潘家先人繩的人就納悶，問：怎么同是繩潘家的就耐用？潘家先人當(dāng)然不說，他用幾種料，繩就經(jīng)磨耐蝕了。船走海上，需要各種繩子，拋纜要纜繩，拉網(wǎng)要網(wǎng)繩。還有船上各種用途的繩，一條船，其實(shí)粗粗細(xì)細(xì)繩呀纜呀什么的到處都是。鋪前是個(gè)漁港，所以，潘家繩的生意奇好，漸就做大，成了鋪前富戶。

到潘慶父親手上，祖父就不想兒子繼續(xù)這門手藝，你讀書，你腦子靈活，你是讀書的料。祖父說。讀書做官。祖父說。父親也不想編繩，他想讀書。然后就去了?？谇髮W(xué)。

父親就是在那遇上母親的。

他們戀愛的事讓外公知道了，外公說：“要我同意這門親事比上天還難，我們韋家東南亞都赫赫有名，韋家的千金怎么可能下嫁個(gè)編繩的人家？”

潘慶媽哭了數(shù)天，一雙眼睛紅腫得嚇人。

外公視而不見，丟下一句狠話：“你要真跟那個(gè)姓潘的小子，你永遠(yuǎn)不要進(jìn)韋家的門。”

消息傳到鋪前潘家，老太爺也惱了火了?！八麄冺f家不是看不起潘家嗎？我們潘家在前鋪也算有名望的家族，韋家要給我們臉色，我還看不上他們哩?！?/p>

他敲著祖宗的靈位跟兒子說，“你回來！你要是倒插門去了韋家你就不是潘家的人。”

但父親做好犧牲一切的準(zhǔn)備。

父親沒倒插門，海口韋家也真沒把前鋪的潘家放眼里。他們當(dāng)然把外公的話當(dāng)圣旨，跟三小姐申明，真跟那個(gè)姓潘的小子，你永遠(yuǎn)不要進(jìn)韋家的門。

那個(gè)夜晚，潘源遠(yuǎn)牽了潘慶娘的手，說：“韋美珍，事情由你決定，你是依了你父親還是依了我。”

潘慶娘很堅(jiān)決地說：“我跟你走！”

一對(duì)男女回到了前鋪，父親沒按祖父的意思去做繩鋪的掌柜，父親去了鎮(zhèn)上的學(xué)校教書。祖父有些生氣，但兒媳給他生下個(gè)孫子，氣就煙消云散了。后來又接連生了幾個(gè)，更是喜上眉梢。

娘嫁到前鋪就再也沒回過海口的家。她當(dāng)然想回，但外公是個(gè)倔性子，說出去的話潑出去的水，收不回。外婆也想女兒，常常由大舅帶了來前鋪。外婆和大舅來時(shí)總要給五個(gè)外甥帶許多點(diǎn)心。潘慶很喜歡那些點(diǎn)心，有一種特殊的清香，他對(duì)外婆家所在的那個(gè)城市的最初印象就是點(diǎn)心的香味。

外公不讓他女兒女婿進(jìn)家門，但沒說不讓外孫進(jìn)。外孫身上有韋家的血脈，叫外孫但絕對(duì)不是外人。潘慶弟兄五個(gè)都去過海口外婆家，那條街叫水巷口，外婆家掛的是6號(hào)門牌。那是個(gè)深宅大院。第一次進(jìn)那豪宅，潘慶猛吸鼻子。那時(shí)候正是秋天，他真的聞到那種點(diǎn)心的清香。其實(shí)不是來自點(diǎn)心，來自院里的那棵桂花樹。潘慶那時(shí)才明白，花是可以作點(diǎn)心的佐料的。他回前鋪后和娘說起那棵桂花樹，牽動(dòng)娘那根心弦，淚水就下來了。

但直到外公病重，娘才回了?？诩依铮匆娡夤珪r(shí)那個(gè)老人已經(jīng)神志不清，嘴里只會(huì)叨叨了含糊不清的什么。然而，他說什么已經(jīng)不重要了，捱了幾天，外公過世了。

外公過世后兩個(gè)月，潘慶卻因?yàn)槟莻€(gè)紙團(tuán)，要來外婆家度過他人生中的最重要的時(shí)光。

外婆托人捎信到鋪前，說你們來?？谶^小年。

娘看了信沒說二話就收拾了準(zhǔn)備帶了老公兒子一大群回了?？诘募?。娘給外婆寫信，娘說：“多好呀多好呀好些年沒跟娘一起過年節(jié)了?！?/p>

一家人歡天喜地了，兄弟五個(gè)更是亢奮，他們從沒到過?？冢麄兟犝f過?？?，他們知道這有繁榮的街市也有很多人還有一家親戚，但他們從來沒來過。大的小的都很妒忌潘慶，怎么就他拈到那只紙團(tuán)兒？

娘在信里說：“在?？谶^小年，在前鋪過年，這才讓我心安呀……”她抹了一下眼睛，眼睛那早已濕濕，那信箋也沾上了淚痕?！暗秸挛揖桶褢c兒帶來媽還有哥你們幫我管教好他喲?！蹦镌谛胖羞@么寫。

臘月二十，娘就帶了潘家兄弟五個(gè)來到水巷口6號(hào)。五兄弟歡天喜地了，?？诘降资谴蟮胤窖?，街多。除了水巷口，他們喜歡在那八條街子里躥走，八條街都沾了個(gè)“興”字，除義興街外，還有大興、福興、彰興、同興、永興、新興、振興。還有得勝沙中山路。不像鋪前，就那么一條窄街，幾間鋪?zhàn)?。海口街多得很，鋪?zhàn)泳透挥谜f，串一天你也串不完。得勝沙還有五層樓。那是潘慶來到這個(gè)世界看到的最高的樓房了。潘慶想，小年那天要瘋玩?zhèn)€痛快。外婆已經(jīng)給了這五個(gè)外孫期望，外婆說：“小年那天讓大舅帶你們?nèi)ソ稚献?，喜歡什么買什么，想去哪就去哪。”

但日本人沒讓人過好小年。也是小年那一天，從早就一直響著的爆竹，掩蓋了西邊那些轟轟炮聲。直到前方撤退的國(guó)軍士兵愴惶地從街子跑過，人們才知道小年過不成了，日本人的艦船在澄邁的什么地方泊岸，日本兵蟻蟲樣往海灘上涌。

日本人當(dāng)然也不想讓人過個(gè)好年，更多的是想利用國(guó)人過小年這么個(gè)時(shí)機(jī)。中國(guó)人對(duì)過年很有講究，小年是一場(chǎng)“演習(xí)”，他們?nèi)ν度搿Ｖ袊?guó)的守軍也一樣有這種小年情懷，要比平常松懈很多。所以，這是個(gè)機(jī)會(huì)。

日本人選擇在小年的前一天登上了這個(gè)島子。沒像祖父分析的那樣，祖父說：日本人鬼精的很，他們艦船是虛張聲勢(shì)，顯而易見，他們玩得是古兵法上的那一招，明修棧道，暗渡陳倉(cāng)喲。他們會(huì)找個(gè)偏遠(yuǎn)的港口進(jìn)攻。

日本人沒有選擇偏遠(yuǎn)的海港，而是不可一世地直接由澄邁登陸進(jìn)攻?？?。澄邁緊挨?？?，也就幾十公里的距離。他們劍走偏鋒，他們出其不意。

?？诤推渌胤揭粯?，那時(shí)候家家正在準(zhǔn)備年貨，那時(shí)候街巷里張燈結(jié)彩，人人臉上張揚(yáng)了喜氣，沒人想到日本人那么缺德那么陰險(xiǎn)，挑了這日子來了。

家家戶戶都關(guān)門閉戶，孩童們好奇，他們支了耳朵聽，先聽到“噼啪”喧囂。他們扒開門縫看，硝煙漫起，然而那時(shí)候什么也沒有，那些是街上人家放的爆竹。黃昏的時(shí)候他們才聽到零星的槍炮聲，不僅零星也并沒有持久。門縫里看到街子上日本兵整齊地列隊(duì)走著，踏得街石振動(dòng)。

晚上，街上靜得像墳場(chǎng)。外婆和娘擠一張床，他們睡不著，說著話。潘慶支了耳朵聽。

外婆說：“我嫁來海口幾十年了，臘月里從來沒這么靜過，什么聲音都沒了，就聽得咚咚的心跳?！?/p>

潘慶聽得娘說：“媽，靜就靜點(diǎn)，只要不交火就是菩薩保佑的了……交火總熱鬧吧？那是要死人的事。”

外婆說：“家里離天后宮近，我連了半年給天后娘娘上香哩?！?/p>

娘說：“我明天帶了慶兒他們回澄邁?！蹦锸窍?，既然日本人來了沒像先前傳聞的那樣兩軍生死交火，潘慶也就沒必要呆在?？诹?。

外婆不干，外婆說：“你把慶兒留下來。”

娘說：“又沒交火，又沒槍子炮彈漫天飛……”

外婆說：“你讓慶兒留下來?！?/p>

娘還想說什么，但外婆打斷她的話沒讓她說，外婆說：“你離家這些年，只把娘拋在家。現(xiàn)在娘需要有個(gè)人在身邊，你哥你弟都成天在外面忙……你就依了娘。”

娘沒說什么，娘的聲音哽咽了，“都是命！”她說了三個(gè)字。

娘跟外婆說：“媽，正月十五我一定把慶兒送過來！”

第二天，街上有人開門，后來大家都開了門，畢竟是小年呀，不能關(guān)門閉戶的，打開門招財(cái)進(jìn)寶，關(guān)門閉戶的不吉利呀。他們?cè)嚵碎_窗，沒什么異樣;然后就開門，也如往常，繼而就小心地邁步出門，他們四下里看，好像一切都沒有什么異常。一個(gè)兩個(gè)的就試了出來，十個(gè)八個(gè)的就相跟了。平安無事，然后，街上又熱鬧起來人來人往。

潘慶歡天喜地，他當(dāng)然愿意留下來，五兄弟都沒進(jìn)過五層樓，他們想進(jìn)那地方。他們說那地方像給潘家的五兄弟蓋的喲，一人一層。潘慶排行老三，當(dāng)然是三層。他想像著在五層樓的第三層看海時(shí)的情形。五層樓正對(duì)了南渡江的出?？?，看得到港口船進(jìn)船出，也看得見西邊出?？谶|闊的海面。

日本人征用了五層樓，那是這座小城最高的樓，也是整個(gè)海島最高的樓。

潘家兄弟沒能進(jìn)那張門，日本人占了那地方，當(dāng)作了日本的憲兵司令部。他們也覺得那是個(gè)好地方，凡是好地方他們都想歸為已有，不然，這些日本人來這個(gè)島子干什么？不然這些日本人槍呀炮的攻城掠地為個(gè)什么？就是要把世界上的好東西歸為已有。

日本兵荷槍實(shí)彈地在那布哨站崗。潘家五兄弟和街上的伙伴去了得勝沙，但看見日本的枯葉一樣的冷臉洶洶目光和寒光逼人的刺刀，早早地收住了腳，在街角往這邊看了幾眼就沒再敢往前邁一步，他們更沒能登上五層樓。

總有一天我要進(jìn)這門的。潘慶想。

第二章

正月十五一過，外婆就叫大舅去前鋪接女兒女婿走娘家。當(dāng)然更重要的事情是把潘慶接去海口。

大舅穿著身黑衣服，他好像一直穿的是黑色衣服，戴了頂禮帽。前鋪的錢家阿公在榕樹鑿木頭做龍骨，聽得“突突”的聲響。抬頭，看見一艘小洋艇駛近碼頭。那艘小艇靠了岸，一個(gè)男人從舷窗里探出個(gè)頭來，捏了禮帽神彩飛揚(yáng)地朝那棵大榕樹揮了揮手。那人就是大舅。大榕樹下站著潘慶的父母和潘慶。父親眉頭皺了一下，他一向不喜歡這個(gè)穿黑衫的男人，但畢竟算是一家人。父親擠了眼睛笑了一下。

大舅說：“我接你們?nèi)ズ？冢眠\(yùn)批貨。”

父親說：“日本人封鎖了海面呀?！?/p>

大舅笑了一下，“我有通行證嘛，我運(yùn)的就是他們需要的貨?！?/p>

父親對(duì)此事一直耿耿于懷，晚上吃飯的時(shí)候突然擱下碗問，“你給日本人做事？”

大舅眨巴了眼看了父親好一會(huì)，“宏飛跟你說的吧？”宏飛是小舅的名字。

“很多人都在說哩?！?/p>

“怎么了？！說什么哩？”

“他們說你幫日本人做事？”

“幫誰(shuí)做事不是做事？”

“可是……”父親想說，可是那是日本人，是侵略者。但大舅沒讓他說出來。

“我是個(gè)生意人，這么一大家人要吃飯……日本人把住了生意，你不跟他們做就會(huì)餓死?！贝缶苏f。

“街子上那些人是妒嫉我了。我在東洋呆過，學(xué)會(huì)了日本話。我和日本人做生意他們做不了，他們就說我漢奸賣國(guó)賊……”大舅說。

“是不是漢奸賣國(guó)賊我自己心里最清楚，日本人來了人還得穿衣吧還得吃飯吧？那各樣生意還得做吧？日本來了誰(shuí)家把店鋪關(guān)過了？都開門攬客哩……這些人眼紅我生意做得好指戳我罵我漢奸……”大舅說。

父親還想說什么，母親用眼色制止了他。母親把話題轉(zhuǎn)向了別處。她問外婆：“宏飛呢？”

外婆說：“初三就離家了，一直沒見回來。”

母親說：“大過年的，還東跑西跑的……”

大舅突然長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，臉上神情暗淡下去。

潘慶覺得大人們的神情有些詭秘，這個(gè)春節(jié)不同往常，往常大家們的臉堆滿了笑，一屋子的喜氣繞梁而擁。今年像似有笑在，但笑里有著什么。

是什么？潘慶說不清。

父親和娘在外婆家住了幾天就走了，父親說年一過，就要開學(xué)了，那邊學(xué)校事多。父親不想潘慶留在?？冢[約為兒子潘慶擔(dān)憂。但外婆卻不肯，外婆說：“我舍不得離開慶子了，我也活不多長(zhǎng)了，你把他留些日子吧?！?/p>

大舅也說：“現(xiàn)在海口一切都好，你倒要接走他，至少這里學(xué)校比那地方的要好喲?！?/p>

父親說：“慶兒，你說是去是留？”

潘慶看看這個(gè)看看那個(gè)，他不知道該怎么說。他喜歡?？冢@地方熱鬧，外婆和大舅及舅媽都對(duì)他挺好，他想留下來。但父親母親心思他是知道的，永遠(yuǎn)覺得自己的孩子在身邊才放心，他看到他娘他爸的眼神，好像逼了自己表態(tài)。他吭嗤吭嗤了好一會(huì)兒，突然就從嘴里跳出幾個(gè)字。

“我想留下來！”潘慶說。

父親說得對(duì)，年一過，學(xué)校的門就大張了的嘴，那些孩童，飯粒一樣涌進(jìn)了學(xué)校，填滿了每一個(gè)教室。

潘慶去的是一小。一小離家近，就在博愛北路路口，離水巷口一步之遙。

舅媽給他縫了只書包，大舅親自送他去的學(xué)校。潘慶插班進(jìn)了三年級(jí)，其實(shí)一年級(jí)三年級(jí)無所謂，日本人來了，開設(shè)了一門新課，他們要學(xué)日語(yǔ)，大家都得從頭開始學(xué)。

大舅很那個(gè)，對(duì)什么都不是太放心，帶了潘慶去報(bào)到注冊(cè)，交費(fèi)自然是大舅，還領(lǐng)了課本作業(yè)本。然后還帶著外甥校長(zhǎng)室呀督學(xué)室呀校監(jiān)室呀地走了一遭，見人就說：這是我家外甥哩。潘慶理解大舅的心思，他是想今后讓潘慶多受點(diǎn)關(guān)照。督學(xué)室里坐著兩個(gè)日本人，大舅哇啦哇啦地和他們說了一番。看去他們很熟的樣子。那是潘慶第一次聽大舅說日本話。

走廊一角，潘慶扯了大舅的廨說：“原來你還會(huì)日本話呀？！”

大舅說：“當(dāng)然呀，要不然日本人怎么叫我做商會(huì)會(huì)長(zhǎng)？”大舅說這話時(shí)有點(diǎn)小小的得意，“所以說要多學(xué)點(diǎn)技藝，藝不壓身嘛，多門技術(shù)多條路……慶兒你好好讀書喲?！比缓?，大舅肥厚的巴掌撫摸潘慶的后腦。潘慶感覺很溫暖，他喜歡被人這么撫摸。

潘慶進(jìn)了一小，他讀三年級(jí)。每天，他都要和馬起方一起，從水巷口出發(fā)穿過一些細(xì)小的巷子去上學(xué)。馬起方也住在水巷口，馬家和潘慶外婆家一墻之隔，他們是鄰居。馬起方也讀三年級(jí)，他們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班。他們上學(xué)放學(xué)都一同穿街走巷。

巷子羊腸一樣，馬起方從小在那長(zhǎng)大，熟悉那些迷宮一樣的巷子。每回潘慶走走就迷路了，困在巷子里走不出去。潘慶喜歡捉迷藏，他讓馬起方找他，可到后都是他找不著馬起方，躲躲潘慶就把自己躲丟了。馬起方總是適時(shí)地出現(xiàn)，將他帶出那些迷宮一樣的窄巷。那以后，躲躲，躲丟了他也不急，他知道馬起方救星樣遲早會(huì)出現(xiàn)在他的面前。他從容地在那些變街曲巷里走，看那些榕樹。他喜歡看墻壁上的樹。海南這地方，老房子你常看見這么個(gè)景象，墻上長(zhǎng)著樹。外來的人都覺得不可思議，是誰(shuí)把樹種到墻上了？不是人種的那怎么就長(zhǎng)出一簇兩簇的榕樹來了？其實(shí)很簡(jiǎn)單，鳥吃了榕果，就把榕子弄在鳥屎里了。鳥到處飛，飛飛就棲在老屋的瓦檐上了，擠出一粒兩粒的鳥糞來，掉在墻縫里。雨落下來，順了墻淌，那粒榕子得到滋潤(rùn)，就萌了根發(fā)了芽，天長(zhǎng)日久，在壁上長(zhǎng)成一棵榕。鋪前也有壁上之榕，但沒像?？谀菢樱婚L(zhǎng)溜的墻都長(zhǎng)了榕樹，像壁上的森林。潘慶看老墻上榕樹看得癡迷，也忘了來路，迷路是注定了。他怎么走都走不出那迷宮一樣的巷道。

每到那時(shí)候，馬起方總能幽靈一樣出現(xiàn)在他面前，所以他很佩服馬起方。潘慶說：“你怎么會(huì)知道我在這？”

馬起方笑了：“也沒什么奇怪的，我早先這條巷子要迷路一準(zhǔn)是在這……你多迷幾回就不會(huì)迷了?！?/p>

果然如馬起方所說，過不久，潘慶把那些巷子跑得爛熟，就從不迷路了。

幾個(gè)月很快就過去了。父親不放心潘慶，來過幾次?？凇８赣H問起學(xué)校，潘慶說：“很好，很好呀?！备赣H說：“和前鋪學(xué)堂不一樣吧？”潘慶說：“不一樣不一樣，怎么能跟那地方的一個(gè)樣呢？”父親哦了一聲，說：“看樣子你還是喜歡學(xué)校的，喜歡就好?！迸藨c知道父親的來意，他擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。父親把讀書看得高于一切。但潘慶說的不一樣不是父親所想，這里的學(xué)校和在鋪前完全不一樣，在鋪前，小學(xué)校里人不多，父親在那當(dāng)校長(zhǎng)，對(duì)潘慶幾兄弟的管教就格外的嚴(yán)。校長(zhǎng)的兒子不守規(guī)矩，德行操守不如人，那父親這個(gè)校長(zhǎng)怎么做？五個(gè)小子，個(gè)個(gè)都頑劣調(diào)皮，是那種無事生事，有事翻天的角色。家里守族規(guī)有祖父管教，學(xué)校守校規(guī)有父親管教。所以，在學(xué)校父親成天對(duì)他們板了張臉，在家里祖父也成天板著張臉。他們家里學(xué)校里都做縮頭烏龜。但潘慶來了?？冢偹憬饷摿??！跋矚g加用心，讀書才能有長(zhǎng)進(jìn)?！备赣H說。

父親來的那天，小舅正好從外地回來了。小舅對(duì)那個(gè)叫姐夫的男人說：“光曉得讀書，裝一肚子詩(shī)文有什么用？國(guó)將不國(guó)了喲……”小舅一臉不屑的蔑視神情。除了看外婆有笑臉，看誰(shuí)都像借了他的米還的是糠。

大舅對(duì)妹夫說：“你別理他，他就那么樣?！?/p>

和小舅不一樣，大舅看誰(shuí)都一副笑臉，何況他還長(zhǎng)了張菩薩臉，眼睛鼻子全那么協(xié)調(diào)，就是胖也胖得恰到好處。那張臉討人喜歡，那張嘴更是討人喜歡，能說會(huì)道不說了，聲音輕柔，神態(tài)舒緩，舉手投足全一副大家氣度。別人說日本人找大舅做事，可能就是緣于這些原因。日本人要“維持”治安，找的就是人緣好，遇事能服眾的人。

如果說潘慶不喜歡小舅，那可能事出有因。最主要的原因是小舅似乎不喜歡他。整天繃著臉的小舅從來不主動(dòng)跟潘慶說話，這讓潘慶感覺很不好。他不知道為什么小舅整天繃了臉，他也弄不明白只要大舅小舅兩個(gè)親兄弟坐在一起總是水火不容。在潘慶看來，責(zé)任來自小舅，小舅總要兇巴巴地和大舅說話，而大舅總是笑而不語(yǔ)，或者簡(jiǎn)單輕柔地地低聲說一句兩句，一忍再忍，總是笑臉。何況小舅總是行蹤詭秘。做賊才那么個(gè)樣子呀。潘慶常常這么想。晝伏夜出，神密莫測(cè)，總是弄出一種神神鬼鬼的樣子，實(shí)在讓人喜歡不起來。

有時(shí)間小舅也會(huì)對(duì)潘慶溫柔一下，摸摸潘慶的頭，然后大眼睛一動(dòng)不動(dòng)看了潘慶，那么叫一聲“慶兒！”，可是那時(shí)潘慶心里已經(jīng)對(duì)小舅有了成見，因此回避了小舅某種目光，那種成見在潘慶內(nèi)心根深蒂固。不過，那種時(shí)間很少，小舅總是來去匆匆，就是見了外婆，也是那么幾句常規(guī)客套的話。

不過在潘慶看來，喜不喜歡小舅在他并不重要，因?yàn)樾【瞬怀Ｔ诩遥坪踔皇琼f家的一個(gè)客人，隔不多處會(huì)上門一下。潘慶關(guān)注的最多的是他的學(xué)校，與他生活和成長(zhǎng)息息想關(guān)的是他的學(xué)校。

可是，潘慶很快就不喜歡學(xué)校了。學(xué)校新是新，但新得離奇。每天進(jìn)學(xué)校大門，就要給那面太陽(yáng)旗行禮，還得給老師校長(zhǎng)和高年級(jí)的同學(xué)行禮。繁瑣得很不說，還不能馬虎。行禮時(shí)，雙手自然下垂，雙腳并攏，手指并攏，隨著腰部的彎曲，身體向前傾。給校長(zhǎng)行禮和有身份的貴客行禮時(shí)還格外不一樣，那叫大禮，腰須彎到臉部幾乎與膝蓋齊平的程度，然后緩慢直起身子。不能太快，太快了說你心不誠(chéng);也不能太慢，太慢了你腰就挺不直了。每天要花很多的時(shí)間去做這個(gè)動(dòng)作，學(xué)校要求在家也要跟父母行大禮，出門行禮，進(jìn)門行禮。當(dāng)然，潘慶他們一進(jìn)家門就不管那一套了。禮是中國(guó)人最起碼的做人規(guī)矩，但到日本人那，就夸張了，弄得成了一種形式，假模假樣的。

校長(zhǎng)是個(gè)日本人，不常來學(xué)校，每周一來訓(xùn)一次話，一口的中國(guó)話，讓人一時(shí)想不起，他是個(gè)日本人。校長(zhǎng)一來，大家都要給他行大禮。那時(shí)候，督學(xué)那雙眼睛就在隊(duì)列中掃，誰(shuí)要是動(dòng)作做得不到位，他記得一清二楚。放學(xué)時(shí)會(huì)叫到懲戒室訓(xùn)話，然后讓你“長(zhǎng)見識(shí)”。讓你挨竹片或是抽臉，其實(shí)就是體罰。

其實(shí)學(xué)校的日常管理，就掌握在幾個(gè)督學(xué)手上。

督學(xué)也沒什么好的辦法，他們依賴懲戒室。其實(shí)可能會(huì)有很多種辦法開導(dǎo)和訓(xùn)育學(xué)生，但他們不愿意用更多的辦法。他們覺得懲戒室很管用。

懲戒室里名堂花招不少，主要有兩樣，一是單個(gè)一人犯錯(cuò)時(shí)，督學(xué)罰做一百下俯臥撐。別看那動(dòng)作簡(jiǎn)單，但要真做下來其苦不堪。兩個(gè)人以上，那就是立下了互相扇耳光。扇一下嘴里還要伴有喊聲，眼睛不能斜視，要專著了看對(duì)方的眼睛。

督學(xué)不止一個(gè)。

督學(xué)中的一個(gè)是個(gè)臺(tái)灣人，人長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，卻也一臉的斯文，戴一副眼鏡，看去像只螳螂。雖然是臺(tái)灣人，但一板一眼照日本人那套做，擼起人來兇得很。他名叫吳善薩。學(xué)生背面都叫他散沙，后來就引申叫沙皮。據(jù)說那些來島子上的日本軍隊(duì)中大多是臺(tái)灣人，這讓學(xué)生和大多居民都難理解。臺(tái)灣不是中國(guó)的嗎？那些人怎么穿一身日本人的衣服？端了日本的槍舉了日本的旗殺自己的同胞？那些臺(tái)灣人見了日本人還低三下四的。他們想了很久，想不通。他們想，大概是被逼了來的吧，但看上去卻不像。小舅說：“這有什么？做了亡國(guó)奴，有一天你們都會(huì)這么個(gè)樣子，成了人家的一群狗！”大舅卻說：“話不要說得那么難聽，臺(tái)灣是臺(tái)灣海南是海南……”小舅卻雙眼通紅，大了喉嚨說：“不把他們趕出海島趕出中國(guó)遲早全國(guó)人一個(gè)樣！”他們吵起來，直到外婆出現(xiàn)，兄弟倆才住了聲。

潘慶那時(shí)弄不明白他們吵個(gè)什么，但在學(xué)?？吹侥莻€(gè)臺(tái)灣人不舒服。不僅他，學(xué)生們都不喜歡吳善薩。

“沙皮！沙皮！”有一天督學(xué)吳善薩從大家面前過，譚浩飛沖了那背影喊了兩聲。潘慶歪了頭疑惑地看著譚浩飛。

譚浩飛只是笑，“就是呀，叫沙皮……”

有人點(diǎn)撥潘慶，“不是有種狗叫沙皮的嗎？”

潘慶也笑了，“是喲是喲……可他更像螳螂的呀，不過應(yīng)該叫他沙皮……”

譚浩飛坐教室最后一排，因?yàn)閭€(gè)頭高。在班上能做孩子王卻不是因?yàn)樗麄€(gè)頭，是因?yàn)樗以诶辖稚腺u涼茶，是大家夏天喝的那種消暑茶。也是怪了，老街上做什么生意的都有，藥鋪當(dāng)鋪南貨店綢布店……那些看去都是賺大錢的生意呀?？勺T浩飛家賣茶水賣了幾代人，靠那一杯黑黑的涼茶發(fā)了家在老街上置地建屋，那杯茶能做出名堂真是讓人百思不解。人家說譚家有神靈扶佐，不然那么一杯清茶能發(fā)家？但老輩人不那么說，老輩人說，你制一碗茶試試？苦是苦，但喝后苦盡甘來，舌面久久津甜不絕，不僅消暑解渴，還泄火。說起功效。街上人說起來頭頭是道：清肝明目，益胃健脾;散瘀消腫，利濕退黃……還哪是茶喲，就是一味神藥。其實(shí)街子上人還真就將其當(dāng)作藥，家里有人遭風(fēng)寒感冒，說，去譚家茶攤喝涼茶去。連喝兩天，熱退了鼻子通暢了四肢也不酸脹了……

譚浩飛常帶了班上同學(xué)去他家喝涼茶。他爸很大方，凡譚浩飛帶去的人喝茶不收錢。譚浩飛的威信就是因他家的茶樹立起來的。沒人不對(duì)他家的茶饞，就是日本人在海南最高指揮官太田奉湯佟也對(duì)那茶衷情，不然怎么成天板著的那張臉一到譚家茶鋪前就松馳了，小眼睛瞇了笑?！按蟠蟮暮谩！彼T浩飛的爸翹拇指。第一回譚掌柜還不知所措，搓揉了一雙手，嘿嘿了。司令官向他行個(gè)禮，譚掌柜也跟樣回了個(gè)禮?！按蟠蟮暮?！”日本人說。譚浩飛的爸說：“好……好?！彼麄兂闪伺笥?，人們見那個(gè)叫太田奉湯佟常常坐在茶鋪的那張竹椅上和譚浩飛的爸聊天喝茶。長(zhǎng)官常去，那些日本人也都三五成群地去。有人不知道具體來路，覺得譚家勢(shì)力真大，有日本人撐腰。所以，譚家的名聲更加大了，生意也越來越好。

也因此，譚浩飛在學(xué)校很放肆，督學(xué)和老師對(duì)他常常網(wǎng)開一面。

他給督學(xué)起了個(gè)外號(hào)叫“沙皮”，而且時(shí)不時(shí)指戳了督學(xué)吳善薩的背影做著鬼臉，“沙皮沙皮”那么叫，常常引一大片的哄笑。

很長(zhǎng)時(shí)間，督學(xué)總覺得自己身后的笑聲有些放浪且有所指，但聽不出所以然。

那天，他又聽到“沙皮”兩字，然后是一大片的笑聲。

他搖擺了瘦長(zhǎng)的身子走到潘慶他們身邊，伸長(zhǎng)脖子瞪大小眼往每個(gè)人臉上那么看。

“沙皮？！”他那么說出兩個(gè)字來。

潘慶有點(diǎn)緊張，那些學(xué)生除譚浩飛外都有點(diǎn)緊張。他們偷偷往譚浩飛臉上瞄。譚浩飛笑笑，朝督學(xué)吳善薩有模有樣的行了個(gè)禮，說：“是個(gè)老師，我們?cè)谡f英文哩。SharPei，怎么樣？我發(fā)音還可以吧？”

督學(xué)吳善薩是日文老師，他不懂英文。他看了看大家，帶一臉的茫然走開。他支了耳朵，想捕抓那些放肆而開懷的笑，卻沒有。待他拐進(jìn)巷子，才感覺后頸和肩背地方精靈樣一些東西在跳，那些笑終于拐著彎撲到了他的身上。

第三章

潘慶最喜歡上的是生物課，生物課常常走出課堂到野外去這是一個(gè)原因，最重要的是老師。

教生物的老師也是日本人，叫原田志乃。潘慶和大多數(shù)同學(xué)開始也不喜歡這個(gè)老師，凡日本老師，他們都本能地抵觸。何況原田志乃先生長(zhǎng)得小眼睛大鼻梁那張嘴嘴角還有些歪斜，就是說長(zhǎng)相很丑，人都不喜歡那張臉。再說，人丑點(diǎn)其實(shí)沒什么，笑就像花，丑臉上多掛些花呀。原田臉上什么時(shí)候都一副刻板表情，眼珠兒也少有蠕動(dòng)時(shí)候。只有看見小蟲小草，只有到了野外看見花草樹木，原田的眼睛才靈動(dòng)起來。原田一口標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)，他和你說中國(guó)話你根本看不出他是日本人。原田身后還常常跟了個(gè)尾巴，是個(gè)日本男孩，據(jù)說是從大洋那邊帶來的。男孩瘦瘦小小，但和潘慶他們一般大，也正讀三年級(jí)。這個(gè)日本男孩叫青木未央。原田叫他青木央，同學(xué)們卻在后面加了個(gè)字叫他青木央央，其實(shí)不是央而是秧。秧秧是指小苗苗，意思是這個(gè)日本男孩就是根不起眼的嫩苗苗。

他們都不懷惡意地在那個(gè)日本男孩后面喊：“青木秧秧……青木秧秧……”但青木未央少有回應(yīng)，那是個(gè)寡言少語(yǔ)的男孩，整天跟屁蟲兒一樣跟在原田先生的后面，就像原田的一只影子。

譚浩飛說：“原田先生，這是你家公子嗎？”

原田笑著，說：“你覺得呢？”

譚浩飛說：“我覺得像，不然我怎么會(huì)問起你呢？”

原田說：“你也不看看兩個(gè)人的姓，中國(guó)人也講姓氏的呀。”

譚浩飛說：“那也不一定的呀，萬一是拖油瓶呢？”

原田的中文不錯(cuò)，可他卻不懂拖油瓶是什么意思。女人沒了老公改嫁帶了孩子過夫家，孩子就叫拖油瓶。起先大家以為是原田的兒子，可名字卻看出端倪，就猜想原田老婆一定是個(gè)改嫁到原田家來的女人，連了前夫的兒子一起入門了。原田是個(gè)繼父。后來大家知道，其實(shí)什么都不是，青木未央是原田在日本收養(yǎng)的一個(gè)孤兒。原田要來中國(guó)，也就把青木央央帶了來。

秧秧讀書很認(rèn)真刻苦，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻平平，不只是平平的事了，常常在班上屬倒數(shù)一二。他最好的功課就是日語(yǔ)，但他不能因此平衡呀。日語(yǔ)他娘肚子里一直學(xué)著的，是他母語(yǔ)，在一大群初涉日語(yǔ)的中國(guó)少年里，他當(dāng)然優(yōu)勢(shì)顯著，鶴立雞群。但除此外，別的功課大多平平，很符合他個(gè)頭長(zhǎng)相，屬班上最未最后。

但秧秧對(duì)榮辱似乎無所謂。對(duì)來自任何人任何方向的指戳眼色均反應(yīng)平平，甚至有幾分呆滯。沒人跟他玩，他也不愿跟人玩，除了教室，他多呆在西苑里那間小屋子里。西苑不是花園，是幾棟日式的小屋子組成的院子，有一處花園包擁，小花園又為院墻包擁。地處學(xué)校的西面，日本人給起了個(gè)名叫“西苑”。院墻和屋墻，用的是火山石，那種石頭看去堅(jiān)硬而陰冷。那是學(xué)校專為那幾個(gè)日本藉教師修建的。

那種屋子潘慶他們沒見過，據(jù)說里面也和?？诿窬拥臄[設(shè)大不相同。有種叫榻榻米的東西。潘慶和同學(xué)真以為是個(gè)什么物件，比如類似桌椅鍋盒什么的日常用品。他們很好奇。學(xué)校規(guī)定中國(guó)學(xué)生不能輕易去日本老師的住所，有事情就去老師辦公室不能去西苑。

潘慶幾個(gè)總在西苑那探頭探腦，沙皮見了，總是喝斥，“看什么看，賊一樣喲！”只有原田朝他們微笑。

“你們看什么呢？”

有膽大的就回答原田，“他們說里面有榻榻米，我們想看看榻榻米……”

原田笑了笑，朝他們揮了揮手，“來吧，你們看個(gè)夠?！?/p>

他們就進(jìn)了西苑，然后看見了榻榻米。

“那沒什么嘛，不就是一墊子？”有人說。

“就是就是！”大家說。

然后，原田沒說生物，他給他的學(xué)生說榻榻米。

“就是就是，就一墊子你們沒說錯(cuò)?！?/p>

他說榻榻米是從中國(guó)傳到日本的，就是房間里供人坐或臥的一種家具。是盛唐傳統(tǒng)房間“和室”鋪設(shè)地面的材料，傳至日本后演變成為其傳統(tǒng)房間內(nèi)鋪設(shè)地板的材料，成為日本家庭用于睡覺的地方，即日本人的床。

從原田的嘴里他們知道，傳統(tǒng)的日本房間沒有床，也不使用桌椅板凳之類。就只榻榻米，晚上在上面睡覺，白天把被褥收起，在上面吃飯和進(jìn)行各種活動(dòng)。客人來了，坐在上面喝茶交談。所以，一進(jìn)日本人的家，一定要脫鞋。不脫鞋就如穿鞋踏在我們中國(guó)人的床上一樣。日本人十分喜歡“榻榻米”。

他們說原來榻榻米就是日本人的床呀！

他們說原田老師你真好。

開學(xué)之初，大家對(duì)原田沒什么好感。不僅原田，對(duì)大多日本老師都沒什么好感。那是入侵者，他們占我們的城池，殺我們的同胞，能好感得起來？

潘慶生物課的第一天，就給原田老師弄了點(diǎn)事。

他把那只鐵盒子放課桌一角，是藥店里裝丸子的那種小鐵盒。這沒什么異樣，他們常常用這種盒子裝鉛筆橡皮什么的。潘慶前面坐的是蔡其偉，是老街上“泰昌隆”家的公子?！疤┎　笔羌衣玫辏碳邑?cái)大氣粗，但這個(gè)蔡家后人卻很柔弱老實(shí)，常常是人欺負(fù)的料。但蔡其偉卻是個(gè)逆來順受的人，什么事都笑呵呵的。他還有個(gè)毛病，好動(dòng)，平常手腳不安分。你說一個(gè)柔弱的小人兒，手腳老那么動(dòng)著干什么？不是常常莫名惹事端嗎？他不在乎，似乎惹了事端就惹人注意了，在人眼里了，不然，他怎么老笑？

開始督學(xué)老找他“麻煩”，拉去懲戒室“教訓(xùn)”。他依然是那么種不以為然?！吧称ぁ痹鹈叭?，親自動(dòng)手狠抽了他幾個(gè)耳光，一邊臉都打腫了。

蔡其偉他爸找到學(xué)校，他算是個(gè)有身份的人，所以校方很慎重。校方說，這事由善薩督學(xué)跟你談吧。

沙皮就把蔡其偉他爸領(lǐng)到一間大屋子里。屋子空空蕩蕩，有些幽暗，窗子被掩了厚厚的簾子。海南是一年皆夏，一雨成秋的地方，整天的晌晴曝日，怎么就閉門掩窗的？弄得奇熱難當(dāng)，還有那么點(diǎn)陰森森感覺？那就是學(xué)校的懲戒室。沙皮別出心裁，把蔡其偉他爸帶到這地方來，首先讓對(duì)方心理上被影響。

沙皮跟蔡其偉他爸說你家兒子如何如何……

蔡掌柜說：“我都知道，他天生中了邪魔……就是人說的鬼上身驅(qū)不去，整天都那樣……你總不能把他殺了吧……我就這么一個(gè)兒子喲……”邊說眼淚邊在那雙老眼里打滾。

沙皮說：“原來是好動(dòng)癥呀，你們沒請(qǐng)郎中看看?！?/p>

蔡其偉他爸說：“請(qǐng)了怎么沒請(qǐng)？郎中給了藥，吃了沒用。叫神婆也來過，神婆說就是中邪了。邪魔附體附個(gè)緊，要個(gè)三五年才能掙脫哩。”

沙皮說：“哦哦……那就只有這樣了，順其自然?！?/p>

他們的談話以這種結(jié)論結(jié)束了。于是，很多老師對(duì)蔡其偉的好動(dòng)視而不見。

蔡其偉再也沒挨訓(xùn)也沒挨抽。

就是上課蔡其偉也難得安分，前面的同學(xué)戳戳，沒人理他他依然不停有動(dòng)作。趁老師回身寫黑板，蔡其偉老回身弄事，說借個(gè)筆呀借個(gè)什么的。

今天當(dāng)然也不例外，果然動(dòng)了動(dòng)了就回過頭來，蔡其偉的手就伸向那只盒子。潘慶裝了沒看見，其實(shí)盒子里今天裝的不是文具，盒子里裝著的是只毛蟲。

很快就聽到蔡其偉的驚叫聲。他最怕的就是毛蟲。

課上不成了，同學(xué)都站了起來往蔡其偉那邊看，看不見什么，他們眼里都是驚疑，一片嘈雜。

潘慶往原田先生那邊看，原田推了推眼鏡走了過來。他小心地從盒子里拈出那只毛蟲，周邊響起一片噓聲。原田那臉依然那副表情，他擺了一下手，示意大家坐下來。大家重又坐回坐位上，教室也安靜了。

原田站回到講臺(tái)上，他舉了那只毛蟲。潘慶以為會(huì)有風(fēng)暴，但風(fēng)平浪靜。

“一只毛蟲?！彼f。

“好！好！正好過幾天我們要講到這個(gè)……”他說。

他叫人找來只罐頭瓶子，然后一節(jié)課上成了玩耍。他到學(xué)校的園子里摘了些樹葉草葉，把蟲和那些葉兒都放進(jìn)了瓶子里，瓶口用一塊透風(fēng)的紗布蒙了。誰(shuí)也沒明白這個(gè)日本人玩?zhèn)€什么名堂，他竟然找來根繩，把那只瓶子不高不低在懸在黑板上。

潘慶沒弄成事讓那個(gè)日本人尷尬，倒像是被那個(gè)叫原田的老師把大家都捉弄了。

潘慶他們的心思都在那只瓶子上了，那些天，進(jìn)出教室誰(shuí)都踮了腳往那看。

有人說：“蟲子好像吃草葉哩”

“喲是喲是喲！”

“毛蟲長(zhǎng)肥了你們看是不？”

過兩天又有人喊：“毛蟲不見了你們看是不？！”

還真不見了，那瓶里出現(xiàn)的是一截棕色的硬殼，但依然在里蠕動(dòng)，嘴里似乎不斷地吐了絲絲，那些絲絲把自己纏了。

原田終于講毛蟲了，他說：“今天我們說說毛蟲的一生?！?/p>

沒人吭聲了，大家都被那個(gè)丑模樣的老師吸引，“你看它現(xiàn)在成為蛹，蛹不吃也不動(dòng)，但在殼內(nèi)發(fā)生著劇烈的體態(tài)變化。”

“你們過幾天后看看它會(huì)是什么樣？”

有懸念留在那些孩童心里了，那些天他們談?wù)摰亩际沁@樁事。進(jìn)出教室都齊心往那只瓶子里看。他們又驚驚詫詫地喊著叫著。

“看嘍看嘍……看到那薄薄的絲破了喂……”

大家就看，那棕色的殼兒真破了，拱捅有東西。折疊的濕潤(rùn)的紙片一樣的東西，后來就全展開了，成了張有彩色畫紋的“薄紙”，后來他們都看出來，那是兩片翅膀，那是只蝴蝶。

原田又來講課了。

他說：“你們都看到了，你們也都參與其中了，蟲子的一生大致都是這樣一個(gè)蛻變的過程?！?/p>

他將瓶口紗布解下，用指尖小心地拈了蝴蝶，放在自己眼前看了好一會(huì)，又走到大家中間，讓大家看個(gè)明白，然后原田把那只蝴蝶放在巴掌中間。所有的人都屏息靜氣，教室很安靜，安靜得掉根針都能聽得到，他們視線繩兒樣拴在那只蝴蝶上。

那只蝴蝶在原田的掌心掙扎了，撲扇了幾下翅膀，翩翩飛舞了起來。在教室里繞了兩圈，飛飛就飛出了窗子，飛向那片綠色。

教室里眾人齊齊地“吁”出了一聲。

原田說這課就上到這了，你們寫點(diǎn)你們想說的話吧。

又是異口同聲地一聲“吁”，潘慶他們就大眼小眼地瞪了臺(tái)上的先生。這就叫上課？你也沒講幾句話呀。他們想。

那天，潘慶寫滿了兩張紙，他從沒寫那么多字。大舅那天看了潘慶寫的東西，一臉的驚詫看了外甥好一會(huì)，“哦哦！慶兒真有長(zhǎng)進(jìn)了喲，看來到?？谧x書真沒白來……”

還有，蔡其偉竟然安分了，手腳沒那么動(dòng)來動(dòng)去的。潘慶想了想，這幾天上生物課，蔡其偉就沒亂動(dòng)過。

潘慶他們雖然不喜歡日本老師，但卻有個(gè)例外。其實(shí)在原田之前，他們最初卻很仰慕一個(gè)叫牧野的日本督學(xué)。

開學(xué)之初，早操時(shí)草坪里站滿了人，學(xué)生排了整齊的隊(duì)伍，那邊老師就過來了。只要牧野一出現(xiàn)，學(xué)生那整齊的隊(duì)伍必定會(huì)有些亂，大家都把頭偏向那個(gè)方向。有人嘴里不由自主就發(fā)出“嘖嘖”聲。開始潘慶他們不知道那個(gè)日本人臉上有什么東西吸引他們。是牧野臉上線條特別？那是，呈一臉的英俊不說，還透現(xiàn)剛毅?？上胂?，又覺得不是。是他的頭發(fā)？頭發(fā)確實(shí)有特色，一般情況下牧野都戴了一頂軍帽，看不見他的頭發(fā)，可他摘了帽，那頭頭發(fā)則讓人眼睛一亮。寸長(zhǎng)的頭發(fā)油黑發(fā)亮。發(fā)式特殊？想想，也不是。牧野喜歡穿一身軍裝，天再熱也要把上衣的每一粒紐扣都扣個(gè)妥貼，腳上還套了雙軍靴，這軍裝也確讓人精神。可潘慶他們想想，也不對(duì)呀，滿大街都是日本兵，怎么那些人穿了同樣的軍服沒有讓人側(cè)目的呢？

潘慶觀察了很久也想了很久，后來想出點(diǎn)眉目，是因?yàn)槟烈吧砩夏撤N看不到摸不著的東西吸引大家。

大舅有次問潘慶，“喜歡你們的老師嗎？”

潘慶搖了搖頭。

大舅說：“總有喜歡的吧？”

潘慶想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“誰(shuí)呀！”

潘慶說出了牧野的名字。牧野不知道是因?yàn)橥饷不蛘哒f身上的什么東西，在小小的海口顯得很特別，是經(jīng)常被人說到的人。大舅小舅都知道他。

小舅聽了潘慶的話，猛地跳了起來，“怎么可能？！你怎么會(huì)喜歡這么個(gè)人？你怎么能喜歡上這么個(gè)人？！”小舅的嗓門很大，這舉止讓潘慶嚇了一跳。

潘慶怯怯的，看了看小舅，不理解他為什么會(huì)這樣，大舅外婆也很詫異。

小舅憤憤也洶洶，“狗東西，他們的目的達(dá)到了……你看慶兒他們都接受了什么喲？”

潘慶依然很茫然，連大舅也一臉的茫然，外婆則不住地?fù)u頭。

小舅說：“那畜牲身上的武士道精神還有那身狗皮欺騙了你們喲……慶兒，我看這學(xué)不上也罷喲，在那種學(xué)校會(huì)越學(xué)越壞的！”

外婆說話了。外婆臉都?xì)馔崃?，“鬼話！自古來哪有不讀書的？！進(jìn)學(xué)堂知書達(dá)理開智曉事，哪有叫后人不讀書的？！”

小舅說：“我沒說不讀書，只說不要讀害國(guó)害人的書?！?/p>

外婆說：“什么叫害國(guó)害民？！識(shí)文斷字是本事，你看你個(gè)宏飛喲，你不安份讀書，你還讓你家外甥也不好好讀，難道都像你這樣成天在外晃蕩，也不知道做些什么事情游手好閑……”

小舅說：“媽，我是你生的兒子，不會(huì)讓你丟臉，我做的事為國(guó)為民光明正大?！?/p>

“你要是有你哥一半就好了，媽也放心了?！?/p>

“他算個(gè)什么？聽聽外面都說他些啥喲……我都替他丟臉……”

外婆哭起來，外婆揮了揮手示意小舅離開她身邊。

學(xué)校還設(shè)有柔道和劍術(shù)，教授這兩門的也是牧野。每到這時(shí)，牧野總是格外的亢奮。因?yàn)槿岬篮蛣πg(shù)，他都學(xué)有專長(zhǎng)，曾經(jīng)在某個(gè)級(jí)別的比賽中拿過冠軍。所以，他一進(jìn)入那種場(chǎng)所，更是顯得神采奕奕，更是吸引了潘慶他們的目光。而那些來自學(xué)生的傾慕神情，也更讓牧野精神煥發(fā)。

柔道和劍術(shù)，每一堂課都上得很精神。牧野很得意，一切都在按他的意愿進(jìn)行著。他跟原田說：“我們?cè)谥寝k教育，最核心的是要把支那人馴服，讓他們的后人絕對(duì)忠于天皇，永遠(yuǎn)為大日本帝國(guó)所用，造就精英式的良民。”原田顯然對(duì)這話不怎么認(rèn)可，總是淡淡一笑：“是嗎？”他說。

“怎么？！”

“你是想把他們馴化成戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……”

“怎么？原田先生，這有錯(cuò)嗎？”

“到那一天，戰(zhàn)爭(zhēng)也就結(jié)束了，世界大同，都是大日本帝國(guó)的天下了，不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，要的只是科學(xué)……”

牧野無語(yǔ)以對(duì)。天皇要的就是這目標(biāo)，天皇旨意里也有這說法。他不能說原田說得不對(duì)，你看軍隊(duì)勢(shì)如破竹，看情形不出半年，整個(gè)亞洲全在大日本之手。到時(shí)候還真用不了軍隊(duì)了。

可他對(duì)原田的存在很不滿，甚至有點(diǎn)恨意。

但牧野很長(zhǎng)時(shí)間都是潘慶他們的偶像，要不是原田，可能一直是他們的偶像。

那是后來的事。

（本文為同名小說的前三章。）

責(zé)任編輯：魏建國(guó)