■江上漁者

崆峒山下“三俠客”

■江上漁者

“三俠客”細致討論片子

金庸先生筆下的崆峒派，是叱咤江湖的七大武林門派之一。甘肅省平?jīng)鍪芯妥溆卺轻忌侥_下。而今平?jīng)鍪羞h程辦的三條好漢在遠程教育的“江湖”里施展才華、各顯身手，被譽為“崆峒山下三俠客”。

“拼命書生”李小劍

手中的筆，不斷創(chuàng)作出一個個令人稱道的黨教片腳本；腦中的弦，總能演繹出一篇篇遠教工作的創(chuàng)新樂章；心中的情，始終激蕩著一股股為民服務的暖流。作為遠程辦的當家人，李小劍眼光深遠，更拼搏在前，無論是片子腳本、工作計劃、匯報材料，都由他親自執(zhí)筆,是當之無愧的第一筆桿子。多年來，他筆耕不輟，將對工作的熱愛匯成文字的涓流。多少次，他辦公室的燈光一亮就是半夜，看到那盞燈，大家就說：“李小劍又在加班寫東西了?！?/p>

也許有人會說：在辦公室里爬格子，可以抽著煙喝著茶，倒也自在。然而，老李卻與自在無緣，他干起工作來一向很拼。記得那是2012年年底，平?jīng)鍪懈阄逍羌壵军c創(chuàng)評，他帶著審核組，白天翻山越嶺深入各個村級站點搞調(diào)研；夜晚，其他人自然入夢時，他卻挑燈夜戰(zhàn)，匯總數(shù)據(jù)、記錄情況、分析調(diào)研……十多天下來，他的身體累壞了，有一次開夜車，忽然高血壓的老毛病發(fā)作，一下暈倒了……就當所有人都認為李小劍會因此而休息幾天時，他卻揣著藥、咬著牙又回到了進村審核的隊伍里，繼續(xù)夜以繼日地拼。看到這一幕，審核組其他成員都深受感動和鼓舞。大家一起和他加班加點，提前一周完成了任務。慶功會上，有人感慨地對他說：“李主任這個‘拼命書生’，干起活來太拼命了?！?/p>

“智多星”鄭翱

一個個精妙的點子閃爍出為農(nóng)民服務的靈感火花，一條條扎實的措施反映出對基層情況的了然于胸。他頭腦靈活，活出了一灣清泉，滋潤著遠教沃土；他思維求變，變成了一縷春風，溫暖著基層群眾。作為一名遠教老兵，鄭翱憑借著豐富的基層工作經(jīng)驗，成了遠程辦的一名好“參謀”，最擅長出謀劃策，被大家稱為“智多星”。

去年，鄭翱到莊浪縣一個山區(qū)遠教站點調(diào)研。到了村上，管理員一看是“領導來了”，便倒起了苦水：“鄭主任，我們村的人學習需求五花八門，這讓我咋安排集中學習呢？”原來，龍灣村雖然村民少，但干的項目卻不少，搞起遠教自然“眾口難調(diào)”，大家只有在播放與自己產(chǎn)業(yè)相關的節(jié)目時才來站點。聽到這兒，鄭翱皺了半天眉頭，熟悉他的人知道：“這是又在想點子啦。”終于，他眉頭一松，點子有了：“集中學習日播放具有普遍指導性的知識以滿足共性需求，比如產(chǎn)業(yè)合作、政策解讀方面的課件。平時站點完全開放，歡迎農(nóng)民根據(jù)個性需求‘點菜’學習，也可以讓農(nóng)民把感興趣的課件拷貝回家進行自主學習……”這個點子抓住了共性也兼顧了個性，“智多星”又小立一功。

“神醫(yī)妙手”張永恒

基層站點設備出現(xiàn)問題，立馬就到現(xiàn)場解決；無論遇到任何技術故障，都能對癥下藥。計算機專業(yè)科班出身的張永恒，遠教平臺運行維護的相關技能了如指掌，無論站點出了啥毛病，只要他一出手，保準手到病除，大家都夸他是“神醫(yī)妙手”。那真是：神醫(yī)治出安全穩(wěn)定的遠教網(wǎng)絡，妙手送出順暢快捷的學習環(huán)境。

2013年冬天，靜寧縣遠程辦向上請援，說全縣的鄉(xiāng)、村一級站點設備工作起來很不穩(wěn)定，雖然找了幾個電腦“高手”，都沒能徹底解決問題。張永恒了解情況后，帶著自己心愛的設備維護工具箱頂風冒雪地到了靜寧縣。為了找準病因，他跑遍了全縣379個站點，每到一處就檢測設備、測試網(wǎng)絡，就這樣馬不停蹄地忙了十幾天，徹底解決了基層站點運行不穩(wěn)定的難題。最后他又將縣級遠教平臺重新維護一遍。經(jīng)他這么一出手，靜寧縣的遠教網(wǎng)絡運行環(huán)境煥然一新。這下全縣農(nóng)民可以安心上網(wǎng)學習了。喜得當?shù)仡I導拉住張永恒的手一個勁兒說：“你這雙手可神，一下就把困擾我們的頑疾治好了！”

（作者單位：甘肅省平?jīng)鍪形M織部）