文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為非遺進(jìn)校園傳習(xí)基地聯(lián)盟龍頭學(xué)校

葉 楠

5月18日，由中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)宣傳處、上海市文教辦主辦的上海市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研習(xí)暨非遺進(jìn)校園優(yōu)秀傳習(xí)基地聯(lián)盟成立啟動(dòng)及推進(jìn)工作會(huì)議在閔行區(qū)文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。

會(huì)議在學(xué)?！捌び?”微課中拉開了序幕。由語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)、美術(shù)學(xué)科和阮樂(lè)社團(tuán)的老師們傾情演繹的“皮影+”微課堂，較好地展現(xiàn)了老師們?cè)趥鞒蟹沁z項(xiàng)目的過(guò)程中所做的積極探索與實(shí)踐。

上海市非遺保護(hù)中心常務(wù)副主任高春明在點(diǎn)評(píng)中給予了充分肯定，認(rèn)為學(xué)校將非遺項(xiàng)目與學(xué)科建設(shè)、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合的做法，具有深遠(yuǎn)的推廣價(jià)值。

隨后，在三樓會(huì)議室舉行了聯(lián)盟成立啟動(dòng)暨推進(jìn)工作會(huì)。上海市校外教育聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)鄒竑對(duì)《“非遺”學(xué)校聯(lián)盟工作委員會(huì)章程》和2016年重點(diǎn)項(xiàng)目作了介紹。計(jì)琳主任介紹了上海教師博雅開通非遺學(xué)校展示窗口的情況。

高春明、鄒竑分別為聯(lián)盟單位盟主——上海市文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、嘉定區(qū)封浜高級(jí)中學(xué)頒發(fā)銅牌。作為上海市非遺進(jìn)校園優(yōu)秀傳習(xí)基地聯(lián)盟盟主，兩所學(xué)校分別發(fā)言，詳細(xì)介紹了各自在課程中推進(jìn)、在社團(tuán)中實(shí)施、在校園文化建設(shè)中整體規(guī)劃的做法與經(jīng)驗(yàn)，他們的發(fā)言得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與同行的認(rèn)可與好評(píng)。

會(huì)上，鄒竑高度贊揚(yáng)了39所學(xué)校在非遺進(jìn)校園項(xiàng)目推進(jìn)中所作的努力，特別是兩個(gè)牽頭單位在推進(jìn)工作中的示范引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)下一階段需要予以關(guān)注的細(xì)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，尤其是以一帶十的項(xiàng)目落實(shí)、非遺資源共享作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。高春明介紹了日前剛實(shí)施的《上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》中對(duì)非遺進(jìn)校園的保障與支撐，他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要在師資隊(duì)伍培養(yǎng)、非遺工作機(jī)制上作大膽的探索與實(shí)踐，為提升師生的人文素養(yǎng)而努力。

作為2015年上海市“非遺”進(jìn)校園十佳傳習(xí)基地學(xué)校，文來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在人員安排、項(xiàng)目開發(fā)、內(nèi)容設(shè)置、環(huán)境建設(shè)等方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)與規(guī)劃，具體做了三件事：一是成立5A皮影社團(tuán)，讓學(xué)生自主選擇報(bào)名，學(xué)校按學(xué)生年齡分別組隊(duì)參與；二是建立專門的皮影劇場(chǎng)、皮影舞臺(tái)和演出場(chǎng)館，讓學(xué)生既在視覺(jué)中感受皮影的沖擊力，又在體驗(yàn)中感悟傳統(tǒng)文化的魅力；三是成立皮影項(xiàng)目開發(fā)小組，由朱墨鈞老先生領(lǐng)銜，語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程老師組成皮影創(chuàng)編小組，共同編寫學(xué)生皮影和校本教材，創(chuàng)作的《新武松打虎》《三打白骨精》《小耗子的故事》《喜洋洋與灰太狼（校園版）》等節(jié)目。

今后，學(xué)校將充分發(fā)揮盟主的引領(lǐng)作用，在課程資源的整合、“非遺”項(xiàng)目文化的深層次培育、學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、課題引領(lǐng)等方面予以設(shè)計(jì)與實(shí)施，挖掘聯(lián)盟體學(xué)?！胺沁z”項(xiàng)目的特點(diǎn)，在形式與內(nèi)容上加以資源整合、提煉與共享，催生出1+1＞2的效應(yīng)，使更多的學(xué)生受益，使非遺項(xiàng)目從一種象征或一種藝術(shù)成為一個(gè)實(shí)體產(chǎn)品或一種品牌，發(fā)揮獨(dú)特的文化魅力。