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      理解患者,把話說(shuō)到心坎里

      2015-11-11 15:56:15朱強(qiáng)
      健康管理 2015年10期
      關(guān)鍵詞:年齡醫(yī)生心理

      朱強(qiáng)

      患者分析(patients analysis),就是醫(yī)生自覺地理解患者、為之調(diào)整自我表達(dá)的過(guò)程。從這個(gè)角度上說(shuō),醫(yī)生的表達(dá)始于患者分析,患者分析是選擇和提煉表達(dá)主題的基礎(chǔ)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,患者分析不是簡(jiǎn)單的一個(gè)前置過(guò)程,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的方法。

      今天,我們主要談?wù)摶颊叻治龅闹匾饬x,以及如何進(jìn)行有效的患者分析的一些策略與方法。

      一、為什么要進(jìn)行“患者分析”

      “患者分析”是有效醫(yī)患溝通的重要的步驟之一,它可以大大減少溝通焦慮,從而更加充滿信心去溝通。通過(guò)患者分析,可以修飾和調(diào)整表達(dá)策略,更加滿足患者的期待和動(dòng)機(jī)。除此之外,分析患者能減少陌生感,研究表明,當(dāng)我們面對(duì)陌生人說(shuō)話的時(shí)候,焦慮程度最高。

      不同的背景、階層、學(xué)歷、收入的患者,決定了醫(yī)生應(yīng)該采取不同的陳述方式、表達(dá)策略甚至是遣詞造句的風(fēng)格的不同??傊颊叻治隹梢员苊忉t(yī)生的表達(dá),游離在主題之外,從而讓他們的表達(dá)更加受到患者的歡迎。

      二、怎么進(jìn)行“患者分析”:

      “患者分析”,就是要求我們?nèi)轿坏亍⑼笍氐亓私饣颊?,?xì)分患者層次,將患者充分區(qū)隔化。

      具體來(lái)說(shuō),可以借助這樣的分類指標(biāo)將患者分門別類,從而區(qū)別對(duì)待,針對(duì)性溝通,以達(dá)到事半功倍的溝通效果。

      第一,患者的人口-統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

      對(duì)患者進(jìn)行人口-統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,可以使你了解“患者是誰(shuí)?”“他們的興趣是什么?”從而使你有的放矢,最大限度地尊重患者的不同的價(jià)值觀、信條和處世態(tài)度。這主要從患者的年齡、性別、團(tuán)體、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化五個(gè)方便考慮。

      首先是年齡,患者年齡層次和年齡跨度,影響著你的溝通形式。不同年齡的人,具有不同的態(tài)度、信仰、價(jià)值觀、興趣和知識(shí)背景。對(duì)年輕人,可以單刀直入,直接講結(jié)論。對(duì)老年人,可能就要循循善誘,耐心細(xì)致,如果風(fēng)風(fēng)火火、草草收?qǐng)?,他們?huì)覺得受到了怠慢,而心有怨憤。

      其次是性別,不同性別的患者,對(duì)于同樣的一個(gè)主題會(huì)產(chǎn)生不同的心理感受。和男性患者交流,可以選擇更加專業(yè)的語(yǔ)言和表述方式,體現(xiàn)出醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng);而對(duì)于女性患者,還要投入更多的呵護(hù),讓她們內(nèi)心充滿溫暖。

      第三是團(tuán)體。人們都是屬于不同的群體的,各個(gè)群體往往具有自己特殊的個(gè)性、特征和利益。當(dāng)你在和少數(shù)民族患者溝通的時(shí)候,你一定要注意的是不要冒犯其禁忌。

      第四是社會(huì)經(jīng)濟(jì)。患者的社會(huì)層次、經(jīng)濟(jì)差異,往往導(dǎo)致他們具有不同的利益驅(qū)動(dòng)和關(guān)注焦點(diǎn)。收入的不同,更是直接導(dǎo)致他們具有不同的社會(huì)評(píng)價(jià)。

      最后是社會(huì)文化。一個(gè)人的社會(huì)文化背景,很大程度上取決于他的家庭和成長(zhǎng)環(huán)境。不同的文化層次,期待著不同的交流方式。

      第二,患者的心理特征分析。

      理解患者心理,才能更好地進(jìn)行溝通,這其中的心理,說(shuō)白了就是患者的需求層次。按照馬斯洛的需要層次理論,人的需要層次是不一樣的。主要包括五個(gè)層次:生理需要、安全需要、愛和歸宿需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。因此,醫(yī)生應(yīng)該分析患者特征,針對(duì)性地實(shí)施溝通。

      第三,環(huán)境特征分析。

      在分析了患者之后,還要分析你發(fā)表溝通的空間環(huán)境,才能夠真正做到“一切盡在掌握!”這包括時(shí)間和空間兩部分。

      不同的時(shí)間,影響我們對(duì)于信息的接收。

      比如,“星期一綜合癥”、春夏季的中午等等,患者精神倦怠。因此,如果醫(yī)生在這個(gè)時(shí)段接診,一定要抓住患者的注意力,讓治療過(guò)程更加具有效果。

      另一方面是空間。目前,很多醫(yī)院的診療室缺乏私密性,如果醫(yī)生充分考慮患者的心理感受,適當(dāng)調(diào)整和控制就醫(yī)的環(huán)境,就可以凸顯醫(yī)院以患者為中心的良好服務(wù)理念,獲得良好的治療效果。

      進(jìn)行患者分析,是與患者成功交流的的關(guān)鍵一步。只有明察患者的各項(xiàng)特征,真正理解患者,充分尊重他們,才能把話說(shuō)到患者心坎里,體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的水準(zhǔn)和良知。

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