詮釋閱讀

作者：姜全有

學(xué)校：安徽省淮南市十三中

詮釋閱讀

作者：姜全有

學(xué)校：安徽省淮南市十三中

閱讀，要用心體會，要用心去對它完美的詮釋。

——題記

閱讀像一陣風(fēng)輕輕地吹過一個春天，像在我心中的煙火，像一條河靜靜地流過，在心中泛起浪花朵朵。

沏杯香茗。伏在窗口。抬頭望天。

殘霞落日在天際懸掛，把大地染成一片金黃，溫柔淡雅而又寧靜。

此時的心里如無風(fēng)之湖，體會不出閱讀所蘊藏的，更無法去完美的詮釋。

歲月鑄就的花園

從書架抽出一本書，沉醉在美妙的暢想。

“人之初，性本善?！痹谟|到書的一瞬間，我想起了曾稚嫩的聲音。我閱讀的第一本書，可以說是啟蒙書吧，就是《三字經(jīng)》。不知為什么，兒時的我竟對它如此感興趣，對它“情有獨鐘”，我每次閱讀這本書，便像沉浸在花園的美景里，不禁陶醉其中，那一句句哲理花兒般綻放。呵，好美的花園!

一眨眼花開就有了結(jié)果。我快樂，這美麗的花兒經(jīng)久不衰；我快樂，這耀眼的花兒被人珍惜；我快樂，這芳香的花兒陶醉他人。

“亂花漸欲迷人眼”，花兒們競相開放，我也大放異彩。然而，這一切無法對閱讀做出完美的詮釋。

巴黎的春天

握著手中的茶杯，微抿一口，頓時豁然開朗。

繼續(xù)在書海中漂流。

思緒，積淀在埃菲爾鐵塔下；目光，停留在浪漫之都——法國巴黎，古老而歷史悠久。把文字與巴黎獨有的典雅氣息相融，這，便是《巴黎圣母院》。

美與丑如何判定？雨果在《巴黎圣母院》中做出了回答。也許那個時代，正如《巴黎圣母院》所說的一樣昏暗，一切美好的愿望被殘酷的現(xiàn)實所浸沒。雨果的心被那一幕幕慘痛的畫面刺破，是那么的痛。

但晚年的雨果仍重返自己的祖國，似美好的巴黎之春渲染著全國，溶解了沉淀在法國人民心中那萬年不化的雪，法國人民無不人心振奮。

我快樂，因為閱讀，我認(rèn)識了雨果。但這些體會，還是片面的，“曉看紅濕處，花重錦官城”，也許眼光要放開一點，做事才會盡善盡美，想著便在心里尋著其它的“紅濕處”了。

換位思考，仍然春回大地。

思想引領(lǐng)的回憶

1848年2月28日，一個振奮人心的消息劃破長空，劃時代的一部巨著《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。他豪情壯志，他辛勤耕耘，他堅貞不屈。接著，又從1861年6月開始，經(jīng)過6年之久，他又出版了《資本論》第一卷。他的共產(chǎn)主義思想也為新中國的成立鋪筑了一條光明大道。在世界的茫茫人海中，竟有超過10億之多的信仰者！

我憶起了海格特公墓，他在那兒長眠了。他葬在倫敦，但他卻影響了世界！因此，人們記住了他——卡爾·馬克思。

我快樂，因為閱讀，而了解了一位偉人馬克思，我為他的成就而快樂。

我快樂，我終于品味了閱讀，知道了閱讀的真諦，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。喜悅，畢竟是抑制不住的。

良久，透過輕柔的暈光，我笑了。

茶盡。默念。

我想，我可以對閱讀做出完美的詮釋了。因為有風(fēng)雨天空才更藍(lán)，因為會飛翔一切才都簡單。我不怕未來長夜多漫漫，因為閱讀人生才燦爛。閱讀播種的是希望，收獲的是快樂。我閱讀，我快樂。如此而已。

想到這兒，心里便泛起了漣漪。我嘗到了閱讀的快樂。

指導(dǎo)老師：段昌富

點評：在最青春年少的時候，最深的渴望就是有無盡的美文，可以沉醉的閱讀。沒有什么比閱讀好書更能滋養(yǎng)我們的生命了。