拼音輸入法對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字應(yīng)用的影響

高大偉

（鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，河南 鄭州 450015）

隨著信息技術(shù)的發(fā)展與深入應(yīng)用，日常漢語(yǔ)在輸入方式、書(shū)寫(xiě)載體和傳播平臺(tái)發(fā)生了巨大變化，由于語(yǔ)言文字關(guān)乎思維、關(guān)乎文化，從教育、心理、傳統(tǒng)文化等角度研究漢語(yǔ)語(yǔ)言文字的應(yīng)用，尤其是拼音輸入法的相關(guān)社會(huì)效應(yīng)已經(jīng)成為一個(gè)重要問(wèn)題。

1 拼音輸入法的相關(guān)爭(zhēng)論

自20世紀(jì)80年代中文輸入法產(chǎn)生，人們便可以通過(guò)計(jì)算機(jī)自由使用中文語(yǔ)言符號(hào)。在發(fā)展過(guò)程中，中文輸入法也在不斷衍生發(fā)展，產(chǎn)生了屬于字形輸入法的五筆輸入法和漢之星輸入法，以及屬于拼音輸入法的智能ABC、必應(yīng)Bing輸入法和搜狗拼音等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%中國(guó)人使用各種拼音輸入法為主要輸入手段［1］。鑒于拼音輸入法應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，一些研究者發(fā)出了“警覺(jué)”，認(rèn)為拼音輸入法對(duì)人們應(yīng)用漢字能力正發(fā)生著侵蝕，拼音輸入法的錯(cuò)誤率比字形輸入法高，導(dǎo)致越來(lái)越多的人“提筆忘字”［2］。也有研究者認(rèn)為這一“警覺(jué)”并不恰當(dāng)，認(rèn)為“用筆書(shū)寫(xiě)少了，產(chǎn)生‘提筆忘字’的現(xiàn)象，是正常的”［3］，拼音輸入法反而具有使人們學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用漢字的優(yōu)勢(shì)。為了理清上述紛爭(zhēng)，應(yīng)當(dāng)以更全面的理論視角給予考察。

2 漢語(yǔ)語(yǔ)言文字輸入方法研究的結(jié)構(gòu)

從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的角度看，漢字輸入作為社會(huì)信息活動(dòng)之一，在結(jié)構(gòu)上可分解為價(jià)值、技術(shù)和本體三個(gè)維度，以及相互關(guān)聯(lián)的社會(huì)子系統(tǒng)的效用控制、信息子系統(tǒng)的形式控制和本體子系統(tǒng)的屬性控制三個(gè)方面。

所謂價(jià)值維度，指漢語(yǔ)語(yǔ)言文字在應(yīng)用過(guò)程中與實(shí)際使用者、閱覽者的相互關(guān)系，在某種程度上營(yíng)造了某一漢字輸入法的存在空間。由于社會(huì)子系統(tǒng)的復(fù)雜性，價(jià)值維度具有多元性，某種輸入法的價(jià)值既可以直接輸入、交流價(jià)值，也可以是其他群體認(rèn)同價(jià)值。如火星文輸入法對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不可理喻，但對(duì)有些社會(huì)群體卻不僅表示一種文字，更是在展現(xiàn)自我，彰顯魅力。因此，分析某種輸入法的優(yōu)劣應(yīng)當(dāng)著眼于漢語(yǔ)語(yǔ)言文字應(yīng)用的價(jià)值訴求。

所謂技術(shù)維度，指漢語(yǔ)語(yǔ)言文字的輸入過(guò)程與規(guī)則。由于輸入硬件的不可控性，技術(shù)維度下信息子系統(tǒng)的形式控制主要針對(duì)漢字輸入法軟件的設(shè)計(jì)問(wèn)題，即盡可能地滿足信息運(yùn)動(dòng)（漢字輸入）效率與效果的問(wèn)題，其對(duì)某種漢字輸入法能否普及應(yīng)用具有較大影響。比如“王碼五筆字型輸入法”從漢字的字形出發(fā)，通過(guò)字根的拆分組合，熟練后可進(jìn)行重碼率較低的快速輸入；又如智能ABC拼音輸入法可以按照拼音打出漢字，對(duì)用戶而言，輸入規(guī)則更為簡(jiǎn)易，普及更廣。

所謂本體維度，指漢語(yǔ)語(yǔ)言文字本身的構(gòu)造問(wèn)題，即“何以是漢字？”的問(wèn)題。漢字作為一種表意文字，是音、形、義的統(tǒng)一體。本體子系統(tǒng)的屬性控制主要針對(duì)輸入法與漢字本身構(gòu)造的符合程度，程度越高則出現(xiàn)重碼率或錯(cuò)字的幾率會(huì)降低，也會(huì)更傾向于維持漢字的“原汁原味”。

應(yīng)當(dāng)注意，以上三個(gè)維度相互影響，彼此作用。專業(yè)打字的價(jià)值訴求傾向于與漢字本身構(gòu)造更為貼近的輸入法，也會(huì)有足夠的成本概念去容忍復(fù)雜的技術(shù)規(guī)則和學(xué)習(xí)過(guò)程；網(wǎng)友日常聊天交流，對(duì)錯(cuò)別字的容忍度要相對(duì)高一些，大量使用一些不規(guī)范簡(jiǎn)稱或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，娛樂(lè)性更強(qiáng)，要求輸入規(guī)則越智能、越“傻瓜”越好。

3 拼音輸入法與漢語(yǔ)語(yǔ)言文字應(yīng)用

3.1 理性看待拼音輸入法的價(jià)值空間

“從心理學(xué)的角度，人的思維是依靠語(yǔ)言的方式，大腦內(nèi)部語(yǔ)言是用音的方式，拼音輸入和人的思維是最一致的。人都喜歡用拼音，因?yàn)樗蛔璧K思維［4］。”拼音輸入法，以拼音為基礎(chǔ)，對(duì)人們的認(rèn)知障礙最少，從使用者角度看，輸入規(guī)則也相對(duì)簡(jiǎn)單靈活、更易上手，因此有助于人們掌握使用電腦和網(wǎng)絡(luò)的基本技能，為數(shù)字化生存確立必要條件。也有研究者認(rèn)為，拼音輸入法有利于推廣普通話和語(yǔ)音規(guī)范化，使用拼音輸入法也是學(xué)習(xí)、糾正和規(guī)范漢語(yǔ)發(fā)音的過(guò)程，也有助于糾正錯(cuò)別字和學(xué)習(xí)詞匯［5］。拼音輸入法也容易和目前網(wǎng)絡(luò)流行文化相結(jié)合，“鴨梨”、“神馬”等諧音詞正是拼音輸入法與網(wǎng)絡(luò)流行文化相互刺激的產(chǎn)物。雖然拼音輸入法有以上所述的價(jià)值空間，但并不意味著拼音輸入法的價(jià)值會(huì)被無(wú)限放大。使用拼音輸入法，除了導(dǎo)致“提筆忘字”、“錯(cuò)別字高”的尷尬之外，當(dāng)高使用率的拼音輸入法被識(shí)字率不高的中小學(xué)生或國(guó)際交流人員所使用時(shí)，反而會(huì)影響對(duì)漢字構(gòu)造的認(rèn)知，以及對(duì)漢字背后傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

3.2 冷靜分析拼音輸入法的智能性

“智能拼音輸入法以簡(jiǎn)單的音碼錄入為基礎(chǔ)，智能的組詞算法為途徑，強(qiáng)大的詞庫(kù)為依托，貼心的功能為輔助，萬(wàn)能的搜索引擎為后盾，保證了詞語(yǔ)甚至句子的流暢輸出”［6］。隨著智能拼音輸入法的快速發(fā)展，模糊輸入、聯(lián)想輸入、專業(yè)名字輸入和整句輸入等技術(shù)逐步成熟，可以很好地滿足不同人群日常交流的需要。但這種智能性也存在較大負(fù)效應(yīng)，對(duì)拼音輸入法在推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)音等方面優(yōu)勢(shì)上產(chǎn)生了消極影響，很多情況下無(wú)論讀音是否正確，都可以得到期望的文字，在用戶惰性習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)不規(guī)范收錄以及其他形式網(wǎng)絡(luò)傳播的影響下，又會(huì)對(duì)漢字的再次應(yīng)用產(chǎn)生“將錯(cuò)就錯(cuò)”的不良后果，影響了使用者對(duì)漢語(yǔ)聲母韻母（如將z=zh，an=ang，ion=iong）、漢語(yǔ)音調(diào)（如將檔案dàng an=dǎng an）、多音字（如將模樣mu yang=mo yang）等對(duì)象的識(shí)別?！伴L(zhǎng)此以往，用戶在享受拼音輸入法智能化帶來(lái)便利的過(guò)程中就已經(jīng)喪失了自己部分的辨別字音能力”。

3.3 正確認(rèn)識(shí)拼音輸入法的缺陷

漢字作為一種表意文字，是音、形、義的統(tǒng)一體，直接在鍵盤上輸入讀音，達(dá)不到類似英語(yǔ)等表音文字“所錄即所得”的狀態(tài)。在“錄”的階段，拼音輸入法只擇取人們思維中漢字的音作為輸入單元，忽視了漢字構(gòu)造上的形；在“得”的階段，漢字的形是由輸入法自動(dòng)生成的，再交由人選擇。在這樣長(zhǎng)期“錄”與“得”的過(guò)程中，思維里漢字的拼音會(huì)不斷得到強(qiáng)化，而字形會(huì)不斷受到削弱，以至于加劇“提筆忘字”的現(xiàn)象。如有研究指出“經(jīng)常用筆寫(xiě)字的大學(xué)生中提筆忘字的現(xiàn)象不太嚴(yán)重，而經(jīng)常使用智能拼音輸入法的大學(xué)生則比較容易出現(xiàn)漢字記憶空白現(xiàn)象”。此外，拼音輸入法也會(huì)對(duì)漢字正確書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生不良影響，由于連續(xù)輸入的焦慮性，使得使用者對(duì)漢字的輪廓印象很深，但對(duì)漢字內(nèi)部細(xì)節(jié)的印象逐漸弱化，導(dǎo)致錯(cuò)別字的出現(xiàn)率較高。

［1］鄧袁圓.從拼音輸入法看漢語(yǔ)語(yǔ)言符號(hào)的歷時(shí)性變更［J］.現(xiàn)代裝飾（理論），2012（10）：141.

［2］王永民，楊桃源.警覺(jué)拼音輸入法對(duì)運(yùn)用漢字能力的銷蝕［N］.光明日?qǐng)?bào)，2005-10-11009.

［3］張育泉，司玉英.錯(cuò)誤的“警覺(jué)”——讀王永民、楊桃源《警覺(jué)拼音輸入法對(duì)運(yùn)用漢字能力的銷蝕》［J］.北華大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006（06）：60-62.

［4］董毅然.拼音輸入會(huì)讓漢字消亡嗎［N］.北京科技報(bào)，2005-10-19026.

［5］年玉萍.中文信息處理對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的挑戰(zhàn)［J］.教學(xué)與管理，2009（09）：86.

［6］臧迎欣.智能拼音輸入法對(duì)大學(xué)生漢字應(yīng)用能力負(fù)面影響的調(diào)查研究［D］.沈陽(yáng)：沈陽(yáng)師范大學(xué)，2012.