◎張大春
獎(jiǎng)狀
◎張大春
回到自己家門口,我好像還能見到那個(gè)曾經(jīng)弱小多病的我,看模樣是還在幼兒園里玩耍的階段。
那時(shí)我經(jīng)常會(huì)得到一種叫作獎(jiǎng)狀的東西。我可以坦白地說獎(jiǎng)狀并不是因?yàn)槟阕隽耸裁粗档霉膭?lì)的事情而得的,你得到的不過是大人覺得你會(huì)因此而做一些值得鼓勵(lì)的事,因此人人都有一張獎(jiǎng)狀。在那樣的獎(jiǎng)狀上,通常是如此開頭的:“查本幼兒園幼生張大春……”我父親一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)下去——還是那一套——每個(gè)字都附帶著一個(gè)故事。
關(guān)于“幼生”,他說:“這兩個(gè)字沒有故事了?!蔽覇枺骸盀槭裁??”他說:“因?yàn)槟悴粣巯茨樝词郑膊粣巯丛柘搭^,老師說不夠衛(wèi)生,所以只給個(gè)幼生。下回老師給你個(gè)‘查本幼兒園衛(wèi)生’,我才講‘衛(wèi)生’的故事?!?/p>
等我真正明白了“衛(wèi)生”的意思,已經(jīng)不在乎他欠我的那個(gè)故事。我當(dāng)然不會(huì)得到“衛(wèi)生”的獎(jiǎng)狀,但是早就不得已養(yǎng)成清洗手臉的習(xí)慣。
這讓我想起另一層意義:文字是一種生命的承諾,它在我們這個(gè)家里占有無比尊貴的地位。
(摘自《聆聽父親》上海人民出版社)