手

根據(jù)下面提示，按要求作文。

?手，或完美，或殘缺，或纖細(xì)靈巧，或粗壯有力……手能傳遞真情，為你撐起一片天空;手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑這雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，有人用這雙手慰藉了痛苦的心靈，有人靠這雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，有人借這雙手營(yíng)造出幸福的生活……

?請(qǐng)以“手”為話題作文。

?要求：①自擬題目，文體不限;②不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

?1.要選擇新的角度?！笆帧边@個(gè)話題，一般考生都感到得心應(yīng)手。不過(guò)，要真正寫好，還得不落窠臼，獨(dú)辟蹊徑，才能艷壓群芳。如，《剛，沒(méi)有手》這篇佳作，考生別出心裁，換位思考，寫了一個(gè)缺手青年不一般的人生，收到了引人入勝、令人耳目一新的效果。

?2.化大為小，大中取小。越是取材廣泛的話題，越要縮小話題的外延，寫深寫透。如能選擇自己親身經(jīng)歷過(guò)，并讓自己感動(dòng)過(guò)的事物來(lái)寫，就容易寫出妙文。如，佳作《送花的手》，就是從日常生活中選取“爸爸送花”的事作為切入點(diǎn)，生發(fā)開(kāi)來(lái)，用自己對(duì)父親的仔細(xì)觀察和深切感受，娓娓道來(lái)，抒發(fā)了自己對(duì)父親的感激和熱愛(ài)，表達(dá)了“父之愛(ài)，沉而重”的大主題。

?3.特別指出：“手”是寫作主體，是我們敘述、描寫、議論或抒情的對(duì)象。但不少考生在行文中主次不分，除了“手”之外，旁及的東西太多，以致喧賓奪主，掩蓋了主體，出現(xiàn)偏離話題、偷換話題的弊病。