羽毛球男子單打技術(shù)體系特征及研究現(xiàn)狀分析

彭浩

1 羽毛球男子單打技術(shù)體系在運(yùn)動員單打競技能辦中的獨(dú)特地位

羽毛球男子單打技術(shù)是羽毛球單打運(yùn)動員競技能力的重要組成部分，田麥久等（1990）的”項(xiàng)群訓(xùn)練理論”科學(xué)地揭示了不同項(xiàng)群的競技以及訓(xùn)練規(guī)律，歸屬于技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗項(xiàng)目的羽毛球項(xiàng)目，其競技能力的主導(dǎo)決定因素是運(yùn)動員的技術(shù)能力，運(yùn)動員是否具有超一流的技術(shù)能力常常是比賽獲勝的基礎(chǔ)因素項(xiàng)群理論的發(fā)展將羽毛球運(yùn)動競技能力主導(dǎo)因素歸屬為技戰(zhàn)能主導(dǎo)類.再次表明了技術(shù)能力是羽毛球單打運(yùn)動員競技能力的核心要素。德國學(xué)者Hohmann等認(rèn)為，由于球類項(xiàng)目的技、戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變以及在比賽巾的靈活應(yīng)用，其比賽成績與運(yùn)動素質(zhì)呈現(xiàn)出一種非線性的關(guān)系[3]，這進(jìn)一步表明，技術(shù)能力在羽毛球單打項(xiàng)目比賽中有著至關(guān)重要的地位。

2 羽毛球男子單打技術(shù)體系分析的重要性

事物都有其自身發(fā)展的規(guī)律，羽毛球歷子車打技術(shù)以及技術(shù)體系都有其自身發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)行單打技術(shù)以及技術(shù)體系特點(diǎn)以及發(fā)展規(guī)律的研究，對發(fā)展運(yùn)動員技術(shù)能力有重要作用，是提高羽毛球單打運(yùn)動員競技能力的重要基礎(chǔ)。唐建軍（2006）將技術(shù)體系描述為在競技實(shí)踐過程中，在個人身體、性格和技術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)“技術(shù)全面、特長特出”的要求，設(shè)計(jì)并培養(yǎng)以某種技術(shù)為主要得分手段，合理配置其它技術(shù)，充分發(fā)揮個人競技能力以期取勝的體系。運(yùn)動員在進(jìn)行激烈的競技能力對抗時，技術(shù)能力的對抗是以技術(shù)體系對抗的方式進(jìn)行的，因而在分析每個運(yùn)動員個體技術(shù)能力時，不僅需分析技術(shù)發(fā)展規(guī)律以及羽毛球技術(shù)本身固有的特點(diǎn)，還需分析適合其個體的特長技術(shù)以及其全面技術(shù)和短板技術(shù)狀況，更需從總體上分析適合其個體特點(diǎn)的技術(shù)體系、技術(shù)風(fēng)格，只有對羽毛球單打技術(shù)體系進(jìn)行正確、合理、有效的分析，才能構(gòu)建適合羽毛球單打競技需要的技術(shù)能力，才能構(gòu)建適合運(yùn)動員個體的技術(shù)能，才能更有效地參與羽毛球單打競賽，為創(chuàng)造理想的優(yōu)異的運(yùn)動成績服務(wù)。

3 羽毛球男子單打技術(shù)體系相關(guān)研究現(xiàn)狀

當(dāng)今中國羽毛球運(yùn)動的技術(shù)水平在世界范圍內(nèi)處r領(lǐng)先地位，尤其足在2012年的倫敦奧運(yùn)會中，我國囊括了羽毛球項(xiàng)目的所有金牌，創(chuàng)造了歷史，這成績的取得，足中國幾代羽毛球人辛勤努力的結(jié)果，其中羽毛球科研人員通過理論總結(jié)、創(chuàng)新、發(fā)展所提供的強(qiáng)有力的理論支撐也起到了非常重要的作用。根據(jù)北京體育大學(xué)出版社出版的《百年中文體育圖書總匯》統(tǒng)計(jì)，從1946-2002年關(guān)于羽毛球書籍共76本，其中27本是有關(guān)羽毛球規(guī)則，40本是關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，其余9本主要關(guān)于羽毛球發(fā)展史，近些年羽毛球相關(guān)著作主要集中于羽毛球技戰(zhàn)這方面。在中國知網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞“羽毛球”，從1999年至2012年有關(guān)羽毛球博士論文6篇，有關(guān)羽毛球碩士論文40余篇，期刊論文近2000篇。其中博士論文主要集中在認(rèn)知心理學(xué)的研究以及選材指標(biāo)和選材體系的構(gòu)建，碩士論文以及期刊論文的研究主要集中在各地方羽毛球俱樂部、高校羽毛球開展的現(xiàn)狀調(diào)査以及羽毛球技戰(zhàn)術(shù)特征分析，其中期刊論文中關(guān)于我國單打技術(shù)風(fēng)格“快、狠、準(zhǔn)、活”的理論研究，提出了 “快字中心論”和“能量統(tǒng)一論”為深入研究羽毛球單打運(yùn)動項(xiàng)目的本質(zhì)發(fā)揮了重要作用。碩士論文及期刊論文中，利用信息科技的發(fā)展，開發(fā)了相應(yīng)的臨場技、戰(zhàn)術(shù)及比賽錄像技戰(zhàn)術(shù)分析軟件一《羽毛球比賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析系統(tǒng)》，使羽毛球單打競賽中技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)分析更加準(zhǔn)確、快速，為羽毛球單打技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)在競賽屮運(yùn)用研究提供了有價(jià)值的思路。盡管羽毛球單打的理論研究為當(dāng)今我國羽毛球的輝煌發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，并且有關(guān)單打的技、戰(zhàn)術(shù)研究已經(jīng)在世界范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位，但就深層次研究男了-單打技術(shù)理論會發(fā)現(xiàn)，理論研究還缺乏從技術(shù)本身固有的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律去研究男了？單打技術(shù)，任何事物都有其本身固有特點(diǎn)與規(guī)律，對男子單打技術(shù)本身固有特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律研究的缺失不利于深入研究男子單打技術(shù)木質(zhì)；理論研究還缺乏從技術(shù)體系的總體角度去分析構(gòu)成個體技術(shù)體系的一般經(jīng)驗(yàn)，還缺乏從宏觀到微觀地分析技術(shù)問題與解決技術(shù)問題的基礎(chǔ)理論支撐。

4 雙子模型對羽毛球男子單打技術(shù)體系研究的重要啟示

隨著羽毛球新規(guī)則的實(shí)施，比賽的節(jié)奏、速度都呈現(xiàn)出更加快速的特點(diǎn)，進(jìn)攻意識要求更加積極，技術(shù)體系的任一明顯漏洞都會給比賽帶來不可挽回的損失，同時，技術(shù)較為全面的系統(tǒng)面對防守普遍提高的當(dāng)今世界羽毛球單打，如何才能獲得較好的主動得分，贏得比賽勝利呢？從哲學(xué)上講，任何單打運(yùn)動員個體，其技術(shù)體系都是無法真正全面的，都是有技術(shù)不足的，從遺傳和進(jìn)化角度來看，任意兩位運(yùn)動員的技術(shù)體系都不可能是完全一致的，那么怎樣才能達(dá)到根據(jù)優(yōu)秀運(yùn)動員共性所提出的一般技術(shù)模式的功能呢？又怎樣才能在比賽技術(shù)能力對抗中，形成有效、實(shí)用的個體技術(shù)體系呢？運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)是運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，國內(nèi)外知名學(xué)者對其進(jìn)行了長期、大量的、卓有成效的研究。運(yùn)動員的競技能力結(jié)構(gòu)是由體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力和知識能力構(gòu)成，盡管同一運(yùn)動項(xiàng)目的競賽特征是相同的，但運(yùn)動員由于先天因素、后天訓(xùn)練經(jīng)歷、生活環(huán)境以及知識結(jié)構(gòu)等的不同，同一項(xiàng)目運(yùn)動員的個體競技能力特點(diǎn)又是獨(dú)特和豐富多彩的，而競賽結(jié)果最重要的影響因素就是運(yùn)動員的競技能力，那么如何發(fā)展運(yùn)動員個體的競技能力才能符合項(xiàng)目的競技特征的要求，才能有效地進(jìn)行激烈的競技呢？ “雙了？模型”對這一問題進(jìn)行了科學(xué)、有效的回答，“雙子模型”理論認(rèn)為：競技能力的短板制約了競技能力的發(fā)展，應(yīng)該全面發(fā)展運(yùn)動員的競技能力，但同時無論是從哲學(xué)角度還是從遺傳、進(jìn)化角度，運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)都是有其相對短板，應(yīng)該辯證的看待短板，運(yùn)動員的競技能力的構(gòu)成要素不是孤立、靜止的，而是互相關(guān)聯(lián)，是動態(tài)的、可遷移的，那么在處理運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)中的短板制約問題時，是可以通過有意識的、主動的訓(xùn)練運(yùn)動員競技能力中的優(yōu)勢因素，從而實(shí)現(xiàn)對弱勢因素在一定范圍內(nèi)的補(bǔ)給，使運(yùn)動員整體競技能力維持在較高水平，達(dá)到項(xiàng)目本質(zhì)對運(yùn)動員競技能力的要求。一方面是運(yùn)動員個體技術(shù)體系研究面臨困境，另一方面是運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)研究面臨相類似困境但給予了有效解答。兩者困境類似，那么對于競技能力結(jié)構(gòu)研究困境的解答是否給運(yùn)動員個體技術(shù)體系的研究提供了科學(xué)理論以及方法支撐呢？

本文研究內(nèi)容主要從技術(shù)角度看待技術(shù)體系，把運(yùn)動員的技術(shù)能力從競技能力的整體結(jié)構(gòu)中剝離出來，而運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)是非常復(fù)雜的、各構(gòu)成W素是緊密有機(jī)聯(lián)系的、具有涌現(xiàn)特征的體系結(jié)構(gòu)，所以在剝離過程中，對技術(shù)邊界的界定、技術(shù)運(yùn)用的數(shù)據(jù)分析等問題都面臨著巨大難題，而且這種剝離是否科學(xué)、合理都是有待商榷的，但考慮到任何事物都是有其發(fā)展規(guī)律，技術(shù)也概莫能外，同時考慮到本人研究能力的有限，所以還是嘗試從技術(shù)角度來看待運(yùn)動員個體技術(shù)體系。另外本文的研究主要是針對羽毛球男子單打技術(shù)體系雙子模型的研究，但羽毛球男子單打的技術(shù)本質(zhì)特性是與羽毛球單打技術(shù)木質(zhì)特性一致的，所以研究中在涉及技術(shù)屬性方面時，在表述上有時并沒有做出嚴(yán)格界定。本文運(yùn)用雙子模型分析運(yùn)動員個體技術(shù)體系，盡管雙子模型是經(jīng)典的競技能力結(jié)構(gòu)模型理論，但限于本人研究能力，不能說運(yùn)用雙子模型就能有效回答運(yùn)動員個體技術(shù)體系面臨的所有研究困境，但運(yùn)用“雙子模型”理論對運(yùn)動員技術(shù)體系進(jìn)行分析，確實(shí)為運(yùn)動員、教練員、理論科研人員提供了研究羽毛球單打運(yùn)動員技術(shù)體系的參照點(diǎn)，“雙子模型”可以為運(yùn)動員個體單打技術(shù)體系構(gòu)建的科學(xué)性、實(shí)用性和有效性提供理論出發(fā)點(diǎn)，為提高單打運(yùn)動員技術(shù)能力服務(wù)。本著拋磚引玉的想法，進(jìn)行研究。其主要R的在于：構(gòu)建羽毛球單打技術(shù)體系“雙子模型”分析的理論體系，并對羽毛球單打技術(shù)體系以及以及世界優(yōu)秀羽毛球單打選手個體技術(shù)體系進(jìn)行實(shí)證研究，求解個體特性明顯的單打技術(shù)體系和羽毛球單打項(xiàng)目對技術(shù)體系特征的匹配性，回答個體技術(shù)體系的“異構(gòu)同功”現(xiàn)象，有助于構(gòu)建既滿足于單打項(xiàng)目競技特征對技術(shù)體系的要求，又與運(yùn)動員個體獨(dú)特特征相適應(yīng)的技術(shù)體系。