插上想像的翅膀

十一月份的動(dòng)物學(xué)校是什么樣的呢？有在搖椅上打盹的老虎老師，有隱藏在霧氣中的滑梯，還有驚慌失措的奇奇……咦，他們到底發(fā)生了什么故事？快往下瞧吧！

隨著季節(jié)變化，天氣越來(lái)越冷了。一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)，誰(shuí)都不禁要打個(gè)冷戰(zhàn)。小猴子奇奇想召集大家出來(lái)玩，卻找不到一個(gè)小動(dòng)物。他沮喪地想：老虎老師會(huì)不會(huì)也因?yàn)榕吕涠鴾p少活動(dòng)呢？讓我去他家看看吧！

老虎老師有一把很舒服的搖椅。奇奇剛走到窗口，就看到老虎老師正隨著搖椅搖擺的節(jié)奏打呼嚕呢。唉……原來(lái)老虎也進(jìn)入休眠狀態(tài)了。就在奇奇轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，老虎老師忽然從搖椅上一躍而起，大喊：“想到了，這個(gè)月我們可以去后山玩‘云朵滑梯！”哦，原來(lái)我們的老虎老師是在想這個(gè)月的活動(dòng)呢！奇奇的心情立刻由沮喪變得燦爛了！

小朋友，這就是“云朵滑梯”。大樹(shù)洞小學(xué)的規(guī)則是在玩之前必須先動(dòng)動(dòng)腦子?？焯詈没萆系念}目，再一起玩吧！

老虎老師的提醒

我們都看到過(guò)云彩、月亮等事物，它們的形狀、顏色給你留下了什么印象或感覺(jué)？你聯(lián)想到哪些生活中常見(jiàn)的相似事物？這就是需要你的想象力去發(fā)揮作用了。兩種事物之間一定要有相似點(diǎn)，才能聯(lián)想在一起。比如小馬寶寶寫道：冬天的太陽(yáng)就像媽媽織的毛衣，它照在身上是那么溫暖。這里，太陽(yáng)與毛衣的相似點(diǎn)就是溫暖。發(fā)揮想象力，可以讓作文“插上翅膀”，可以讓表達(dá)更清楚生動(dòng)?？蓯?ài)的小讀者，你明白了嗎？