【核心提示】
其實在我們身邊,經(jīng)常演繹著許許多多趣味橫生的故事,但故事的主人公不是我們,而是我們最親密的朋友——小鳥。走進(jìn)它們,你的心靈就會得到凈化;走進(jìn)它們的世界,你會明白:小鳥竟會有如此豐富的內(nèi)心世界!小鳥和人類之間,竟然也有如此真摯的感情!
鳥(節(jié)選)
梁實秋
我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是嘰嘰喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長叫,包括六七個音階,有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調(diào),有時候是獨奏,有時候是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠(yuǎn)叫到近,由近叫到遠(yuǎn),一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂??鸵孤劥耍f不出的酸楚!
在白晝,聽不到鳥鳴,但是看得見鳥的形體。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的,鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥那樣的秾纖合度,跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧??此呔嶂︻^,臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和油綠的梯田,就是抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。(有改動)
【賞析】
本文筆端帶情,字里行間脈脈含情。作者對鳥的刻畫細(xì)而不瑣,聲形并茂。繪鳥鳴的清脆、嘹亮,似和諧的交響樂。繪形,有高踞枝頭的美,有振翅飛翔的美,忽靜忽動,美不勝收。而刻畫鳥身軀的玲瓏飽滿,簡直是情滿紙上,愛意流溢。愛得不深,難以有這樣深切的感受。閱讀這類文章,注意品味語言,把握“物”的特點,理清“情”的脈絡(luò),才能有美的感悟。
一只小鳥
冰 心
有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非??鞓贰?
這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子,聽見了那歌聲,都抬起頭來望——
這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它歌唱,最后他們便想捉住它。
它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。(有改動)
【賞析】
這是一篇語言清新優(yōu)美的散文?,F(xiàn)實生活中人們傷害鳥的例子很多,冰心奶奶就選擇了“小鳥被殺害”這件能給讀者帶來觸動的“小事”來寫。正是因為這“小事”,才有了這篇文章獨特的魅力。這種選擇生活小事和細(xì)小情節(jié)來寫作的方法值得我們學(xué)習(xí)。
作文評點報·作文素材小學(xué)版2015年15期