Office操作題開放式出卷與閱卷系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)

陳軍民

摘要：教學是多樣化的，在教學過程中，教師需要經(jīng)常性地根據(jù)教學需要自行出題，設置考點與分值對學生進行測試。但對于Omce操作題的批改，如果用手工批改，教師的工作量將很大，且容易帶有個人主觀。該文將對Office操作題開放式出卷與閱卷系統(tǒng)的設計原理進行研究，并論述利用VB開發(fā)出一個能夠由教師自行出題，并根據(jù)教學要求設置考查點與對應分值進行開放式出卷與閱卷的系統(tǒng)的實現(xiàn)。

關鍵詞：Office操作題；出卷系統(tǒng)；閱卷系統(tǒng)；VB程序設計

中圖分類號：TP317 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）18-0054-03

隨著信息技術的不斷普及，Office辦公軟件應用越來越廣泛，用人單位也非?？粗禺厴I(yè)生Office辦公軟件的操作技能。在高職院校，幾乎每一位學生都會參加計算機一級Office考試，取得相關證書。學校對《計算機應用基礎》課程的教學也是非常重視。

在計算機等級考試中，有上機操作題考試，其中操作題是自動閱卷的，但這種考試系統(tǒng)是封閉的，即操作題題庫是程序設計者預先設定的，并給出標準答案，按照預先給定的考查點與分值進行閱卷。這種考試系統(tǒng)不能由教師根據(jù)教學的需要自行出題、自行設置考查點與考查分值。

教學是多樣化的，信息技術發(fā)展很快，教材變化也很快。在教學過程中，教師需要經(jīng)常性地根據(jù)教學需要自行出題，設置考查點與分值，對學生進行測試。但對于這種操作題的批改，卻是一個大問題。如果用手工批改，教師的工作量將是很大，而且很容易帶有個人主觀。如果用計算機等級考試系統(tǒng)，則不能自行出題，題目太舊、沒有針對性。

本文將對Office操作題開放式出卷與閱卷系統(tǒng)的設計原理進行研究，并論述利用VB開發(fā)出一個能夠由教師自行出題、并根據(jù)教學要求設置考查點與對應分值進行開放式出卷與閱卷系統(tǒng)的實現(xiàn)。

1.Office操作題開放式出卷與閱卷系統(tǒng)的基本思想

Office文檔的底層結構是文檔對象庫，對Office文檔操作的本質是通過操作界面，利用內置程序或對象庫對象的方法，對某對象屬性的屬性值進行相應改變。一篇文檔是否修改，及修改了哪些內容，可以通過它對應屬性的屬性值是否發(fā)生了變化而進行判斷?？记敖處煂荚囁夭脑O置考點的標準值及分值，利用出卷系統(tǒng)產生閱卷信息，考后教師根據(jù)閱卷信息對考生文檔中的考點屬性的屬性值與標準值進行比較，如果和標準值相同，則得分，否則不得分，這樣就實現(xiàn)了開放式出卷與閱卷。

系統(tǒng)首先需要根據(jù)教學要求建立一個考點數(shù)據(jù)表，在考點數(shù)據(jù)表中應標出每一考點的考試類型、考試位置和屬性代碼等，然后在出卷系統(tǒng)中，如需要測試該考點，再填寫考試要求的標準值及分值，生成閱卷信息進行保存。如測試Word文檔的頁面設置左邊距為2厘米，分值為1，則生成的考點信息為：頁面設置，2厘米，1，PageSetup.LeftMargin。PageSetup.LeftMargin是word文檔頁面設置左邊距的屬性代碼，在閱卷系統(tǒng)中將讀出測試點對象的PageSetup.LeftMargin的值，并與設定的標準值進行比較，從而判定考生該考點是否得分。