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      2015年山東高考作文

      2015-12-09 02:15:42馬俊強(qiáng)
      關(guān)鍵詞:絲瓜藤求真閃光點(diǎn)

      馬俊強(qiáng)

      【題目】

      閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清?!币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。

      有個小孩想分辨兩者的不同,結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。

      父親看了好笑,就說:“種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了?!?/p>

      要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

      【解題】

      此題為材料作文,材料出自臺灣作家林清玄的文章《無風(fēng)絮自飛》。林清玄原文寫自己的一段生活經(jīng)歷,并從中得到了兩個啟示:一是一個人要的只是站穩(wěn)腳跟,努力向上生長,只要結(jié)出果實(shí),一切糾纏就自然沒有了;二是順應(yīng)自然,因果是必然的,我們只要做好我們的努力照顧即可??忌词共恢啦牧铣鎏?,甚至分不清“絲瓜藤”“肉豆須”,也并不妨礙以正確的方法審題立意。

      從植物纏繞生長的角度,既可確定出順應(yīng)自然、順從自然規(guī)律、反對人為過度干預(yù)與破壞的立意,也可確定出不回避纏繞、繁雜和糾纏而應(yīng)以壯實(shí)自己為人生要務(wù)的立意。

      從孩子探究分辨的角度,既可確定出探求真理、追求創(chuàng)新、勇于探索實(shí)踐、不斷優(yōu)化探索方式方法的立意,也可確定出質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)前輩、挑戰(zhàn)固有觀念的立意,還可確定出探求、創(chuàng)新的過程比獲得結(jié)果更重要的立意。

      從父親勸阻孩子的角度,既可確定出注重結(jié)果、結(jié)果比行為方式或手段等更重要、方式方法要為結(jié)果服務(wù)的立意,也可確定出做事要抓住本質(zhì)、分清主次、抓大放小、明確目標(biāo)的立意。

      從材料整體方面去考慮,可確定出長輩如何引導(dǎo)教育晚輩以讓其更好成長、何為“有用”結(jié)果與“無用”行為、值得不值得分辨探究、相伴生長與借力等立意角度。

      【范文】

      向兒童致敬

      因?yàn)橐痪淙藗兯仓闹V語,就萌生出好奇之心試著驗(yàn)證,在這世上,大概也只有孩子們這樣做了。我不禁要笑了:瞧,這多么天真,多么可愛,又多么可貴??!

      在西方童話里,孩子們都是仙鶴送來的,都是神的恩賜。我深深地贊同這一點(diǎn)。兒童的身上有許多成人所不具備的高貴品質(zhì)。王開嶺在書中寫道:“向兒童學(xué)習(xí)?!蹦敲?,我也要向兒童致敬,敬他們的無畏,敬他們敢于質(zhì)疑的天真之心,敬他們自由的靈魂。

      孩子的心靈總是一塵不染的,他們真實(shí)而無所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的新裝游行并接受眾人贊美的時候,一語道出真相、敢于說出真相的不正是一個孩子?那是純潔無瑕的天使,不曾被權(quán)威震懾,不曾被世俗玷污,他的心中是非分明,求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒。當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時,怎不值得眾人向他致敬!

      然而,現(xiàn)實(shí)離我們對兒童的高歌尚有距離。當(dāng)孩子試圖分辨糾纏的莖蔓時,這高貴的求真卻被其父視為可笑的事情。在他父親的眼中,仿佛所謂的定理取代了真理,眼中只有瓜豆的食用價值,仿佛在物質(zhì)面前,孩子的求真暗淡無光。我們該為誰哭泣呢?

      亞里士多德說:“吾愛吾師,吾更愛真理?!碑?dāng)幼年的瓦特因跳動的壺蓋產(chǎn)生疑問,我們便從他的未來看到了兒童的“可笑”中的閃光點(diǎn)。

      我們怎么能讓那些美好的閃光點(diǎn)泯滅呢?圣埃克蘇佩里的《小王子》被稱為“給成人讀的童話”,作者借小王子之口訴說:“大人們的世界可真奇怪?!边@是不是很值得思考?當(dāng)大人們滿不在乎地笑話兒童的可笑行為時,殊不知在兒童的眼中,成人世界是多么荒唐,大人們?yōu)槊麨槔麩o數(shù)次背叛自己的內(nèi)心,是多么奇怪啊!忘記了從他們口中傳授的求真之理,又是多么令人悲哀……

      更令人悲哀的是,失去了光環(huán)的大人們,卻權(quán)威地將孩子的閃光點(diǎn)抹去?!白甙?,人間的孩子,和一個精靈手拉著手,走過荒野和河流,這世界哭聲太多,你不懂。”葉芝如是哀嘆時,我們也該捫心自問,是否該以成人的意志統(tǒng)治兒童的精神,使他們迅速老化,達(dá)到所謂的成熟?

      當(dāng)一個孩子熟視無睹地從瓜豆的莖蔓前走過,我們也失去了無瑕的天性、求真的執(zhí)著與不拘于時的自由靈魂,時代的精神短板被再度削短……

      請住手吧,請向兒童們致敬,請喚醒那自由的光輝!

      我今年十八歲,步入了成人的行列,可我知道,心靈中的求真與單純無畏不死,因?yàn)椋乙廊?,也愿意是個孩子。endprint

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