蘭洋

在很久很久以前，烏鴉有著各種各樣的顏色，有的一身藍羽毛，有的一身黃羽毛，有的一身紅羽毛……個個都十分漂亮。冬天到了，樹枝變得光禿禿的，但是當一群五彩繽紛的烏鴉落在樹上時，大樹就變得絢麗多彩，好像春天又回來了。

有一天，一個雪人問：“在你們當中到底誰的顏色最美麗？也就是說，一只真正的烏鴉是什么顏色？”

藍烏鴉得意地說：“當然是我們身上時髦的天藍色！”紫烏鴉大聲叫起來：“最早的烏鴉應該是紫色的！”黃烏鴉說：“我們才是最美的……”就這樣，大家自我炫耀又互相指責，色彩繽紛的烏鴉群體四分五裂，各奔東西了。后來事情變得越來越糟，它們從吵架發(fā)展為廝殺。

最后，一場黑雨從天而降，所有的烏鴉都變成了黑色。

知識加油站：聰明的烏鴉

烏鴉是一種非常聰明的動物，它們怎樣吃核桃呢？上眼瞧吧——

烏鴉先把核桃叼起，然后高高地飛到半空中往下扔。核桃如果摔碎了，它們就飛下來吃美味的核桃仁。

可是，很多時候核桃不會輕易被摔碎。于是，烏鴉又發(fā)明了一種更有效的方法：把核桃摔在公路上，待汽車軋過后，它們再飛過來吃現成的。

游戲開始啦，腦筋轉轉轉——

被遮住了（視覺空間智能）

藍烏鴉、黃烏鴉、紫烏鴉的身體都被遮住了一部分，你能從右圖中找出被遮住的那部分嗎？請把它們圈起來。

冬天來了（自然觀察智能）

冬天來了，你能在下面圖中找出在北方過冬的鳥嗎？請在相應的圖標下面打“√”。

漢字魔術（語言智能）

下面的字，加一筆會變成另外一個字，試一試，看誰變得多。

日

堆雪人（自然觀察智能）

小朋友們在樹林里堆了兩個大雪人，兩個雪人身上有3處相同，仔細看看，你找到了嗎？

長得不好看（自我認知智能）

當有人說你長得不好看時，你會怎么想？在你的選擇前打“√”。

○ 覺得很難過。

○ 這個人真討厭。

○ 我雖然長得不好看，可是也有可愛的地方呀。

爭搶發(fā)生時（人際關系智能）

兩個小同學在樓道里抓著同一本書誰也不放手，都要搶著看，你路過看到，該怎么辦？請在正確的做法前打“√”。

○ 和自己沒關系，不去管閑事。

○ 告訴他們書扯壞了誰都看不成。

○ 提醒他們：“你們一起看不好嗎？”

涂涂畫畫（身體運動智能）

你認為什么顏色的烏鴉最好看，請給它涂上顏色吧。

飛來飛去的鳥（數理邏輯智能）

樹上落著一些小鳥，飛走了15只，還剩6只，又飛來13只。現在，樹上有幾只小鳥呢？

穿越迷宮（視覺空間智能）

請你幫這只小烏鴉穿過迷宮，找到它最愛吃的核桃吧。