張喻

摘 要：本文從多個(gè)角度闡述了在當(dāng)前社會(huì)背景下人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)所具有的經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)意義，通過(guò)指出人本管理理念在人力資源管理應(yīng)用中所存在的問(wèn)題，來(lái)針對(duì)性的提出基本的解決方案。

關(guān)鍵詞：人本管理理念；人力資源；培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

一、基于人本管理理念的角度培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)人力資源管理的意義

（一）提高員工個(gè)人價(jià)值認(rèn)同感。加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)，保證員工能夠在培訓(xùn)中學(xué)會(huì)正確處理工作問(wèn)題的技能，以更好的價(jià)值認(rèn)同感來(lái)面對(duì)工作，就能夠令企業(yè)真正提升自身人才競(jìng)爭(zhēng)力。在人力資源培訓(xùn)的過(guò)程中，管理人員的培訓(xùn)態(tài)度直接決定了培訓(xùn)的成果，只有管理人員耐心的對(duì)員工進(jìn)行教導(dǎo)，提升員工對(duì)于自身工作的積極性以及熱愛(ài)程度，才能夠保證全面激發(fā)員工自身潛力，充分發(fā)揮員工潛在價(jià)值。

（二）幫助公司提升績(jī)效。員工績(jī)效是公司績(jī)效的基礎(chǔ)，保證以人本管理理念來(lái)對(duì)于人力資源進(jìn)行培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)，就能夠有效的提升員工自我工作能力，從而從員工方面增加企業(yè)績(jī)效。在人本管理理念影響下，不僅公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠更為迅速，公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性還能夠被提高，各個(gè)部門之間的聯(lián)系更為密切，公司在業(yè)務(wù)發(fā)展中能夠上下一心，共同努力。

（三）建立企業(yè)文化 塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)內(nèi)部文化環(huán)境能夠縮短員工與企業(yè)各個(gè)管理層的距離，保證以文化認(rèn)同感來(lái)約束員工進(jìn)行自我能力的提升，快速增強(qiáng)員工對(duì)于企業(yè)的責(zé)任感，以更為積極的心態(tài)和更有動(dòng)力的干勁來(lái)為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量。

二、人本管理理念在人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用缺陷

（一）缺少對(duì)于人力資源概念的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代化社會(huì)中，人才的競(jìng)爭(zhēng)逐漸突出，各個(gè)企業(yè)都開(kāi)始重視對(duì)于員工的培訓(xùn)與能力的開(kāi)發(fā)，但是仍有一部分企業(yè)不能夠真正程度上認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性，不能以專門的人力資源管理部門來(lái)培訓(xùn)員工，服務(wù)員工。

（二）培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中忽視員工需求。目前大部分公司在人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中并沒(méi)有對(duì)于員工進(jìn)行深入的調(diào)查，導(dǎo)致其培訓(xùn)目的不明確，培訓(xùn)效果不理想，缺少針對(duì)性的培訓(xùn)措施使員工培訓(xùn)滿意度降低。

（三）培訓(xùn)工作缺少計(jì)劃性、針對(duì)性以及專業(yè)化。在我國(guó)的人力資源發(fā)展中，相關(guān)管理制度借鑒了國(guó)外優(yōu)秀的企業(yè)，一部分公司更是直接照搬其公司的基本計(jì)劃以及設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，導(dǎo)致公司內(nèi)部的培訓(xùn)缺少應(yīng)用的針對(duì)性，其培訓(xùn)的結(jié)果受到影響。除此之外，在企業(yè)培訓(xùn)中，無(wú)論是專業(yè)技能、心理素質(zhì)以及職業(yè)規(guī)劃都是專業(yè)化的培訓(xùn)內(nèi)容，一些企業(yè)為了節(jié)約成本而忽視心理素質(zhì)或者職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)，不但不能夠起到原有的培訓(xùn)效果，還有可能導(dǎo)致員工工作受到低層次培訓(xùn)內(nèi)容的阻礙。

（四）缺少評(píng)估系統(tǒng)。對(duì)于人力資源培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，有效科學(xué)的評(píng)估系統(tǒng)是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的關(guān)鍵，缺少評(píng)估系統(tǒng)的公司培訓(xùn)，不能夠正視員工培訓(xùn)所獲得的收益，使基本的培訓(xùn)流于形式，既耗費(fèi)了極大地企業(yè)資源，還沒(méi)有達(dá)到提升員工水平的效果。

三、在人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中有效運(yùn)用人本管理理念的策略

（一）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 重視投入。我國(guó)企業(yè)人力資源培訓(xùn)發(fā)展較晚，可以充分借鑒外國(guó)大型企業(yè)基本的培訓(xùn)模式，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面的調(diào)整與改善，保證能夠以合理的前期投入來(lái)獲取更大的經(jīng)濟(jì)收益，保證在企業(yè)未來(lái)的發(fā)展中能夠合理應(yīng)用人本理念進(jìn)行人力培訓(xùn)，將員工的視野進(jìn)行擴(kuò)展，令員工的技術(shù)水平得到提高。

（二）深入了解員工需求。在人力培訓(xùn)開(kāi)始之前，公司需要對(duì)所受培訓(xùn)人員進(jìn)行深入的調(diào)查，從專業(yè)水平、知識(shí)水平以及公司積極性等多個(gè)角度分析不同員工的優(yōu)缺點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展的需求來(lái)制定不同的培訓(xùn)目標(biāo)，保證能夠以系統(tǒng)的方式來(lái)針對(duì)性的做出員工培訓(xùn)，不僅節(jié)約了企業(yè)的資金投入，還有效彌補(bǔ)了員工自身技術(shù)漏洞，保證公司的效益能夠因此提高。

（三）尊重員工個(gè)性差異。在人力資源培訓(xùn)過(guò)程中，員工的性格、個(gè)人愛(ài)好等個(gè)性差異，是設(shè)定不同培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)鍵要素，企業(yè)需要尊重員工的個(gè)性需求，根據(jù)員工的培訓(xùn)反饋有效調(diào)整培訓(xùn)策略，促使員工在培訓(xùn)過(guò)程中克服自身缺陷，形成一種反思以及創(chuàng)新能力，使培訓(xùn)系統(tǒng)最大限度的激發(fā)員工潛能。

（四）制定針對(duì)性的培訓(xùn)策略。在深入調(diào)查員工情況之后，企業(yè)需要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象作出針對(duì)性的培訓(xùn)方案制定，保證多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容能夠提升各個(gè)崗位上員工的專業(yè)技能，以實(shí)效性的培訓(xùn)策略來(lái)完成對(duì)于不同層次員工的分層培訓(xùn)，因材施教，全面促進(jìn)企業(yè)各個(gè)部門的發(fā)展。

（五）建立考核與評(píng)估機(jī)制。企業(yè)對(duì)于人力資源的開(kāi)發(fā)，是為了能夠在原有的基礎(chǔ)上提升員工的專業(yè)技術(shù)水平，所以在完成相關(guān)的培訓(xùn)之后，需要及時(shí)了解培訓(xùn)效果，以此來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)方案的調(diào)整以及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)定。所以，制定科學(xué)的考核以評(píng)估機(jī)制，能夠快速得到培訓(xùn)反饋，是實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步人力資源管理的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

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