吳小玲

和老師打擂臺？你一定覺得很新鮮吧。想知道誰是最后的大贏家嗎？且聽我細(xì)細(xì)道來。

那天，語文老師給我們講評作業(yè)，其中有一道題是這樣的：編寫幾句有關(guān)規(guī)則的話語。老師沉默了一會兒，說了一句：“人人守規(guī)則，處處顯文明。怎么樣？好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師笑了，說：“你們跟我PK怎么樣？跟我打擂臺?！蓖瑢W(xué)們一聽紛紛低下了頭，老師又笑著補(bǔ)充道：“我數(shù)到5你們就輸了哦。你們那么多人，我還覺得虧了呢！不過現(xiàn)在1比0，你們落后了。”老師的話一出，我就“聞”到了濃濃的“火藥味”。再看其他同學(xué)，個個在冥思苦想，只有講臺上的老師一臉洋洋得意。

我正埋頭苦想時，老師又說了一句：“生活沒有了規(guī)則，就像飛機(jī)沒有了航道。哈哈，現(xiàn)在2比0嘍！”老師洋洋得意的表情令同學(xué)們個個“咬牙切齒”。這時，韓金伶站了起來，為我們開出頭炮：“中國人就要遵守規(guī)則。”老師笑著說：“難道外國人就不用遵守了？雖然不是很好，但勇氣可嘉，值得表揚(yáng)！”沒錯，雖然她說得不夠準(zhǔn)確，但我打心眼里佩服她的勇氣。

現(xiàn)在是2比1，我們雖然落后一分，但這絲毫不能影響我們，反而讓我們士氣大增?？烧谶@時，老師又說了一句，哎呀，3比1了，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。危急關(guān)頭，一位男同胞挺身而出，贏得了全班同學(xué)的掌聲。班長劉艷萍也不甘示弱地站了起來：“生活有了規(guī)則，就像生命有了太陽。”精彩程度與那位男同胞說的不相上下?，F(xiàn)在，我們和老師打成平局了。此時，韓金伶再度站起，直視老師的眼睛，又說了一句，將老師“扳”倒了。其他同學(xué)也紛紛舉手，老師終于招架不住，只能認(rèn)輸。我們勝利了！大家歡呼雀躍，都把自己的頭驕傲地抬了起來。

看看，一堂課把我們樂呵成這樣！這樣學(xué)習(xí)，不但能在快樂中獲取知識，還能促進(jìn)老師與學(xué)生間的友好關(guān)系。這樣的學(xué)習(xí)方式，誰會不喜歡呢？

（指導(dǎo)老師：林思華）

好詞分享：

且聽 細(xì)細(xì)道來 異口同聲 洋洋得意 咬牙切齒 勇氣可嘉 不甘示弱 不相上下

好句摘抄：

【語言生動】________ 【感悟深刻】________

點(diǎn)評：

文章選點(diǎn)獨(dú)特，和老師打擂臺、進(jìn)行一場PK，光看題目本身就很吸引人。對于打擂臺的過程，小作者也刻畫得很細(xì)膩生動，從老師的發(fā)出挑戰(zhàn)到學(xué)生的奮起反擊，從老師的步步緊逼到學(xué)生的逆轉(zhuǎn)取勝，都描繪得非常細(xì)膩。此外，對“我”的心理活動以及老師的表情、神態(tài)變化、語言等，都捕捉得很到位。美中不足的是在打擂臺的關(guān)鍵部分第四自然段，雙方你來我往斗個激烈，此時正是最精彩的時候，但對戰(zhàn)雙方的“交戰(zhàn)兵器”——所說句子僅列出一句，其余都省略掉了，讓人感覺差了一層勁氣，少了一分精彩。