宋赫義
(哈爾濱醫(yī)科大學 體育學部,黑龍江 哈爾濱 150086)
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冰雪體育集體項目運動員“亮劍”精神的培育
宋赫義
(哈爾濱醫(yī)科大學 體育學部,黑龍江 哈爾濱 150086)
摘 要:競技體育比賽已經(jīng)進入了一個全新的多維競技時代,它不僅要求運動員具備精湛的技戰(zhàn)術水平和上佳的心理狀態(tài),更需要運動員具備堅韌的意志力和戰(zhàn)斗力,特別是對于冰球、冰壺等集體項目的運動員來說,過硬的戰(zhàn)斗意志力以及善于團結協(xié)作的合作精神,成為每一個運動隊面對強大對手時克敵制勝的不可或缺的法寶之一。對“亮劍”精神在競技體育中的具體體現(xiàn)進行分析,總結出強化運動員思想教育,樹立正確的人生觀、世界觀,加強文化知識學習,提高運動員文化智力水平,將“亮劍”精神滲透在日常訓練和比賽之中,注重教練員的言傳身教,感染、激發(fā)運動員比賽士氣以及營造良好氛圍,創(chuàng)建和諧、健康運動隊環(huán)境等培養(yǎng)運動員“亮劍”精神的途徑和手段,以保證運動員競技水平在競賽中得以充分甚至超常的發(fā)揮,對奪取比賽的勝利意義重大。
關鍵詞:冰雪體育;集體項目運動員;“亮劍”精神
文學、影視作品中對“亮劍精神”的解釋為“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么強大,就算對手是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮”[1]?!傲羷Α本袷且环N勇氣,“亮劍”精神是一種團結的力量。“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗的精神,是一種自強不息、主動出擊、鍥而不舍的行動力,是一種敢于負責、壓倒一切的霸氣?!傲羷Α本癫坏且环N勇往直前的精神,更是一種人性的升華。凡事爭取就有百分之一的希望,不爭取成功的概率就只能為零?!傲羷Α本袷且环N氣魄,是面對困境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓對手望而生畏,讓隊友充滿信心。競技體育中的“亮劍”精神應該是競技意志品質(zhì)維度自信心、主動性、勇敢性、沉著性、堅韌性(堅持性)、果斷性及自制性的綜合表現(xiàn),是運動員參賽取勝,特別是面對強大對手時必須具備的一種綜合的心理品質(zhì)[2]。競技體育比賽已經(jīng)進入了一個全新的多維競技時代,它不僅要求運動員具備精湛的技戰(zhàn)術水平和上佳的心理狀態(tài),更需要運動員具備堅韌的意志力和戰(zhàn)斗力,特別是對于冰球、冰壺等集體項目的運動員來說,過硬的戰(zhàn)斗意志力以及善于團結協(xié)作的合作精神,成為每一個運動隊面對強大對手時克敵制勝的不可或缺的法寶之一?!傲羷Α本翊砹艘环N永不服輸、敢于戰(zhàn)斗的精神。亮劍精神是一種相互配合、團級協(xié)作的精神,這種精神充分發(fā)揮團隊力量及智慧,讓團隊始終保持勇往直前的氣勢,是面對任何困難和挑戰(zhàn)永不言敗的一種精神[3]?!傲羷Α本袷沁\動員競技意志品質(zhì)的綜合表現(xiàn),是運動員戰(zhàn)斗意志的升華,是團隊士氣的體現(xiàn)。
影響運動員“亮劍”精神的發(fā)揮的因素很多,諸如比賽的動機、比賽時的自身狀況和外部環(huán)境以及競賽時的心理狀態(tài),因此有必要對冰雪運動集體項目運動員的“亮劍”精神進行深入的研討,從而造就出運動員出色的意志品質(zhì),以保證運動員競技水平在競賽中得以充分甚至超常的發(fā)揮,對奪取比賽的勝利意義重大。
2.1 愛國主義的民族精神
愛國主義集中地表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心。競技賽場上的愛國主義精神集中體現(xiàn)在“責任”,責任感表現(xiàn)的是一名運動員在賽場上的最高精神境界,有責任感的運動員總是把國家、集體利益先于個人利益,而不是把個人利益放在首位,在競技賽場上集中表現(xiàn)的是一名運動員所肩負的對整個團隊的責任[4]。作為一名運動員,站在國際賽場上,必須將國家的榮譽放在首位,要懷著強烈的民族自尊心和高昂的愛國主義熱忱,時刻牢記祖國的重托,肩負起對祖國的責任,為了國家的榮譽奮勇爭先,發(fā)揚“亮劍”精神,為“祖國而戰(zhàn)”。
在第28屆奧運會上,我國體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神,他們在比賽中迎難而上,敢于勝利,在逆境中決不沉淪,在挑戰(zhàn)前勇于進取,以壓倒一切對手的英雄氣概奮力奪取了32枚金牌,那32次國歌的奏響令國人振奮,倍受鼓舞。全世界的華人都為祖國的強大而驕傲和自豪。奧運健兒在奧運會上所展現(xiàn)出來的奧運精神,為我們的民族精神賦予了新的內(nèi)涵。2.2 堅韌頑強、全力取勝的拼搏精神
堅韌頑強、全力取勝的拼搏精神是“亮劍精神”的重要體現(xiàn)。電視劇《亮劍》中,李云龍指出:即使面對天下第一高手,明知不敵,也要敢于亮出自己的寶劍,生死相搏。在遇到困難時,必須知難而上,想辦法把困難解決,即使最后倒在劍下,也是雖敗猶榮。這種精神叫人折服。我們把這種面對困難,勇于拼搏,敢于亮劍的精神稱為“亮劍”精神。
“亮劍”精神代表了永不服輸、敢于戰(zhàn)斗的相互協(xié)作的精神,能充分發(fā)揮團隊的士氣,保持勇往直前的氣勢[5]。2006年都靈冬奧會上,趙宏博憑著頑強的毅力,跟腱斷裂恢復僅僅半年,就奇跡般地出現(xiàn)在賽場上[6];張丹在拋四周失敗受傷的情況下,頑強地重新回到賽場完成比賽并奪得銀牌,以實際行動詮釋了奧運精神,令世界為之動容[7]。在亞特蘭大奧運會上王義夫拖著重病之軀上演了奧運會射擊史上悲壯的一幕, 雖然王義夫這次比賽沒有獲得金牌,但他是中國人民心中的英雄,是中國人民的驕傲。體育競技場上,不僅僅是比賽雙方技戰(zhàn)術的比拼,更是意志品質(zhì)是否頑強的比拼,是否具備一種頑強的全力取勝的拼搏精神,則是運動員最終走向勝利的關鍵之舉。運動員只要以頑強的拼搏精神“戰(zhàn)斗”到比賽的最后一刻,即使是失敗了,也是雖敗猶榮,這就是“亮劍”精神在競技體育中的充分詮釋。
2.3 團結協(xié)作的集體主義精神
團隊的合作和競爭,運動員的向心力、凝聚力和士氣,是一個運動隊集體主義精神的突出體現(xiàn),也是提高運動隊戰(zhàn)斗力和制勝力的關鍵所在,因此必須大力弘揚運動隊的團隊協(xié)作的集體主義精神。在比賽中,隊員要以集體的利益為大局,互相信任,互相鼓勵,堅決杜絕互相抱怨、互相不信任的行為表現(xiàn),服從教練的安排,認真貫徹教練的戰(zhàn)術方針[8]。特別對于集體項目來說尤為重要,集體項目是由多人構成的,其強調(diào)集體中的每一個運動員都必須具有強烈的協(xié)同配合的集體主義精神。
在競賽中集體中的每一名運動員應當保持全體目標一致,協(xié)同配合,全力取勝。如,冰球運動員的每一次進攻都要由運動員提前思考,要通過隊員互相配合來完成。無論進攻和防守,隊員都要提前想好出現(xiàn)不同局面要和不同的隊員進行什么樣配合,而不是把自己的任務完成就行了。
只有通過隊員之間的全力配合、精誠合作,才能發(fā)揮強大的力量,取得佳績。只有將團隊精神作為強大的精神支柱,運動員在賽場上才能密切配合,在生活中才能相互幫助,失敗時相互鼓勵,勝利時共同歡慶,只有精誠合作,才能不斷增強團隊的競爭實力,克敵制勝,戰(zhàn)無不勝。
3.1 強化運動員思想教育,樹立正確的人生觀、世界觀
思想是行動的先導,要高度重視運動員的思想政治工作。一個人的思想高度決定其人生態(tài)度,人生觀和價值觀則是人看待社會、參與社會、支配自身行為的決定性因素。不斷提高運動員的思想境界,完善運動員的人格教育,樹立遠大的理想,引導和教育運動員為國增光的責任意識,培養(yǎng)運動員吃苦耐勞、不畏艱險、努力拼搏的意志品質(zhì)。要教育運動員知曉國家和集體的利益高于一切,讓運動員樹立正確的人生觀和價值觀,以“為國爭光”作為比賽動機,提高覺悟和道德修養(yǎng)[9-11]。積極開展思想道德教育工作,對冰雪項目運動員形成為集體、為學校和為祖國爭光的道德品質(zhì),樹立正確的人生觀與健康地成長,對他們在訓練和比賽中發(fā)揮拼搏精神、奉獻精神和犧牲精神,具有決定性作用[12]。采取行之有效的思想政治工作策略,使運動員發(fā)揮“亮劍”精神的巨大作用,從而取得優(yōu)異的競賽成績。要結合運動員思想道德建設,對運動員進行愛國主義教育,提高他們的愛國覺悟,引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
當前,少部分人受到拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響,政治信仰迷茫,理想信念模糊,甚至有人不求進取、放縱自己,人生觀扭曲,認為馬克思主義已經(jīng)過時,學了無用。針對此種現(xiàn)象,教練員應有針對性地對運動員進行思想政治疏導,幫助他們確立良好、積極的比賽動機,提高訓練和比賽質(zhì)量,使運動員目標明確、信心十足地投入到訓練和比賽之中。
3.2 加強文化知識學習,提高運動員文化智力水平
由于現(xiàn)階段的體育舉國體制決定,運動員在很小的時候就要到專業(yè)隊及逆行能夠訓練,在運動隊里文化課的學習則相對較少,造成運動員文化素質(zhì)偏低,嚴重影響和阻礙了體育事業(yè)的發(fā)展。加強運動員的文化教育,提高運動員的文化智力水平,是保障訓練效果、提高競賽成績的重要前提。冰雪運動員要提高認識,采取積極、主動的學習態(tài)度, 利用多種教學形式和手段,解決好學訓矛盾, 不斷充實自我, 從而不斷提升文化知識底蘊[13]。運動員只有累積更多的知識,才能夠具有分析問題、解決問題的能力,在遇到困難和挑戰(zhàn)時,才能夠以足夠的智謀和頑強堅毅的意志品質(zhì)去面對,以發(fā)揮“亮劍”精神的良好作用,取得最佳的運動成績。
3.3 將“亮劍”精神滲透在日常訓練和比賽之中
在訓練過程中教育運動員認識體育的實質(zhì),從而促進運動員認識人生、認識社會,學會競爭、學會合作和相互尊重,培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感,這種健康的人格品質(zhì)是推動人類進步的動力[14]。教練員應將“亮劍”精神作為指導思想,在日常的訓練中有意識地選擇一些能夠培養(yǎng)集體主義思想和意識的活動,采取有利于運動員意志品質(zhì)培養(yǎng)的訓練方式、方法。運動隊可以有選擇性地開設一些諸如公民素質(zhì)、健康人格等課程,開展讀書立志活動[15],可以通過講座、選修等形式, 普及運動員的心理常識, 幫助運動員建立良好的心態(tài), 達到提高運動員健康人格水平的目的。只有擁有良好的心態(tài), 運動員才能在賽場內(nèi)外正確地看待并解決來自比賽的壓力、失敗的挫折、裁判員的評判和觀眾的起哄等不良刺激, 遇到困難和挫折時才能用正確的觀點和態(tài)度去對待, 胸襟開闊,不拘泥于個人的感情, 從而表現(xiàn)出較高的語言修養(yǎng)和表達能力[16]。久而久之,就會使運動員形成一種自覺的意識,促使運動隊進一步形成一個有紀律、爭上進的集體。
3.4 注重教練員的言傳身教,感染、激發(fā)運動員比賽士氣
教練員肩負著對運動員訓練成才,對運動員的思想政治的管理工作,以及保證成才的重大責任[17]。在現(xiàn)代比賽條件下,只會挖掘運動員生物潛能的教練員不是好教練員;同樣,只能發(fā)揮運動員個體競技能力的教練員也不是好教練員。因此,具有現(xiàn)代競技比賽意識的教練員,應能調(diào)動和發(fā)揮全隊各個方面的力量,也就是要能夠綜合地表現(xiàn)出全隊制勝力的整體效應[18]。中國花樣滑冰隊總教練姚濱姚曾說:“教練員像作家、像導演,運動員就是你的一個個作品,這些作品可以反映出你的水平。合作時間長了,運動員的一切行為就是教練員的縮影”[6]。教練員對運動員不僅要言傳, 而且要身教,身教勝于言教。教練員的行動時時處處、點點滴滴地滲透的運動員的生活、訓練的方方面面,潛移默化地影響著運動員的所作所為,如滴水穿石如春風化雨, 這就是人格的力量, 進而轉(zhuǎn)化為教育的力量。
作為一名優(yōu)秀的教練員,為人師表、以身作則,決不僅僅在于外部的表現(xiàn), 更重要的是追求事業(yè)成功的堅定意志、嚴謹?shù)淖黠L、高尚的道德情操等, 真正成為培養(yǎng)人才的人才[19]。管理者,尤其是做一線工作的領隊和教練員,應在訓練中發(fā)揮主導作用,不斷充實自我,提高自身的思想水準、業(yè)務能力、道德修養(yǎng)以及管理者的領導藝術[20]。要想成為一名讓運動員信服的優(yōu)秀教練員,必須要不斷充實和豐富自身素質(zhì),廣泛涉獵相關理論,以德服人、以才服人、以理服人,才能有效激發(fā)運動員的比賽士氣,時刻保持和發(fā)揚運動員的“亮劍”精神,以取得更好的訓練效果和競賽成績。
3.5 營造良好氛圍,創(chuàng)建和諧、健康的運動隊環(huán)境
在運動隊內(nèi)營造積極健康的思想輿論氛圍,表彰先進, 弘揚正氣,堅持正確導向,唱響為國爭光的主旋律[21-22]。運動隊里和諧的氛圍,有利于運動員之間進行良好的溝通與交流,可以最大限度的調(diào)動起運動員的積極性,讓他們目標一致,朝著共同的目標團結一心、凝心聚力地去展開競爭,增強團隊和集體的戰(zhàn)斗力,從而發(fā)揮競技潛能,對于贏得比賽的勝利意義重大。
現(xiàn)代競技體育賽場上,技戰(zhàn)術之間的差異幾乎微乎其微,要想贏得比賽,取得比賽的勝利,運動員的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)的較量則作用重大。對“亮劍”精神在冰雪體育集體競技中的具體體現(xiàn)進行研究,尋求切實可行的培養(yǎng)途徑,努力培養(yǎng)運動員的“亮劍”精神,挖掘運動員潛能,不斷提高運動員的抗壓能力,保證運動員的技戰(zhàn)術得以穩(wěn)定發(fā)揮,從而不畏強手,毫不退縮,勇敢拼搏,取得優(yōu)異運動成績。
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中圖分類號:G80–053
文獻標識碼:A
文章編號:1002–3488(2015)05–0032–04
收稿日期:2015–06–09;修回日期:2015–07–16
作者簡介:宋赫義(1984–),男,黑龍江哈爾濱人,講師,研究方向為體育教學與訓練。
Cultivation of "Sword" Spirit of Winter Team Sports Athletes
SONG He-yi
(Physical Education Department of Harbin Medical University, Harbin 150086, China)
Abstract:Competitive sports have entered a new era of multi-dimensional athletics. Not only high technical and tactical level and good mental state of athletes are required, but also strong will and combat effectiveness of the athletes. Especially for ice hockey, curling and other team sports athletes,strong willpower fighting spirit and teamwork spirit of being good at cooperation has become one of the indispensable magic weapons for each team to defeat the powerful enemy. Analyzing the specific expressions of "Sword" spirit in competitive sports, giving summary on strengthening ideological education of athletes, establishing correct outlook on life and world, intensifying cultural education,improving cultural and intellectual level of athletes, pervading the "Sword" spirit into daily training and competition, paying attention to words and deeds of coaches, infecting and stimulating competition morale of athletes and creating good atmosphere, creating a harmonious and healthy sports environment and other means to cultivating "Sword" spirit to ensure fully or even extraordinary performance in the competition which means a lot to the victory of competition.
Key words:winter sports; winter team sports athletes; "Sword" spirit