呂承

新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院

加強新疆高校大學(xué)生黨史教育研究

呂承

新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院

加強和改進(jìn)新疆高校中共黨史教育，使大學(xué)生了解馬克思主義理論與中國革命和建設(shè)相結(jié)合的過程，從而引導(dǎo)新疆高校各民族大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定中國特色社會主義道路自信、制度自信，理論自信。對實現(xiàn)新疆的跨越式發(fā)展和長治久安具有十分重要的現(xiàn)實意義。

大學(xué)生；黨史教育；新疆高校

習(xí)近平同志指出:“用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年,是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容”。[1]近幾年來在網(wǎng)絡(luò)上歷史虛無主義思潮沉渣泛起。這股錯誤思潮將目標(biāo)針對高校大學(xué)生群體，產(chǎn)生了惡劣的負(fù)面影響。新疆高校作為意識形態(tài)反分裂反滲透的主要陣地之一，不斷改進(jìn)和加強新疆高校中共黨史宣傳和教育，使黨史資政育人的積極功能充分發(fā)揮。

一、新疆高校大學(xué)生進(jìn)行中共黨史教育的現(xiàn)狀分析

1.新疆高校大學(xué)生中共黨史教育的主要內(nèi)容

新疆高校都普遍開展對中國共產(chǎn)黨理論發(fā)展史、艱苦奮斗史、新疆地方黨史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨在歷史發(fā)展中取得的偉大成就和經(jīng)驗教訓(xùn)等內(nèi)容的中共黨史教育。艱苦奮斗史是中國共產(chǎn)黨為中華民族的民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕進(jìn)行著艱苦卓絕的奮斗的歷史。2006年10月，在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會上，胡錦濤同志指出“中共黨史是我們黨把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)具體實踐進(jìn)行的充分的結(jié)合，是對理論的創(chuàng)新進(jìn)行的進(jìn)一步的推進(jìn)，它集中反映了中國共產(chǎn)黨人光榮革傳統(tǒng)和中華民族偉大民族精神?！保?］大力弘揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)和精神是大學(xué)生黨史教育中的核心內(nèi)容。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和和精神是黨和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力和精神源泉，也是極其寶貴的精神財富。

2.當(dāng)前新疆高校大學(xué)生進(jìn)行中共黨史教育存在問題

新疆高校大學(xué)生進(jìn)行中共黨史教育長期受到重視，而且已經(jīng)取得了許多豐碩的成果和寶貴的經(jīng)驗。近年來，在黨史教育領(lǐng)域出現(xiàn)了錯誤的思潮，歷史虛無主義大肆泛濫，抹黑和歪曲黨的歷史，丑化黨的形象的現(xiàn)象。對新階段新疆高校大學(xué)生中共黨史教育提出了激濁揚清和正本清源的任務(wù)和要求。同樣，作為高校中共黨史教育課也由于各種各樣的原因面臨許多新的問題，第一，教育內(nèi)容缺乏針對性，實踐性和靈活性。第二，大學(xué)生對學(xué)習(xí)中共黨史缺乏正確的態(tài)度。第三、新疆高校平時進(jìn)行中共黨史教育過程中，開展活動較少，不夠規(guī)范。

3．新疆高校大學(xué)生中共黨史教育存在問題的原因分析

一是目前新疆高校對大學(xué)生進(jìn)行中共黨史的教育多放在思想政治教育公共課課堂中，在選修課中很少開設(shè)，而公共思想政治教育課又存在針對性、實效性方面存在諸多問題，這樣的問題也同樣在中共黨史教育中出現(xiàn)。二是根據(jù)調(diào)查研究，新疆高校大學(xué)生總體上態(tài)度比較端正和積極，認(rèn)為中共黨史教育內(nèi)容豐富多彩，具有歷史震撼力。但也有一部分人以考試過關(guān)獲得學(xué)分為目的，認(rèn)為當(dāng)今時代和平與發(fā)展是主題，革命與戰(zhàn)爭是過去的事情了，沒有多少現(xiàn)實意義。還有部分人，由于極少數(shù)老師在課堂上照本宣科和死板的教學(xué)方式方法，從而導(dǎo)致部分大學(xué)生對中共黨史缺乏興趣，產(chǎn)生厭煩心理。三是各院系各專業(yè)經(jīng)常各自為戰(zhàn)，各搞各的，相互間缺乏協(xié)調(diào)。學(xué)校相關(guān)部門也會開展一些中共黨史教育實踐活動，但受到師資、場地、經(jīng)費、時間等因素的限制和影響，往往不規(guī)范。導(dǎo)致中共黨史教育活動落不到實處，大多只是走走形式而已。這些問題最終影響了中共黨史教育的效果。

二、加強新疆高校大學(xué)生中共黨史教育的作用

1.有利于加強思想政治教育理論教育的實效性

江澤民曾指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命和建設(shè)以及改革的歷史，是馬列主義和毛澤東思想以及鄧小平理論與實踐進(jìn)行的結(jié)合，是一部活生生的教科書?！盵3]在進(jìn)行黨史教育過程中，革命英雄人物崇高的形象和英雄事跡，不畏犧牲，不畏艱險的革命樂觀主義精神非常具有感染力和吸引力，對提高思想政治教育實效性具有非常重要的作用。

2.有利于堅定中國特色社會主義信念

鴉片戰(zhàn)爭開始了中國近代百年的屈辱歷史，中國人民生活在水深火熱之中。無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不屈的抗?fàn)幒推D辛的探索。歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，革命年代，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)勝艱難險阻，為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。鄧小平曾指出:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念”。[4]改革開放以來，中國特色社會主義事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。證明了中國特色社會主義是我們正確的選擇，是我們共同的理想，它符合最廣大人民的根本利益。學(xué)習(xí)中共黨史，有利于堅定大學(xué)生中國特色社會主義理想信念。

3.有利于強化“五個認(rèn)同”，增強凝聚力

當(dāng)前，由于“新絲綢之路經(jīng)濟帶”的提出，新疆的經(jīng)濟社會發(fā)展處于歷史最好時期，新疆的發(fā)展面臨前所未有的歷史機遇，同時，新疆的發(fā)展也面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新疆在新面臨三股勢力和宗教極端勢力搞分裂和破壞的嚴(yán)峻形勢。加強新疆高校各民族大學(xué)生中共黨史教育，對于強化“五個認(rèn)同”，維護祖國統(tǒng)一，增強凝聚力，實現(xiàn)新疆的長治久安和跨越式發(fā)展奠定牢固的社會心理和思想基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三、加強和改進(jìn)新疆高校大學(xué)生黨史教育的途徑

1.加強新疆黨史教育師資隊伍建設(shè)

黨史教育師資隊伍建設(shè)關(guān)系到高校黨史教育的實效性和各個環(huán)節(jié)能否順利實施。當(dāng)前，新疆高校黨史教育師資隊伍主要有高校各級黨組織，相關(guān)教師和二級學(xué)院或院系相關(guān)黨務(wù)工作者構(gòu)成。在黨史教育過程中，由于隊伍人員不穩(wěn)定和經(jīng)驗缺乏造成一些問題。所以，加強和改進(jìn)新疆高校大學(xué)生中共黨史教育，最重要的是要加強師資隊伍建設(shè)。

2.利用新疆地方紅色資源加強實踐教學(xué)

充分利用新疆地方紅色資源開展黨的光榮傳統(tǒng)，優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的教育。在新疆高校大學(xué)生中共黨史教育教學(xué)過程中，我們可以通過形式多樣的實踐教學(xué)活動，利用新疆地方的紅色資源加強學(xué)生黨史教育。如: 可以在紅色資源所在地建立實踐教學(xué)基地，組織學(xué)生實地參觀了解。利用重大節(jié)日和紀(jì)念日集中開展向革命先烈學(xué)習(xí)、集中開展中共黨史教育活動。還可以利用新疆地方黨史研究資源，邀請黨史研究工作人員給學(xué)生做地方黨史講座?？傊?，利用新疆地方紅色資源加強實踐教學(xué)，以實踐教學(xué)的方式宣傳黨史知識，既能夠引起學(xué)生的興趣，同時又可以使學(xué)生樂于接受黨史的洗禮和教育，提高思想政治教的實效性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，弘揚愛國主義，增強凝聚力。

[1]習(xí)近平.《全國黨史工作會議上的講話》[N],人民日報,2007年7月21日.

[2]胡錦濤.《在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會上的講話》,2006年10月22日.

[3]江澤民.在毛澤東同志誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話,1993年12月26日.

[4]《鄧小平選集》笫三卷[M].人民出版社.1994:110

呂承，新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院14級碩士研究生。