民初國語研究會

朱文波 張國義

[摘 要]自古各地語音不統(tǒng)一的局面持續(xù)到了清末，終于國語運(yùn)動興起，意將統(tǒng)一國語。其間，一干知識分子組織國語研究會，致力于國語統(tǒng)一。在清末民初政府無暇顧及國語問題之時，其作為民間自發(fā)團(tuán)體，扛起國語研究大旗，為后來的國語統(tǒng)一做出了貢獻(xiàn)。國語研究會在國語運(yùn)動中的表現(xiàn)是近代中國社會與國家間良性互動的范例，同時映射出民國北京政府時期小政府大社會的國家治理狀況。

[關(guān)鍵詞]國語運(yùn)動；國語研究會；語言文字改革；蔡元培

中國自秦大一統(tǒng)以來，雖已“書同文”，然并無類似于今天能通行全國的普通話。中國歷史上雖有雅言、通語、官話等在不同的時代代行共同語的職能，但這些準(zhǔn)共同語影響所及主要在官場和士人階層，而在民間日常生活中豐富的方言為不同地域之間的人員、文化交流帶來諸多不便。緊接著清末切音字運(yùn)動等語言文字改革運(yùn)動的開展，以國語統(tǒng)一為職志的國語運(yùn)動在中國興起，其間，“國語研究會”扮演了推動者的角色，其在挑動輿論關(guān)注國語、研究國語讀音、督促官方采取措施方面發(fā)揮了作用?；仡檶W(xué)界對于國語運(yùn)動的相關(guān)研究，多有提及“國語研究會”，如王爾敏（1982）、黃曉蕾（2005）等，但幾無深入展開，本文即從“國語研究會”的視角呈現(xiàn)中國近代國語運(yùn)動，從而揭示中國近代化的多面向。

一、國語運(yùn)動的潮起

語音統(tǒng)一為近代國家的一個表征，隨著中西交流的日增近代化的開展，一些有識之士開始認(rèn)識到中國各地語音不統(tǒng)一是中國富強(qiáng)的障礙。當(dāng)時的文字改良意見認(rèn)為，為啟迪民智，普及識字，要推廣使用切音字，并統(tǒng)一國語（1）。清末，王照、勞乃宣等人聯(lián)合名流，在北京發(fā)起“簡字研究會”，“可以說是后來中華民國國語研究會的先聲”（2）。1910年清廷在預(yù)備立憲中，命各部奏報(bào)《分年籌備事宜清單》，在學(xué)部清單中明確表示預(yù)備于宣統(tǒng)八年即民國五年，全國教員需考問“官話”，師范與中學(xué)高小各項(xiàng)考試需增加“官話”一科（3），由官話普及進(jìn)而統(tǒng)一國語的路線曙光初現(xiàn)，但歷史出乎意料，辛亥革命爆發(fā)，清政府倒臺，清末國語改革成為預(yù)備立憲計(jì)劃書的陪葬品。

民國新立。1912年7月臨時政府教育部通過《采用注音字母案》（4），欲推行拼音，此教育部專門教育司設(shè)立讀音統(tǒng)一會籌備處（5）。1913年2月至5月召開的讀音統(tǒng)一會制定《國音匯編》（5）但其并未得到真正推行，“讀音統(tǒng)一會閉會之后，教育部因政局變動，總次長都換了人，把全案都擱在文書科的柜子里，任其鼠咬蟲傷，沒人過問了”（6）。當(dāng)時輿論也不重視此事，“對于政府開讀音統(tǒng)一會事頗不重視，除一班熱心家發(fā)表自創(chuàng)的字母新字等專著外，批評的論文還很少”（7）。

二、國語研究會的創(chuàng)立

1916年袁世凱復(fù)辟失敗后，社會逐步關(guān)注國語問題，“大多數(shù)國民以不通文義之故，于國家政治絕無所知；一二人操縱之，雖有亡國敗家之禍，弗能喻也……然共和回復(fù)之后，不圖其本，一任大多數(shù)之國民聾盲如故，則民意二字，又為少數(shù)人僭奪”（8），有人再提“改國文科為國語科”，鼓吹“國語統(tǒng)一”。社會上亦有反對之聲，林紓、胡玉縉即是極力反對國語革新的代表，胡玉縉與主張革新的黎錦熙、彭清鵬二人往返辯駁的文章共有十余篇，多登載于《北京日報(bào)》9。胡玉縉與黎錦熙、彭清鵬以《北京日報(bào)》為陣地的關(guān)于國語統(tǒng)一問題的論戰(zhàn)，吸引了全國范圍的注意。國語標(biāo)準(zhǔn)未可輕易定奪，必須要有相當(dāng)?shù)难芯颗c討論才可確立標(biāo)準(zhǔn)并推行全國，在圍繞國語改革問題的爭論中，一批人逐漸了形成了成立專門研究國語問題組織的共同意向：“各省來信贊成的共有二百余起，于是每省數(shù)人代表發(fā)起組織這個國語研究會?！保?0）

1916年8月，在蔡元培的主持下，國語研究會由各省贊成國語統(tǒng)一之人士組織了起來。1917年2月29日，國語研究會發(fā)起人在北京宣武門外學(xué)界俱樂部召開第一次大會（11），討論進(jìn)行辦法。會議議定了《中華民國國語研究會暫定簡章》（12），研究會宗旨是“研究本國語言，選定標(biāo)準(zhǔn)，以備教育界之采用”；會所設(shè)于北京（暫借北半截胡同旅京江蘇學(xué)校為事務(wù)所）；會員為“凡贊成本會宗旨者由本會會員介紹得為本會會員”；研究會設(shè)會長一人，副會長一人，干事若干人，評議員若干人，由會員相互舉薦；會務(wù)包括：“（甲）調(diào)查各省方言，（乙）選定標(biāo)準(zhǔn)語，（丙）編輯語法辭典等書，（?。┯脴?biāo)準(zhǔn)語編輯國民學(xué)校教科書及參考書，（戊）編輯國語雜志?！毖芯繒拈_辦經(jīng)費(fèi)暫由發(fā)起人承擔(dān)，常年經(jīng)費(fèi)由會員分擔(dān)，每人年繳會費(fèi)二元。

第一屆國語研究會會員共86人，來自全國15省，其中江蘇、直隸、浙江等省籍的會員人數(shù)較多（13）。會議選舉蔡元培為正會長，張一■為副會長。蔡元培時任北京大學(xué)校長，張一■曾任教育總長，時任馮國璋總統(tǒng)府秘書長。除蔡元培、張一■之外，還有吳稚暉、梁啟超等社會名流，王璞、朱文熊等切音字作者，會員涵蓋政界、教育界、文化界等多個界別。國語研究會宗旨“研究本國語言選定標(biāo)準(zhǔn)以備教育界之采用”（14）。1921年國語研究會由黎錦暉等成立上海支部（15），當(dāng)時上海是全國出版業(yè)的中心，設(shè)立上海支部，以便國語研究會書籍刊物出版的安排和接洽。1922年上海支部發(fā)行了會刊《國語月刊》，旨在“一方面可以求得國語的高等知識，一方面可以明白教學(xué)國語的精■方法，一方面又可以輔助國語教育的普及”（16），1922年2月由中華書局刊行了雜志第一期起至1924年發(fā)行三卷次，共十四期，蔡元培、吳稚暉、王璞、黎錦熙、錢玄同等常撰文發(fā)表于該雜志，各抒國語問題之己見。后上海支部將《國語月刊》交予北京國語研究會總部編輯（17），印刷發(fā)行歸商務(wù)印書館承辦。

三、國語研究會的活動與成效

國語研究會會員多為高級知識分子，國語研究會也主要依托大學(xué)活動。當(dāng)時北京大學(xué)教授中有錢玄同、胡適、沈尹默等國語研究會會員，北大成為國語研究會的主要活躍區(qū)域之一。據(jù)《北京大學(xué)日刊》記載，1917年12月，黎錦熙、陳頌平、董茂堂等國語研究會成員，與北京大學(xué)國文門研究所國語部沈尹默、錢玄同、劉半農(nóng)、胡適、朱希祖（朱希祖為1913年讀音統(tǒng)一會浙江代表）等教授合作，在北大國史編纂處討論國語統(tǒng)一事宜，欲以兩年時間調(diào)查國語，三年時間編纂國語教科書，國語研究會會長、北京大學(xué)校長蔡元培出席參與（18）。此時的國語研究會和不久后成立的上海支部，就如其成立之時的《簡章》所言，重在專門的國語研究，以期為將來的國語標(biāo)準(zhǔn)作出專業(yè)的參考。其性質(zhì)可以說是專門研究國語問題的學(xué)術(shù)團(tuán)體，正如其宗旨所言“研究本國語言，選定標(biāo)準(zhǔn)，以備教育界之采用”，其較少親身參與國語普及的一線實(shí)踐。

國語研究會一直較為注重借助使用其對于政府的影響力，以推動政府落實(shí)國語統(tǒng)一。在國語研究會成立的會議上擬定《國語研究調(diào)查之進(jìn)行計(jì)劃書》，籌劃了國語的研究和推廣辦法，會后，蔡元培呈國語研究會報(bào)教育部備案，教育部批第二十七號文批準(zhǔn)國語研究會的成立，并且表示了支持。教育部批文中說道“我國幅員遼闊，語言歧異，茍非有一種標(biāo)準(zhǔn)語以謀統(tǒng)合，則文語懸殊，教育不易普及，方言隔閡”以至于“文化進(jìn)步政治統(tǒng)一均多窒礙”，對國語研究會的成立表示“洵可嘉許”（19）。從1918年始，國語研究會會員向教育部請?jiān)敢笸茝V注音字母，在教育界的響應(yīng)下，教育部于1918年頒布第七五號令通令全國使用注音字母（20），并于1920年在該套注音字母基礎(chǔ)上出版頒行《國音字典》（21），該字典由吳稚暉主編，王璞、馬裕藻、錢玄同、黎錦熙等國語研究會同人參與編輯，這本字典在1932年《國音常用字匯》出版代替之前，全國標(biāo)準(zhǔn)讀音就以此書為根據(jù)。黎錦熙認(rèn)為1920年頒布的《國音字典》是“四千年來歷史上一個大轉(zhuǎn)捩的關(guān)鍵”，是年“教育部正式公布《國音字典》，這和歷代頒行韻書著為功令的意味大不相同，這是遠(yuǎn)承二千二百年前秦皇李斯‘國字統(tǒng)一的政策進(jìn)而謀‘國語統(tǒng)一的，二千二百年來歷代政府對于‘國語統(tǒng)一一事絕不曾這樣嚴(yán)重的干過一次”，“國語統(tǒng)一”者，是20世紀(jì)之前“歷代政府”未曾具有的一個新觀念（22）。至此中國在國家層面上確定了國家通用語言的標(biāo)準(zhǔn)音。

1919年國語研究會通過努力，按照其第一次大會《國語研究調(diào)查之進(jìn)行計(jì)劃書》所設(shè)定的，成立國語統(tǒng)一籌備會，附設(shè)于教育部作為國語研究的官方機(jī)構(gòu)，籌備會取代國語研究會的主要職能，研究會會員大部也加入籌備會并且成為籌備會的領(lǐng)導(dǎo)與核心，以國語統(tǒng)一籌備會和國語研究會雙重會員的身份，繼續(xù)關(guān)注國語問題（23），同時推促政府參與。1920年1月教育部業(yè)已下令小學(xué)使用白話文教科書，但并未給出時間表，當(dāng)時教科書采用審定制（民間自由編輯，送交教育部審定，審定通過后即可發(fā)行使用），所以實(shí)際上各小學(xué)仍舊使用著版本各異的文言教科書，欲使白話文教科書迅速而廣泛地推行可謂阻力重重，教育部為“收言文一致之效”，在同年4月發(fā)布通告，按照情況分以5個月到兩年為期限令全國小學(xué)停用文言教科書。此種“斷然而激進(jìn)的改革”背后，有國語研究會的力量在推動，時任教育部普通教育司司長張繼煦、師范教育第一科長張邦華、小學(xué)教育第三科長錢家治以及教育部參事室秘書處等部門干部，均為教育部該項(xiàng)改革主辦者與參與者，均為國語統(tǒng)一籌備會會員（24）。

國語研究會還參與了新文化運(yùn)動。載于1916年《清華周刊》第77期的《國語研究會宣言》即已使用白話文體，在文前的“記者語”當(dāng)中，清楚表明了國語研究會官方文章“是篇為國語研究會投登本刊者，以明其會宗旨，且文用白話，亦所以獎勵國語統(tǒng)一之一道也歟。”（25）后在胡適的影響下，國語研究會同人也紛紛練習(xí)白話文寫作，并率先應(yīng)用白話文文章。胡適在1918年4月發(fā)表《建設(shè)的文學(xué)革命論》中打出“國語的文學(xué)，文學(xué)的國語”的大纛（26），《新青年》的六員主力干將陳獨(dú)秀、胡適、錢玄同、劉半農(nóng)、沈尹默、李大釗中，除陳、李二人外均為國語研究會會員。劉半農(nóng)在《新青年》發(fā)表的《我之文學(xué)改良觀》中就直言“希望于‘國語研究會諸君以調(diào)查所得，撰一定譜行之於世，則盡善盡美矣”（27）。國語研究會的《國語月刊》作為國語問題論戰(zhàn)的主要陣地，除刊登國語研究文章之外，還涉獵白話文學(xué)、兒童文學(xué)等。有學(xué)者認(rèn)為“五四新文化運(yùn)動提倡白話文學(xué)，初衷是使國語統(tǒng)一擺脫困境，走上文言合一的坦途?！保?8）

結(jié)語

清末民初政府權(quán)力相對“真空”，但是國家又面臨國語問題這一亟待處置之近代化考題，國語研究會的成立與其后的努力，從民間社會層面為國家對國語問題的最終解決做出了鋪墊式的準(zhǔn)備，并推進(jìn)了國語統(tǒng)一的歷史進(jìn)程。這不僅是近代政府與社會良性互動的范例，還映射了民國北京政府時期小政府大社會的國家治理狀態(tài)。

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26）胡適.建設(shè)的文學(xué)革命論[J].新青年，1918年，第4卷，第4號

27）劉半農(nóng).我之文學(xué)改良觀[J].新青年，1917年，第3卷，第3號

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