試論門德爾松的作品風(fēng)格及對(duì)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的影響

王培伋

（廣東肇慶學(xué)院音樂學(xué)院，廣東 肇慶 526061）

試論門德爾松的作品風(fēng)格及對(duì)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的影響

王培伋

（廣東肇慶學(xué)院音樂學(xué)院，廣東 肇慶 526061）

19世紀(jì)初期，涌現(xiàn)出大批杰出的藝術(shù)家，門德爾松就是其中的一位。他的作品重視個(gè)人主觀情感的抒發(fā)，他們將浪漫主義音樂典型特征運(yùn)用得淋漓盡致。本文對(duì)門德爾松的創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行了分析研究，論述了他的音樂成就對(duì)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的影響。

門德爾松；創(chuàng)作風(fēng)格；浪漫主義；諧謔曲

歐洲音樂在人類的發(fā)展長(zhǎng)河中有著輝煌的歷史，歐洲音樂作品對(duì)后世音樂的發(fā)展和研究奠定了牢固的基礎(chǔ)，成為當(dāng)今極其具有價(jià)值的文獻(xiàn)資料和藝術(shù)財(cái)富。十九世紀(jì)歐洲涌現(xiàn)的音樂家、作曲家，他們以鋼琴作品的創(chuàng)作為主要方向，創(chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的鋼琴作品，這些作品對(duì)歐洲音樂乃至全世界音樂的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。

門德爾松就是這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)的杰出的具有代表性的音樂人才。他所創(chuàng)作的鋼琴作品和他的藝術(shù)情懷以及對(duì)音樂的表現(xiàn)力是歐洲和世界音樂史的寶貴財(cái)富。門德爾松被稱為歐洲浪漫派主題音樂的創(chuàng)始人，是成功將浪漫主義音樂推向巔峰的鋼琴詩人和藝術(shù)家。

一、成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)作品風(fēng)格的影響

雅科布·路德維?！べM(fèi)利克斯·門德爾松·巴托爾迪（1809-1847）出生于德國(guó)漢堡一個(gè)猶太裔家庭。其祖父是德國(guó)知名哲學(xué)家摩西·門德爾松，他是一位與古希臘哲學(xué)家蘇格拉底具有相同影響力的偉大的哲學(xué)家。門德爾松的父親亞伯拉罕·門德爾松是德國(guó)一位具有豐富投資經(jīng)驗(yàn)的銀行家，母親利亞是著名的鋼琴家，也是門德爾松的第一任鋼琴教師。這些因素成就了門德爾松家庭環(huán)境的優(yōu)越，更重要的是他從小在高等文化熏陶的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。經(jīng)常與門德爾松家族來往的有德國(guó)著名作曲家、教授韋伯和著名詩人歌德等。

在西方音樂史上，類似門德爾松這樣有著輝煌的家族史和安逸舒適的人文環(huán)境的音樂家寥寥無幾。他也是德國(guó)上流社會(huì)中貴賓式的音樂家，他從小生活就舒適安靜、無憂無慮，從未體驗(yàn)過生活的艱辛與貧寒，這種生活環(huán)境造就了門德爾松作品音樂風(fēng)格的華麗、優(yōu)雅、恬靜，從而成就了他具有浪漫主義風(fēng)格的音樂主題。

五歲開始正統(tǒng)學(xué)習(xí)鋼琴的門德爾松，啟蒙教育是師從自己的母親利亞，母親也開啟了門德爾松完整知識(shí)體系的音樂學(xué)習(xí)，他從此踏上了一生最愛的音樂道路，并開始展現(xiàn)出他驚人的音樂天賦。法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修發(fā)表過一句名言：“生活環(huán)境的不同，尤其是年幼時(shí)期的環(huán)境，使有的人可能會(huì)成為天才，有的人則會(huì)平庸或者變成罪犯?！彼蚤T德爾松的成長(zhǎng)證實(shí)了愛爾維修的名言。他九歲時(shí)就開始了公演，十歲時(shí)就為耶和華神圣詩歌譜曲，十二歲、十四歲、十七歲分別創(chuàng)作了鋼琴四重奏；成立了自己的專屬樂隊(duì)；創(chuàng)作了流傳至今的《仲夏夜之夢(mèng)序曲》。在巴赫辭世之后的初次公演上，門德爾松擔(dān)任《馬太受難曲》的指揮，門德爾松第一次站在樂隊(duì)前面，并且成為第一個(gè)使用指揮棒的人，為此引起音樂界轟動(dòng)，也繼而成為聞名世界的指揮家。二十一歲和三十四歲是門德爾松音樂生涯的兩個(gè)重要的時(shí)期，他把“音樂之父”的作品標(biāo)新立異的展示給觀眾，并創(chuàng)辦了第一所德國(guó)正規(guī)的音樂學(xué)院，為德國(guó)的音樂教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。

正是由于門德爾松家族雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，以及家庭的悉心培養(yǎng)，使得門德爾松家族永遠(yuǎn)被載入世界音樂史冊(cè)，門德爾松本人也被譽(yù)為浪漫主義時(shí)期“抒情風(fēng)景畫大師”。

二、浪漫主義藝術(shù)家典型的表現(xiàn)形式

門德爾松是交際范圍廣泛的著名藝術(shù)家，他所接觸的多是在音樂方面具有卓越成績(jī)的音樂家，例如匈牙利作曲家、鋼琴家李斯特；波蘭作曲家、鋼琴家肖邦；歐洲十大音樂家之一的柏遼茲，以及德國(guó)作曲家、音樂評(píng)論家舒曼等等。門德爾松在創(chuàng)作中始終保持著自己的音樂風(fēng)格，他認(rèn)為音樂風(fēng)格沒有“原創(chuàng)性”而是應(yīng)該具有“獨(dú)立性”。他在管弦樂作曲上也具有豐富的想象力，寫作中經(jīng)常運(yùn)用精致的聲部對(duì)位法。門德爾松不能接受別人把他的音樂同其他音樂家相提并論，當(dāng)時(shí)有人說他的早期作品中，似乎感受到斯卡拉蒂奏鳴曲的風(fēng)格，門德爾松即刻表現(xiàn)出不滿和氣憤。

門德爾松在管弦樂作曲上也具有豐富的想象力，寫作中經(jīng)常運(yùn)用精致的聲部對(duì)位法，即使他知道觀眾更喜歡銅管樂曲的震撼力，但他不喜歡銅號(hào)奏出的聲音，所以門德爾松比較少的使用銅管的音色來寫作。在這一點(diǎn)上門德爾松和肖邦的感受是驚人的相似。肖邦在少年時(shí)代，曾經(jīng)面對(duì)銅管樂演奏失聲痛哭，他認(rèn)為，銅管樂的過度嘈雜刺痛了他的神經(jīng)。

門德爾松大部分作品都是在旅途中完成，所以，在他的音樂作品中經(jīng)常會(huì)附著優(yōu)美的風(fēng)景手繪圖畫。因此，門德爾松在作品中會(huì)加入“幻想”主題和大自然主題的融合，這也是許多浪漫主義藝術(shù)家典型的表現(xiàn)形式，就是將“幻想”的生活替代現(xiàn)實(shí)生活。由于門德爾松優(yōu)越、幸福的生活背景，所以他的幻想是積極向上的，不會(huì)存在任何邪惡的幻想。這種積極的藝術(shù)思想的形成，也源于門德爾松對(duì)旅行的熱愛，他喜歡親近大自然，許多風(fēng)趣幽默的故事，以及旅途中美好的回憶，甚至路邊枝繁葉茂的牽?；ㄌ俣汲闪碎T德爾松創(chuàng)作的源泉和主題動(dòng)機(jī)，都可以在他的音樂作品中表現(xiàn)出來。例如門德爾松創(chuàng)作的作品《幻想曲或隨想曲》和《諧謔曲》中，門德爾松運(yùn)用中速轉(zhuǎn)快板的節(jié)奏，向大家描述了在牽?；ǖ幕ò晟希路鹩幸晃幌膳谔璧木跋?。

三、門德爾松作品風(fēng)格對(duì)后世的影響

門德爾松的音樂作品大多通俗易懂，賦予大自然唯美的主題，比較簡(jiǎn)潔和優(yōu)雅，以形式優(yōu)美、抒情浪漫、兼具繪畫般的詩情畫意。他一生創(chuàng)作的音樂作品，大多反映了他生活上的衣食無憂、和諧安定，極少有矛盾沖突。他也是善于將美妙音符用于完美曲式的大師。

門德爾松是浪漫主義時(shí)期偉大的鋼琴家、作曲家。他的音樂作品推動(dòng)了歐洲音樂史的發(fā)展。門德爾松熱愛自己的祖國(guó)，他將本國(guó)的本土音樂發(fā)揚(yáng)光大，挖掘其中的精華，致使巴赫《馬太受難曲》重放光芒，他創(chuàng)作的作品充分體現(xiàn)了他熱愛祖國(guó)的偉大情懷。

門德爾松這位浪漫主義音樂家，在人類音樂發(fā)展的進(jìn)程中留下了厚重的一筆，他在音樂史上可謂是天才性的人物。他雖然英年早逝，但在世界音樂史上所做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了與他同齡的多數(shù)音樂家。門德爾松的音樂創(chuàng)作比較講究通俗易懂，接近于大自然的唯美主題。近世西洋十大音樂家、俄羅斯作曲家、音樂評(píng)論家柴可夫斯基曾經(jīng)評(píng)論說“門德爾松的作品在德國(guó)音樂家中鶴立雞群?！?/p>

門德爾松是杰出的鋼琴家和音樂家，他的作品具有鮮明的浪漫主義音樂情懷，他創(chuàng)作的同時(shí)重視個(gè)人主觀情感的抒發(fā)，并且認(rèn)為內(nèi)心世界不僅僅可以用文字表達(dá)，也可以通過音樂本身來表達(dá)，他將浪漫主義音樂典型特征運(yùn)用得淋漓盡致。門德爾松這位天才音樂家一生中不僅譜寫了輝煌的音樂人生，同時(shí)也構(gòu)建了十九世紀(jì)歐洲不朽的音樂世界?！?/p>

[1] 李秋玲.浪漫主義時(shí)期以后的音樂.2012,6.

[2] [法]貝爾納·加沃蒂 著,張雪 譯.肖邦傳[M].上海人民出版社, 2012.

[3] [蘇]加拉茨卡婭·西歐.中央音樂學(xué)院編輯室音樂歷史理論譯叢[M].北京:人民音樂出版社,1955.

[4] 馬杰里·哈爾福德.門德爾松鋼琴作品演奏指導(dǎo)[M].上海音樂出版社,2006.

[5] 趙曉生.肖邦諧謔曲[J].上海教育出版社,2005.

王培伋（1959-），男，廣東肇慶學(xué)院音樂學(xué)院教授，主要研究方向：鋼琴教學(xué)。