小扇輕搖的時(shí)光,氤氳著字字句句的輕吟:“花開花謝花化泥,長順長安長相依……”
正是咿呀學(xué)語的年紀(jì),每到對(duì)著大半字不認(rèn)識(shí)的書籍而感到頭痛的夏夜,外婆便在樹下鋪下涼席,待夏風(fēng)將席子輕輕拂過,就將我放在涼席上。我便知道,外婆要為我吟詩。
四周的草叢中,蟲子的鳴叫此起彼伏。偶爾飛出幾只螢火蟲,點(diǎn)點(diǎn)螢光染得夜色或明或暗,恰如外婆眸中的光亮。她有時(shí)又閉上眼睛,呼吸平穩(wěn),嘴微張,一句句詩詞便飄逸出來?!跋嗨家灰姑坊òl(fā),忽到窗前疑是君?!薄半x別殷勤重寄詞,詞中有誓兩心知……”
待再大些,略懂了詩中幾番意趣,便能從最開始的學(xué)舌,變?yōu)楦馄啪d長的聲調(diào)記誦了?!澳荷n茫看勁松,亂云飛渡仍從容……我便要你長大后做這樣的人?!薄澳骸荷n?!薄翱磩潘伞!薄翱础磩潘伞币环N是蒼老的音調(diào),一種是脆生生的稚嫩童聲,一字一句,交織糅合著,淡淡的溫馨飄散開去,在夜色中,如同泛起了一陣漣漪。
等到能夠在外婆的注視下滔滔不絕地背下長篇大論,外婆也漸漸蒼老了。待背完,總是貼著我的額頭,而我總能感到外婆的皺紋在一天天深刻。她常喃喃道:“孩子,你不光要背下這些,更要理解這些古人的意境啊。”我總隨口答道:“記得的,記得的?!?/p>
然后是不知所措地長大,離開了外婆,再也沒有躺過外婆為我鋪好的涼席,也再也沒有在那樣的如水的夜色中,著迷地聽過外婆的朗誦。只是偶爾挑燈夜戰(zhàn),當(dāng)苦惱著大篇大篇拗口的古文背不出時(shí),便又懷念起外婆的涼席,和那隨口便可信手拈來詩句的一個(gè)個(gè)日日夜夜。沒有枯燥的死記硬背,只是在涼風(fēng)徐徐的夜晚,于一聲聲吟誦間,不知不覺將越來越多的詩詞了然于胸。這也許,這本身就是外婆一生中最完美的溫馨的設(shè)計(jì)吧。傳統(tǒng)的文化便在那夏夜淡淡傳承,這也許,亦是外婆作為一名教師的職責(zé)罷。
外婆,你放心,你的苦心,都在那些夏夜,融入了我的心。
〔點(diǎn)評(píng)〕
大珠小珠落玉盤 獨(dú)辟蹊徑展才情
這篇考場作文給閱卷老師的第一印象就是考生能注重閱讀積淀,挖掘心靈感悟。許多考生能背誦古詩詞,但不能恰當(dāng)?shù)匾?,本文在引用古詩詞方面可算是一個(gè)成功的典范。其次,本文如果僅僅停留在聽和背外婆吟誦的詩詞便感到溫馨了,那么立意無疑就顯得淺薄了,本文巧妙的是將小時(shí)“沒有枯燥的死記硬背,只是在涼風(fēng)徐徐的夜晚,于一聲聲吟誦間,不知不覺將越來越多的詩詞了然于胸。”的場景和現(xiàn)時(shí)“苦惱著大篇大篇拗口的古文背不出時(shí),”的情景進(jìn)行對(duì)比,從而突出外婆“溫馨的設(shè)計(jì)”的完美無缺和苦心孤詣,這樣就深化了主題。