les enfants de l'école élémentaire doivent-ils être encouragés à apprendre la fnance ？

les enfants de l'école élémentaire doivent-ils être encouragés à apprendre la fnance ？

Depuis le semestre d'automne 2015， Guangzhou， capitale de la province du Guangdong，dans le sud de la Chine， a mis au programme des cours de fnance à l'école primaire et secondaire. C'est la première ville chinoise à offrir ce genre de cours à l'école élémentaire.

Ce cours comprend des informations basiques sur les banques， les marchés fnanciers，la fnance personnelle et les investissements dans le marché boursier， ainsi qu'un glossaire des termes fnanciers de base.

Cette initiative a provoqué une vive discussion publique. Certains pensent que ce cours est le bienvenu. Selon eux， équiper les élèves de connaissances fnancières basiques depuis leur plus jeune age peut leur permettre d'élargir leurs connaissances et les former à gérer leurs fnances personnelles. Apprendre comment investir sur le marché boursier sera utile dans leur vie adulte.

Cependant， les détracteurs de ce projet pensent que les enfants de l'école primaire sont trop jeunes pour étudier la fnance et la Bourse，car à cet age， ils sont incapables d'en saisir le vrai sens. Par conséquent， le cours va devenir un fardeau pour les jeunes. Selon les critiques，gérer la fnance personnelle doit être appris chez soi， non à l'école.

POUR Huo Zekai Guangzhou Daily

Plus l'économie se développe rapidement， plus la gestion de la fnance personnelle est importante. Prenons les achats domestiques par exemple. Les générations précédentes préféraient payer comptant leur logement， car ils n'aimaient pas faire d'emprunt et vivre avec une dette. Cependant， les prix du logement dans les grandes villes sont à présent si élevés que beaucoup de salariés n'ont pas les moyens d'en acheter. Certains regrettent de ne pas avoir acheté un appartement plut?t lorsque le prix était abordable， à cause de leur manque de connaissances sur la gestion fnancière basique.

Par conséquent， apprendre la gestion fnancière devient de plus en plus important dans la société moderne. C'est une technique basique au lieu de quelque chose sur laquelle tu peux fermer les yeux si tu ne t'y intéresses pas. Guangdong est une province économiquement développée， et c'est urgent qu'on doit commencer à éduquer les jeunes élèves sur les affaires fnancières. CA

CONTRE Liang Jiangtao www.jxnews.com.cn

Offrir des cours de fnance à l'école primaire et secondaire part de bonnes intentions. Néanmoins， l'éducation à la gestion fnancière， contrairement à la protection environnementale et l'éducation sanitaire，n'est pas si urgente qu'on doive la faire commencer dès l'école primaire.

Plus important， nous devons consulter les jeunes élèves euxmêmes ： Veulent-ils un cours de fnance ？ C'est un choix personnel， que les autorités locales d'éducation ne devraient pas faire pour eux. Les élèves de primaire et secondaire sont déjà sous une immense pression dans leurs études. En plus de l'école， ils prennent des cours du soir et travaillent de fa?on intensive. Nous ne voulons pas surcharger ces enfants.

Cependant， le cours de fnance peut être un cours optionnel， tout comme le football， le piano， etc. Ce sont les élèves qui décideront alors euxmêmes s'ils veulent le suivre ou pas. Ceux qui s'intéressent vraiment à la fnance et à la Bourse deviendront peut-être le prochain Warren Buffett， alors que les autres pourront devenir les experts dans le domaine qui les intéresse. Faire de ce cours une option pourra satisfaire tout le monde. CA

POUR Yang Lan Commentatrice des médias

à une époque de développement économique rapide et de diversifcation des produits et des services fnanciers， les Chinois ont encore trop peu conscience de la nécessité de gérer leurs fnances personnelles. Beaucoup ont peu de connaissances sur les titres， les actions et la Bourse. Dès que le marché boursier est en hausse， beaucoup se précipitent donc pour s'investir. C'est seulement grace à la chance que certains réussissent à gagner de l'argent. Un cours de fnance permettra de jeter des bases solides pour les élèves et les aidera à gérer leurs fnances personnelles à l'avenir. De plus， ce cours va aussi les éduquer en ce qui concerne la gestion du risque. Quand les enfants grandissent， il leur sera nécessaire de savoir investir et gérer leurs fnances personnelles. Apprendre les risques de l'investissement va les aider à prendre des décisions raisonnables et renforcer leur capacité de faire face à la pression et aux échecs. CA

POUR Chen Fang Xinmin Evening News

En parlant de fnance， les gens se concentrent souvent sur l'investissement et le fait de gagner de l'argent， ce qui montre une compréhension étroite de la gestion fnancière. Savoir comment dépenser son argent en fait aussi partie. En Chine，de plus en plus de familles s'enrichissent， mais la plupart d'enfants ne sont pas familiers avec les concepts fnanciers. Par exemple， à chaque Fête du Printemps， la manière dont les enfants utilisent la somme d'argent qui leur est donnée par leurs a?nés fait l'objet d'une vive discussion， ce qui montre la nécessité d'une éducation sur la gestion fnancière dès l'enfance.

En Chine， la capacité des élèves de collège à gérer leurs dépenses quotidiennes a causé beaucoup de discussions. Les dépenses excessives de certains élèves choquent souvent l'opinion publique. D'une part，ils sont issus de familles riches，et d'autre part ils manquent de capacité de la gestion fnancière. Actuellement， beaucoup de jeunes dépensent leur salaire et n'épargnent rien. N'est-ce pas là le résultat de leur faible capacité de gestion fnancière ？Apprendre aux élèves à utiliser leur argent et leur donner des connaissances fnancières pourra les aider à mieux se servir de leur salaire et planifer leur vie d'adultes. CA

CONTRE Fu Gui Commentateur des médias

Je ne pense pas que ce soit raisonnable d'apprendre aux élèves de primaire et secondaire des connaissances en fnance. Tout d'abord， les élèves chinois ont déjà beaucoup de cours à suivre. Ces enfants sont-ils capables de ma?triser un autre cours qui n'est pas si urgent ？ Comprendre les concepts de la fnance demande aux élèves beaucoup de travail. N'est-il pas peu pertinent de leur faire apprendre ces concepts si jeunes ？

Deuxièmement， est-ce que populariser les connaissances en fnance parmi les enfants signife qu'ils sont encouragés à investir sur le marché fnancier ？ Les enfants de l'école primaire et secondaire sont trop jeunes et pas m?rs pour investir. lls sont incapables d'investir raisonnablement sur le marché fnancier. Lancer un cours de fnance parmi les élèves qui sont dépendants fnancièrement ne va qu'augmenter la charge de leur famille， car leurs parents seront obligés de payer l'addition à la fn. CA

CONTRE Pi Haizhou Commentateur sur fnance.21cn.com

ll faut donner aux élèves de primaire et secondaire des connaissances basiques en fnance， telles qu'une défnition de l'argent， de ses fonctions， et des manières de l'utiliser d'une fa?on appropriée. Une meilleure compréhension de la fnance les aidera à prendre des habitudes de consommation positives. Cependant， étudier l'investissement est un sujet trop lourd pour des esprits si jeunes. En outre， ils n'auront pas la chance de pratiquer ce qu'ils ont appris. Les enfants ne peuvent pas se rendre à la banque pour épargner de l'argent.

ll est bon que les élèves de secondaire acquièrent des connaissances fnancières， mais il est trop t?t pour eux de jouer sur le marché fnancier. Cela va également les pousser à écourter le temps de leurs études， déjà limité. Leurs études en seront sérieusement affectées， s'ils sont troublés par des affaires fnancières.

Afn d'être un investisseur rationnel， on doit savoir comment analyser la Bourse et comprendre la situation macroéconomique nationale et internationale. Ce sont des sujets diffciles pour des élèves de primaire. Comment pouvez-vous espérer que ces jeunes traitent la Bourse ？ Un investisseur du marché boursier doit être capable de prendre des risques d'une fa?on indépendante， car la spéculation est une pratique risquée. Ce n'est pas la peine d'encourager les jeunes élèves à s'impliquer sur le marché spéculatif. CA