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      高校能源監(jiān)管平臺建設(shè)外包策略分析

      2015-12-03 04:34:32盧志堅彭劍斌
      中國教育信息化 2015年19期
      關(guān)鍵詞:外包決策能源

      盧志堅,彭劍斌,支 琴

      (1.上海財經(jīng)大學,上海200433;2.上海交通大學,上海200240)

      一、引言

      能源監(jiān)督管理是節(jié)能工作的核心內(nèi)容,有效、及時的監(jiān)督管理是推進節(jié)能工作的重要手段。高校能源監(jiān)管平臺主要對校園建筑設(shè)施能耗和水耗的計量、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、節(jié)能分析及節(jié)能指標管理,系統(tǒng)一般具備能耗數(shù)據(jù)實時采集和通訊、遠程傳輸、自動分類統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、指標比對、圖表顯示、報表管理、數(shù)據(jù)儲存、數(shù)據(jù)上傳等功能,滿足校園節(jié)能監(jiān)管內(nèi)容及要求。能源監(jiān)管平臺在節(jié)約型校園建設(shè)中有著非常重要的作用,通過能源監(jiān)管平臺進行數(shù)據(jù)采集與監(jiān)測,為能源統(tǒng)計、公示、定額管理提供數(shù)據(jù),同時為能源審計、節(jié)能改造立項評估和項目后評估提供數(shù)據(jù)支撐。

      在能源監(jiān)管平臺建設(shè)模式上,外包模式已經(jīng)被普遍認可。高校能源監(jiān)管平臺的建設(shè)模式有:完全內(nèi)制、完全外包、選擇性外包。據(jù)不完全統(tǒng)計,在已經(jīng)建設(shè)或正在建設(shè)能源監(jiān)管平臺的高校中,少部分采取完全內(nèi)制模式,部分高校采用選擇性外包模式,更多的高校是采用完全外包模式。

      在能源監(jiān)管平臺外包模式選擇上,各個高校信息化建設(shè)的路徑不同,能源監(jiān)管平臺建設(shè)的資源基礎(chǔ)不同,同時管理需求也存在一定差異。雖然不同的公司雖然在計量設(shè)備、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析上相似,但是蘊含的管理理念存在較大差異。

      近幾年在教育部、住建部和各地方政府的大力支持下,許多高校陸續(xù)推進能源監(jiān)管平臺建設(shè)。教育部、住建部和一些地方政府還相應(yīng)都出臺了節(jié)約型校園建設(shè)導則,為能源監(jiān)管平臺建設(shè)提供了較好的指導。經(jīng)過幾年的建設(shè),其中有一部分高校取得了較好的效果,同時也存在很多高校項目建設(shè)沒有達到預期目標。

      據(jù)不完全統(tǒng)計,能源監(jiān)管平臺建設(shè)主要存在幾類問題:①建設(shè)目標不明確;②重建設(shè),輕管理;③外包選擇失誤或外包管理缺失。還有一些準備建設(shè)的高校坦言不知如何選擇平能源監(jiān)管平臺建設(shè)外包公司。

      當前各高校能源監(jiān)管平臺效果各異,一定程度上與選擇的外包模式相關(guān)。沒有根據(jù)目標和自有資源選擇合適的外包策略,會導致外包公司和校方?jīng)]有足夠的資源或相應(yīng)的服務(wù)能力保證項目建設(shè)達到預期目標。

      當前能源監(jiān)管平臺外包模式選擇的相關(guān)研究剛起步,因此,研究高校如何根據(jù)戰(zhàn)略目標和資源情況,選擇能源監(jiān)管平臺外包策略是很有現(xiàn)實意義。能源監(jiān)管平臺建設(shè)和管理都需要高校相應(yīng)的資源,高校如何依據(jù)自身資源和管理要求,選擇合適的外包模式和外包公司,以及進行外包項目管理,以獲得外包項目的成功?本文擬通過資源基礎(chǔ)觀和信息系統(tǒng)外包理論,對高校能源監(jiān)管平臺建設(shè)外包模式進行探討,期望為在建和準備建設(shè)的高校提供參考。

      二、理論綜述

      信息技術(shù)外包是指用戶在規(guī)定的服務(wù)水平基礎(chǔ)上,將部分或全部信息技術(shù)、信息系統(tǒng)和相關(guān)服務(wù)委托給服務(wù)商,由其管理并提供用戶所需的信息服務(wù)。[1]

      隨著信息技術(shù)外包的廣泛應(yīng)用,形成了幾類外包模式。Lacity和Earl提出了三種外包模式:完全外包、完全內(nèi)制和選擇性外包。[2][3]

      一般認為,企業(yè)開展外包業(yè)務(wù)的動因包括集中企業(yè)資源于核心競爭力、降低成本和取得優(yōu)于自身的外部資源等傳統(tǒng)意義上的戰(zhàn)略利益,以及利用IT外包來實現(xiàn)業(yè)務(wù)過程重組,開拓新的商業(yè)機會等。[1]

      資源基礎(chǔ)觀在外包決策中得到廣泛的應(yīng)用。資源基礎(chǔ)理論認為:在許多情況下,一個完美市場的三個假說不能滿足,即公司決策受到過去決策選擇的影響,資源不能完全自由流動,和專業(yè)知識不容易復制或模仿。因此,基于資源基礎(chǔ)理論的軟件外包決策也受到三個要素的影響:決策相關(guān)的歷史問題;戰(zhàn)略資源很珍貴;模仿困難。

      信息系統(tǒng)外包決策主要受到信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略價值和開發(fā)它所需的資源情況影響。信息系統(tǒng)外包決策需要衡量開發(fā)系統(tǒng)所需相應(yīng)的資源價值以及公司所擁有的這些資源充足程度。當企業(yè)內(nèi)部缺少相應(yīng)的資源時,更多的公司尋求外部專家來解決。相反,當公司擁有這些高戰(zhàn)略價值的資源,公司會更多地尋求推動和利用這個優(yōu)勢。另一方面如果這些資源戰(zhàn)略價值較低,公司更多將通過外包分離。信息系統(tǒng)外包決策主要將公司擁有的資源及其價值與系統(tǒng)本身的戰(zhàn)略價值相比。[4]Alvarez-Suescun運用交易成本和資源基礎(chǔ)觀聯(lián)合剖析人力資源管理軟件外包決策的實證中,發(fā)現(xiàn)資源基礎(chǔ)觀理論比交易成本理論更好解釋軟件外包決策。[5]

      在外包決策評價上,王建軍、楊德禮提出以管理、戰(zhàn)略、技術(shù)、經(jīng)濟、質(zhì)量與風險項因素作為評價準則,用層次分析法確定信息系統(tǒng)外包項目選擇問題的層次結(jié)構(gòu)與評價準則的權(quán)重,用偏好順序結(jié)構(gòu)評估法確定信息系統(tǒng)外包項目的排序。[6]計國君認為高校信息化外包評價,可以從戰(zhàn)略角度選、完全成本和開發(fā)及服務(wù)能力和信息化與全校業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度、人力資源水平三個方面進行闡述IT外包選擇策略。[7]Lacity et al從行業(yè)角度分析,認為外包決策因素有公司財務(wù)情況、公司規(guī)模(包括信息部門的規(guī)模)以及行業(yè)特點。[8]江兵認為IT外包的關(guān)鍵因素有業(yè)務(wù)、經(jīng)濟和技術(shù)三個方面,在技術(shù)因素上,建設(shè)方應(yīng)很好地了解所需外包技術(shù)的特定服務(wù)要求,而IT的技術(shù)成熟度和技術(shù)關(guān)聯(lián)度是確定IT外包的主要技術(shù)性影響因素。[1]

      信息技術(shù)外包也存在著各種風險,其中最主要的風險有:①可能形成對外部資源的依賴;②對外部資源管理不善;③失去IT革新能力;④不能保證承包商的技術(shù)始終保持先進;⑤信息技術(shù)難以被較好分割而導致外包困難。[1]

      外包項目的成功是每一個外包項目所關(guān)注的。在外包成功的影響因素研究上,除了外包模式和外包方的選擇外,不少學者從外包項目管理進行了探討。Roy and Aubert認為項目成功需要考慮變更管理。[4]Lacity et al認為決定外包成功的主要因素包括信息部門的支持,契約治理和關(guān)系治理。計國君認為高校信息化外包成功的因素應(yīng)包括一把手原則、信息部門發(fā)揮重要作用、職能部門單一負責制以及對外包公司的管理。[7]

      以上學者從信息技術(shù)外包策略、外包決策依據(jù)和外包管理上進行了深入的探討,但目前涉及高校能源監(jiān)管平臺外包的研究才剛剛起步。為此,作者主要在文獻Roy and Aubert提出的基于資源基礎(chǔ)觀的信息系統(tǒng)外包決策理論基礎(chǔ)上,梳理能源監(jiān)管平臺外包模式,根據(jù)以上學者對外包決策評價研究,探討能源監(jiān)管平臺外包策略評價準則及外包策略,以及外包項目管理,以指導高校進行能源監(jiān)管平臺建設(shè)。

      三、外包決策要素分析

      根據(jù)資源基礎(chǔ)觀理論,能源監(jiān)管平臺外包決策要素是指能源監(jiān)管平臺外包決策中涉及的戰(zhàn)略目標、平臺建設(shè)涉及的資源、相關(guān)資源的充足程度及其價值、以及主要的外包公司資源。外包決策要素包括了從外包模式?jīng)Q策、外包公司選擇和外包管理等過程涉及的一系列要素,它們在不同的決策階段中作用有所不同。

      因此有效的能源監(jiān)管平臺外包決策應(yīng)該對關(guān)鍵要素和決策過程進行分析、處理,作為外包決策的基礎(chǔ)。只有這樣,才可能在整個外包決策中形成統(tǒng)一的計劃與協(xié)同的執(zhí)行,才能在保證高校在戰(zhàn)略目標下的前提下更好地完成能源監(jiān)管平臺建設(shè)。

      1.平臺構(gòu)成要素

      能源監(jiān)管平臺主要通過底層數(shù)據(jù)采集設(shè)備對水、電、燃氣、冷、暖等的采集、傳輸、存儲及分析。不同于一般高校管理信息系統(tǒng),該平臺主要由底層能耗采集設(shè)備、設(shè)備安裝、數(shù)據(jù)采集傳輸和數(shù)據(jù)分析四個部分組成,按照軟硬件建設(shè)的角度,可以分成硬件研發(fā)或采購、工程實施、數(shù)據(jù)采集分析基礎(chǔ)軟件、數(shù)據(jù)分析決策支持軟件四個子項目。

      對于一般高校而言,能源監(jiān)管平臺的能耗采集設(shè)備都需要通過外包采購進行,所以主要是對設(shè)備采購、實施工程、數(shù)據(jù)采集分析基礎(chǔ)軟件和數(shù)據(jù)分析決策支持軟件部分進行外包決策。

      2.外包模式

      能源監(jiān)管平臺外包可采用完全外包、完全內(nèi)制和選擇性外包三種模式。

      3.平臺建設(shè)目標

      在能源監(jiān)管平臺的戰(zhàn)略目標或建設(shè)目標來看,主要分產(chǎn)學研、一般目標(數(shù)據(jù)采集、能耗監(jiān)測、能源管理、學校可持續(xù)發(fā)展等目標,可簡化為產(chǎn)學研和實用兩種)。具有相關(guān)學科背景或已經(jīng)有相關(guān)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的高校往往考慮產(chǎn)學研戰(zhàn)略目標,一般的高校往往以實用為主,即僅以使用能源監(jiān)管平臺為主要目標。

      學校在制定平臺建設(shè)目標時應(yīng)該總體規(guī)劃、分布實施。學校有條件的,請校內(nèi)專家人員進行充分調(diào)研后做出規(guī)劃,也可以請校外專家進行規(guī)劃,規(guī)劃要切合實際,突出重點。監(jiān)管平臺建設(shè)目標制定需要結(jié)合管理目標進行,如指標定額、數(shù)據(jù)公示、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、監(jiān)測和審計等。平臺的監(jiān)管顆粒度,根據(jù)學校管理的顆粒度及資金等約束,制定平臺覆蓋的廣度和深度。

      4.平臺建設(shè)所需資源要素

      從高校在能源監(jiān)管平臺建設(shè)涉及的資源上來看,主要分硬件開發(fā)和軟件開發(fā)涉及的兩大類資源,與該高校是否具有電力學科和計算機學科背景有關(guān)系,即是否具有硬件建設(shè)和軟件開發(fā)的相關(guān)資源。在上述能源監(jiān)管平臺的主要構(gòu)成來看,大部分高校不涉及計量表具的研發(fā),所以主要為工程實施部分和軟件開發(fā)(數(shù)據(jù)采集分析基礎(chǔ)軟件和數(shù)據(jù)分析決策支持部分)。軟件開發(fā)資源主要與高校的信息化建設(shè)資源相關(guān),也與高校的信息系統(tǒng)建設(shè)歷史路徑相關(guān)。當前高校能源監(jiān)管平臺建設(shè)一般由后勤管理部門主導,且多數(shù)高校都設(shè)有信息化辦公室、教育技術(shù)中心等信息系統(tǒng)建設(shè)管理部門。

      5.外包公司分析

      當前從事能源監(jiān)管平臺外包服務(wù)公司主要來源領(lǐng)域為工業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型、依托高校能源監(jiān)管平臺開發(fā)、軟件公司,從軟硬件角度分為硬件開發(fā)背景、軟件開發(fā)背景。

      6.外包決策評價要素

      在平臺外包決策評價要素上,學校應(yīng)從財務(wù)情況、規(guī)模(包括信息部門的規(guī)模)以及學校特點、學科背景、人力資源情況出發(fā),以戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、經(jīng)濟作為主要決策評價要素。管理主要從管理目標和滿足業(yè)務(wù)需求角度去衡量;在技術(shù)因素上,學校應(yīng)當很好地了解項目外包所涉及的技術(shù),以及學校特定的服務(wù)要求。對于能源監(jiān)管平臺,可以從硬件、軟件兩部分,從技術(shù)成熟度和技術(shù)與學校既有技術(shù)的關(guān)聯(lián)度進行分析。對外包公司的技術(shù)能力評價,可以從硬件(技術(shù)路線,數(shù)據(jù)采集的準確性和及時性),軟件開發(fā)集成能力、運行維護能力等方面進行。

      四、外包決策分析

      能源監(jiān)管平臺外包決策過程主要包括外包模式選擇決策、外包公司選擇決策。

      一般而言,能源監(jiān)管平臺涉及的業(yè)務(wù)都是高校非關(guān)鍵技術(shù),且當前相關(guān)設(shè)備、數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析相關(guān)技術(shù)都比較成熟。能源監(jiān)管平臺外包模式?jīng)Q策,應(yīng)主要從戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、經(jīng)濟等目標出發(fā),分析能源監(jiān)管平臺所需的資源及平臺價值,結(jié)合本身擁有的資源,確定外包模式。

      在能源監(jiān)管平臺外包決策上,應(yīng)該以平臺建設(shè)所需的資源及其價值為基礎(chǔ),運用管理、戰(zhàn)略、技術(shù)、經(jīng)濟因素作為評價準則,首先確定外包模式,然后進行外包公司選擇決策。

      1.外包模式選擇決策

      外包模式?jīng)Q策,首先對學校能源監(jiān)管平臺做戰(zhàn)略分析,是進行產(chǎn)業(yè)化、研究需要,還是管理需要;其次進行管理分析,即學校的管理需求是一般需求還是存在部分定制需求;再其次對能源監(jiān)管平臺設(shè)計的技術(shù)和學校所擁有的技術(shù)進行技術(shù)分析,然后就能源監(jiān)管平臺建設(shè)所需的資源和學校進行價值分析;最后與能源監(jiān)管平臺的價值對比,運用管理、技術(shù)、經(jīng)濟、風險作為評價準則,確定最優(yōu)外包模式。外包模式選擇決策分析框架如圖1所示。

      圖1 外包模式?jīng)Q策分析框架

      管理分析,首先判斷學校的管理目標,如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)集成等,然后分析現(xiàn)有的成熟產(chǎn)品是否已經(jīng)滿足要求,是否需要有定制開發(fā);技術(shù)分析,學校一般主要考慮軟件部分,分析當前主要的技術(shù)對學校管理的支持,學校定制開發(fā)的難度和成本,具體從技術(shù),硬件、數(shù)據(jù)采集軟件、數(shù)據(jù)分析軟件、施工質(zhì)量等方面進行分析。

      2.外包公司選擇決策

      外包公司選擇決策主要是在外包模式?jīng)Q策之后,針對完全外包和選擇性外包兩種模式,根據(jù)學校管理特點、資源情況和外包的子項目,對外包公司的產(chǎn)品、資源和技術(shù)服務(wù)能力進行分析,通過經(jīng)濟、技術(shù)、管理和風險進行綜合評價,選擇最佳的外包公司,外包公司選擇決策分析框架如圖2所示。

      圖2 外包公司選擇決策分析框架

      管理分析,學校主要從外包公司的已經(jīng)產(chǎn)品與學校要求的匹配程度,如果建設(shè)目標已經(jīng)非常清晰可直接對產(chǎn)品的功能點進行對比分析,如果建設(shè)目標還存在不清楚,那么結(jié)合該類產(chǎn)品所實施的與自己學校管理特點相似的案例進行管理對標分析??偟膩碚f,管理分析主要是通過產(chǎn)品功能和應(yīng)用較好的案例進行分析,就能夠確定該類平臺是否符合學校的管理特點。

      一般而言,各個學校有獨特的一些情況,往往需要針對學校特點進行補充開發(fā),那么技術(shù)分析主要是考察公司的技術(shù)服務(wù)能力和資源情況,主要是看公司技術(shù)與管理水平能否達到,對技術(shù)服務(wù)能力的考察評價,主要從硬件研發(fā)、硬件集成、軟件集成、軟件定制、管理體系幾個方面進行。

      經(jīng)濟分析主要從公司對建設(shè)項目的報價,即建設(shè)費用和運維費用進行分析,運維費用分析包括了公司的運維體系、運維水平、公司與學校的距離和相關(guān)人力資源等情況。

      當然,外包公司選擇在決策分析時必須考慮到技術(shù)、管理和經(jīng)濟等方面的風險。

      五、外包項目管理建議

      良好的外包項目管理是能源監(jiān)管平臺成功建設(shè)的保證。高校能源監(jiān)管平臺的建設(shè)多數(shù)由高校后勤基建或資產(chǎn)管理部門負責推進,這些部門一般都包含能源管理職責,但信息技術(shù)水平相對不足,在項目管理中應(yīng)充分借助信息化部門的力量,整合學校相關(guān)資源,進行平臺建設(shè)。良好的外包管理要考慮領(lǐng)導支持、契約治理、關(guān)系治理、變更管理等方面,在具體的外包項目管理中,具體可從以下幾個方面進行:

      (1)在建設(shè)過程中,要爭取獲得校領(lǐng)導的支持,綜合利用學校相關(guān)資源,特別是信息化建設(shè)資源,建立融合學校信息化部門、基建部門、水電運維部門、物業(yè)的平臺建設(shè)協(xié)調(diào)機制,進行外包項目管理。

      (2)外包管理中要做好契約治理。合同細節(jié)要清晰無疑義,特別是平臺定制部分;驗收條件,如平臺軟硬件功能和性能要求要做合同中明確;合同中明確雙方責任。

      (3)在外包管理中注重關(guān)系治理,在項目外包中雙方是相互依存的合作關(guān)系,要做到相互信任、管理規(guī)范、信息共享和保持良好溝通。

      (4)做好變更管理,項目實施過程中,變更在所難免。首先在合同中約定變更管理流程,其次在變更管理中要充分溝通,做好變更申請、變更評估、變更實施跟蹤和變更驗證。

      (5)項目外包管理時,要及時了解項目進展,做好風險管理。

      [1]江兵,夏暉,劉洪.企業(yè)信息技術(shù)外包的策略分析[J].管理工程學報,2002,16(2):38-41.

      [2]Lacity,M.C.,W illcocks,L.P.,Feeny,D.F.The Value of Selective IT Sourcing[J].Sloan Management Review,1996:13-25.

      [3]Earl,M.J.The Risk of Outsourcing IT[J].Sloan Management Review,1996,Spring:26-33.

      [4]Roy V,Aubert B.A Resource-based Analysisof IT Sourcing[J].ACM SIGM ISDATABASE,2002,33(2):29-40.

      [5]Alvarez-Suescun E.Combining transaction cost and resource-based insights to explain IT implementation outsourcing[J].Information SystemsFrontiers.2010(12):631-645.

      [6]王建軍,楊德禮.信息系統(tǒng)外包決策的AHP/PROMETHEE方法[J].管理學報,2006(5):287-291.

      [7]計國君.高校信息化建設(shè)外包戰(zhàn)略選擇研究[J].中國教育信息化,2013(3):9-12.

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