李佳莘

她走在美的光彩中

像皎潔無云而繁星漫天……

——題記

我曾經(jīng)有一位老師，名字很美，叫染暮。

柳染暮。

名字美，人也美。身高一米七，皮膚白似雪，黑色卷發(fā)長及胸，烈焰紅唇，美得不可方物。她總愛穿綠色的衣服，綠色的襯衣，綠色的褲子，綠色的風(fēng)衣，綠色的高跟鞋。站在那里，就如名字一般，像株柳樹也像根兒蔥。這樣美麗而生機(jī)勃勃的女子卻是教最沒有生命力的科學(xué)課的，據(jù)說她大學(xué)學(xué)的是電學(xué)，造詣高到可以拆冰箱。

不過她的性格可與妖而不媚的外貌不符。染暮老師就是個(gè)話嘮，一開口就根本停不下來。這是個(gè)通才的世界，她什么都知道，什么都能談。她能突然從薛定諤說到最新的網(wǎng)游，也能將世界杯上某個(gè)隊(duì)的進(jìn)球分析上兩個(gè)半小時(shí)，傳聞更甚者，說她曾經(jīng)花半天時(shí)間和一位頂級大廚談?wù)撊聂~的切法。據(jù)她自己講，大學(xué)時(shí)代被家里人逼著相親，硬是靠說話嚇走了不少看不上眼的人。但我知道這不是真正的原因，那真正的原因是什么呢？

柳老師是跆拳道黑帶，可以對天狂嘯“我要打十個(gè)”的那一種。然而這并不妨礙她“靜若處子，動若脫兔”。我只見過一次她哭——那一次是她的姐姐遭遇車禍，正在做手術(shù)。她收到短信后只是淡淡地抽抽鼻子，鎮(zhèn)靜地走出辦公室，但不久后終紅了眼眶，哭得梨花帶雨，哭得讓人驚心動魄。

有一次下課時(shí)，一個(gè)男生很大聲問老師有沒有擇偶標(biāo)準(zhǔn)?！鞍?，有的——”正在聽歌的老師想了一會兒回答，“個(gè)子要高，可以掛在身上?！绷硪粋€(gè)明顯知道某些相親內(nèi)情的女孩子不懷好意地笑著問：“那青藏高原呢？”柳老師不屑地翻個(gè)白眼，語氣戲謔地說：“最多給他唱個(gè)‘呀啦嗦?！?/p>

我印象最深的一節(jié)課就是她帶的最后一節(jié)課。那天陰云滾滾，大雨如注，潮濕的氣息在空氣中氤氳、蒸騰。她來時(shí)拿了一把深青色的傘，立在門邊，尼龍傘面上的水珠就順勢滾了下來，集出一個(gè)小小的池塘。她嚴(yán)肅地關(guān)了燈，放了一部電影。電影名字早已記不住了，但情節(jié)卻仍能尋覓出來：一個(gè)銀行家被陷害，因此獲罪入獄。他堅(jiān)持用鶴嘴鋤挖了二十多年地道，最終呼吸到了自由的空氣，開著白色的跑車奔向沒有回憶的太平洋。電影結(jié)束時(shí)，她認(rèn)真地說：“請大家記住一件事：自由從不是哲人或瘋子的幻想，而是屬于所有人的希望之春?！闭f完，她便提起傘出門去，好看的綠色身影漸漸淹沒在無邊無際的雨簾中，空留所有人瞠目結(jié)舌。

如今她早已辭了工作，滿世界折騰。照片上的她站在愛琴海獨(dú)有的藍(lán)頂房子邊，穿得仍然像根兒蔥，掛在她的德國“青藏高原”的胳膊上，笑得明艷若早春。

這就是柳染暮，這就是我的老師，紛繁的美中有她的席位。

（指導(dǎo)老師：惠軍明）

★老師點(diǎn)評：

看了很多寫老師的文章，讀到這篇作文時(shí)頓時(shí)讓人眼前一亮。這個(gè)老師真是與眾不同：她美麗多姿，妖而不媚;她心直口快，無所顧忌;她單純率真，敢說敢做;她熱愛學(xué)生，沒有架子;她教法獨(dú)特，深入人心。作文字里行間雖然充滿戲謔調(diào)侃的語氣，但依然掩飾不住對老師深深的喜愛與崇拜。文章抓住了最能表現(xiàn)老師性格特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，語言風(fēng)趣幽默，人物個(gè)性鮮明，情節(jié)妙趣橫生，讀來令人忍俊不禁，拍案叫絕。endprint