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      圖書(shū)印前質(zhì)檢常見(jiàn)差錯(cuò)例析

      2016-01-19 20:00常高峰
      出版參考 2015年12期
      關(guān)鍵詞:印前編校版式

      常高峰

      隨著出版業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,針對(duì)圖書(shū)編校質(zhì)量的一系列保障機(jī)制相繼推出。如何切實(shí)提高圖書(shū)編校質(zhì)量,已成為出版界思考的一個(gè)重要話題。

      熱詞:印前質(zhì)檢 編校質(zhì)量 質(zhì)量保障

      為保障圖書(shū)的編校質(zhì)量,出版界上下采取了許多行之有效的措施,這對(duì)于提高圖書(shū)質(zhì)量起到了很好的作用。如何切實(shí)提高圖書(shū)編校質(zhì)量,已成為出版界思考的一個(gè)重要話題。筆者認(rèn)為作為圖書(shū)編校人員,在平時(shí)工作中應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意總結(jié),方能真正成為圖書(shū)質(zhì)量保障體系的重要防線。本文即根據(jù)筆者在印前質(zhì)檢工作中發(fā)現(xiàn)的一些常見(jiàn)問(wèn)題,并作一例舉、分析,以期對(duì)同仁能有所助益。

      一、圖書(shū)印前質(zhì)檢的基本方法

      印前質(zhì)檢是在圖書(shū)發(fā)印前對(duì)圖書(shū)編校質(zhì)量進(jìn)行的一次檢查,印前質(zhì)檢能發(fā)現(xiàn)圖書(shū)在整個(gè)編校過(guò)程中所遺留下的不足及缺漏,因此能較好地起到把關(guān)和查漏補(bǔ)缺的作用,而且圖書(shū)印前質(zhì)檢環(huán)節(jié)在發(fā)現(xiàn)編校過(guò)程中所遺留下的差錯(cuò),如字詞、標(biāo)點(diǎn)、邏輯關(guān)系等方面的作用更加明顯。可以說(shuō),圖書(shū)印前質(zhì)檢在一定程度上對(duì)保證圖書(shū)編校質(zhì)量起到了防患于未然的作用,因此,圖書(shū)出版機(jī)構(gòu)必須要強(qiáng)化圖書(shū)印前的編校質(zhì)量檢查工作。

      圖書(shū)印前質(zhì)檢的職責(zé)是對(duì)即將下廠付印的清樣進(jìn)行抽查,進(jìn)而對(duì)全書(shū)的編校質(zhì)量作一個(gè)整體評(píng)價(jià)。因此要做好印前質(zhì)檢工作,必須從以下兩個(gè)方面進(jìn)行把握。

      首先,要明確的是到底怎樣進(jìn)行檢查。質(zhì)檢不是對(duì)所抽查的部分稿件進(jìn)行校對(duì)或編輯再加工,而是要把粗查和精讀緊密地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。在時(shí)間等各項(xiàng)條件允許的情況下,要盡量對(duì)全書(shū)負(fù)責(zé)。首先要注意的是確保封面、內(nèi)封、版權(quán)頁(yè)等都準(zhǔn)確無(wú)誤,不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。拿到質(zhì)檢稿件后,我們先要進(jìn)行以下工作:①要清點(diǎn)全書(shū)頁(yè)碼,包括暗碼,要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。②仔細(xì)核對(duì)目錄、天眉和地腳的內(nèi)容等。③檢查封面、封底、書(shū)脊、勒口、內(nèi)封和版權(quán)頁(yè)等處的文字。通常在檢查的時(shí)候,封面和內(nèi)封文字要結(jié)合版權(quán)頁(yè)一并核對(duì),確保這三部分書(shū)名、作者名和著作方式等內(nèi)容一致。封面、內(nèi)封與版權(quán)頁(yè)中涉及的書(shū)名、作者署名、著作方式等內(nèi)容不一致,這也是我們?cè)谫|(zhì)檢過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。

      其次,要知道具體檢查什么。質(zhì)檢同編輯一樣,首先必須注意政治問(wèn)題。導(dǎo)向正確和無(wú)政治性差錯(cuò)是第一位的,這是由國(guó)家的出版性質(zhì)所決定的。其次要關(guān)注知識(shí)性、邏輯性和各種語(yǔ)法方面的問(wèn)題。質(zhì)檢應(yīng)側(cè)重的方面,具體體現(xiàn)在關(guān)注語(yǔ)法邏輯性、出版法規(guī)的貫徹執(zhí)行、表述欠妥而有可能會(huì)傷害他人的差錯(cuò)等方面。最后才是各種字詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。在質(zhì)量檢查方面,質(zhì)檢人員也應(yīng)遵從編輯加工整理原則,即改必有據(jù)。如果遇到不明白的問(wèn)題,可事先標(biāo)示出來(lái),事后與編輯或?qū)<疫M(jìn)行交流,最后判斷問(wèn)題的正誤。

      二、印前質(zhì)檢常見(jiàn)差錯(cuò)例析

      以上談到的是圖書(shū)印前質(zhì)檢的基本方法,筆者試從實(shí)用的角度,結(jié)合這兩年從事圖書(shū)印前質(zhì)檢工作中經(jīng)常遇到、容易出錯(cuò)的一些問(wèn)題,挑選有代表性的例子進(jìn)行總結(jié)并作一分析。

      1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)

      我們?cè)诰幮9ぷ髦型ǔ0压ぷ髦匦姆旁谧衷~和內(nèi)容上,往往忽略標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具,它能幫助我們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。因此我們?cè)谌粘9ぷ髦幸⒁鈽?biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

      在質(zhì)檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見(jiàn)差錯(cuò)為:①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一般性錯(cuò)用、漏用、多用;②破折號(hào)誤為一字線、半字線;③專(zhuān)名線誤用為破折號(hào);④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤在行首。

      [析]上面介紹的幾項(xiàng)是編校過(guò)程中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見(jiàn)的差錯(cuò),建議編校人員在平時(shí)工作中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(GB/T 15834—2011),加強(qiáng)責(zé)任心,爭(zhēng)取在工作中把此類(lèi)簡(jiǎn)單問(wèn)題消滅掉。

      2.字詞差錯(cuò)

      字詞差錯(cuò)一般分為:①一般性錯(cuò)字、別字、多字、漏字等;②同一錯(cuò)字重復(fù)出現(xiàn);③詞語(yǔ)錯(cuò)用;④使用術(shù)語(yǔ)不符合規(guī)范。

      例1:形近字誤用,如:已—己—巳;侯—候;未—末;戍—戊—戌;等等。

      例2:別字,如:帶—戴;份—分;度—渡;迭—疊;等等。

      例3:詞語(yǔ)錯(cuò)用,如:勝地—圣地;分辯—分辨;品位—品味;截止—截至;等等。

      例4:術(shù)語(yǔ)不符規(guī)范,如:“村干部”誤為“村官”等。

      [析]以上也是編校人員在圖書(shū)編校過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。文字上的差錯(cuò),大致可分為兩種情況:一是易于辨別的字、詞,由于編校人員在平時(shí)工作中“不認(rèn)真”而未改;二是難于辨別的字詞,由于編校人員“拿不準(zhǔn)”而未改或改錯(cuò)。針對(duì)以上情況:我們編校人員在以后工作中要加強(qiáng)責(zé)任心,在對(duì)書(shū)稿進(jìn)行加工潤(rùn)色的過(guò)程中對(duì)字詞必須仔細(xì)辨別,嚴(yán)格區(qū)分,要堅(jiān)持改必有據(jù)的原則,切忌無(wú)知妄改。

      3.數(shù)字用法錯(cuò)誤

      數(shù)字用法方面存在的問(wèn)題主要為:①阿拉伯?dāng)?shù)字表示的數(shù)斷開(kāi)移行,包括小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);②干支紀(jì)年采用阿拉伯?dāng)?shù),如:乾隆43年(應(yīng)為:乾隆四十三年);③年份簡(jiǎn)寫(xiě),如:七八年;④省略計(jì)量單位造成歧義,如:20—30%(應(yīng)為:20%—30%),5—8萬(wàn)元(應(yīng)為:5萬(wàn)—8萬(wàn)元);⑤四位數(shù)字表示的年份簡(jiǎn)寫(xiě)為兩位數(shù)字,如:80年(應(yīng)為:1980年,根據(jù)語(yǔ)境判斷);⑥兩數(shù)字表示概數(shù)時(shí)中間用頓號(hào),如:一、二十(應(yīng)為:一二十);⑦“零”與“〇”誤用,如:二零一四年(應(yīng)為:二〇一四年)。

      [析] 以上為數(shù)字用法常見(jiàn)差錯(cuò),建議編校人員在平時(shí)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《出版物上數(shù)字用法》(GB/T 15835—2011),以方便在工作中正確運(yùn)用。

      4.版式錯(cuò)誤

      版式方面常出現(xiàn)的問(wèn)題為:①封面、內(nèi)封與版權(quán)頁(yè),目錄與正文中相關(guān)項(xiàng)目不一致。②同級(jí)標(biāo)題字體、字號(hào)、占行格式不一致;標(biāo)題排在一面末行;標(biāo)題未按詞轉(zhuǎn)行;“的”位于行首。③每一章開(kāi)始頁(yè)天眉有的用暗碼,有的用明碼,不統(tǒng)一。④單頁(yè)碼天眉級(jí)別大于雙頁(yè)碼。

      [析] 版式是一本書(shū)的門(mén)面,版式處理如果不科學(xué)、不合理,會(huì)影響整本書(shū)的效果;如果版式體例極不統(tǒng)一,即使內(nèi)容再好,也會(huì)影響整本書(shū)的質(zhì)量。因而,我們?cè)趯?shí)際工作中要重視版式的規(guī)范、統(tǒng)一。

      5.知識(shí)性差錯(cuò)

      常見(jiàn)知識(shí)性差錯(cuò)一般為:“地方法規(guī)”錯(cuò)為“地方法律”;“人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)”錯(cuò)為“人大副委員長(zhǎng)”;“審計(jì)署審計(jì)長(zhǎng)”錯(cuò)為“審計(jì)署署長(zhǎng)”;紀(jì)元年號(hào)換算有誤[如:乾隆四十三年(1768年),應(yīng)為:乾隆四十三年(1778年)]等。

      [析] 以上也是我們?cè)诰幮:唾|(zhì)檢過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題,要想在書(shū)稿中避免出現(xiàn)這種情況,只能寄希望于我們編校人員在平時(shí)工作中加強(qiáng)自己的語(yǔ)言文字功底和政治理論修養(yǎng),廣聞博識(shí),牢記以上常見(jiàn)知識(shí)性差錯(cuò),才有可能在工作中發(fā)現(xiàn)這些隱蔽的錯(cuò)誤,以免貽害大眾。

      6.注釋差錯(cuò)

      注釋部分常見(jiàn)差錯(cuò)為:①作者姓名、著作方式或出版社名稱(chēng)有誤等;②注釋不符規(guī)范。

      例1:陳家剛主編:《協(xié)商民主》,上海三聯(lián)出版社 2004年版 。

      例2:[澳]何包鋼:《中國(guó)協(xié)商民主制度》,載《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2005年第5期。

      例3:參見(jiàn)[澳]何包鋼:《不同區(qū)域的協(xié)商民主》,載《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第3期,第33頁(yè)。

      針對(duì)例1,我們經(jīng)查原書(shū)可知,此例中編著方式與出版社名稱(chēng)有誤,“主編”應(yīng)為“選編”;“上海三聯(lián)出版社”應(yīng)為“上海三聯(lián)書(shū)店”。

      例2和例3為同一部書(shū)稿中注釋部分的內(nèi)容,存在的問(wèn)題為:①《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)》例3未標(biāo)注版別“人文社會(huì)科學(xué)版”;②例3標(biāo)注了涉及文章所在的頁(yè)碼“第33頁(yè)”,而例2卻沒(méi)標(biāo)注頁(yè)碼,故格式不統(tǒng)一,不符規(guī)范。

      [析]在日常工作中,我們編校人員要注重對(duì)參考文獻(xiàn)等引用文章內(nèi)容的核查,并注意注釋的格式要前后保持一致。

      7.涉及的法律、法規(guī)等常見(jiàn)問(wèn)題

      存在的問(wèn)題主要為:法律或各種規(guī)章制度發(fā)布和施行日期有誤;引用過(guò)時(shí)、失效的法律/法規(guī)等。

      [析]此類(lèi)問(wèn)題在法律圖書(shū)印前質(zhì)檢中多次出現(xiàn)。要想徹底解決此類(lèi)問(wèn)題,只能寄望于編校人員在書(shū)稿編校工作中加強(qiáng)責(zé)任心,針對(duì)書(shū)稿中出現(xiàn)的法律或法規(guī)等,都要一一進(jìn)行核查,核查內(nèi)容應(yīng)包括書(shū)稿中牽涉到的,如:法律或法規(guī)名稱(chēng),發(fā)布和施行日期,文字,標(biāo)點(diǎn)等。

      結(jié)合筆者從事圖書(shū)印前質(zhì)檢遇到的實(shí)際工作情況,本人認(rèn)為,要想使圖書(shū)編校質(zhì)量得以提高,作為參與圖書(shū)編校流程的各有關(guān)人員,在平時(shí)工作中應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意總結(jié),方能真正成為圖書(shū)質(zhì)量保障體系的重要防線。

      (作者單位系生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店)

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