喻琳琳
(鐵嶺師范高等??茖W(xué)校,遼寧 鐵嶺 112000)
歌劇《藝術(shù)家生涯》中角色咪咪的分析
喻琳琳
(鐵嶺師范高等??茖W(xué)校,遼寧 鐵嶺 112000)
本文是對普契尼歌劇《藝術(shù)家生涯》中咪咪一角的分析,通過對歌劇、人物、表演等方面進行論述,講述咪咪的歌劇形象,同時對如何塑造普契尼歌劇女高音角色進行論述。
歌?。唤巧?;演唱
本文從歌劇《藝術(shù)家生涯》的戲劇性、咪咪角色的分析上和咪咪詠嘆調(diào)的演唱上來分析咪咪這一人物形象。
歌劇《藝術(shù)家生涯》(又名《波希米亞人》或《繡花女》),由伊利卡、嘉科薩根據(jù)法國作家繆爾杰的小說《波希米亞人的生活情景》改編,成劇于1896年,同年由托斯卡尼尼指揮,首演于意大利都靈。和許多名劇最初的命運一樣,這部作品首演并未獲得成功,而是在兩個月后帕勒莫的二度上演時才聲名鵲起。此后百余年來長演不衰,早已成為歌劇舞臺上的經(jīng)典劇目[1]。
歌劇描寫了1830年巴黎拉丁地區(qū)的凄美愛情故事,故事發(fā)生在窮困潦倒的年輕藝術(shù)家們中間,詩人魯?shù)婪驉凵狭肃従永C花女咪咪,他們一見鐘情,可好景不長。在當(dāng)時的社會狀況中,藝術(shù)家是弱勢群體,經(jīng)濟能力很低,而繡花女咪咪還患有重病,魯?shù)婪蚺逻B累咪咪,不能給咪咪好的生活而放棄了他們的愛情。多年后,咪咪病種還被負心人拋棄,在最后的時間里想見魯?shù)婪蜃詈笠幻妫皇鲋阅c,可悲劇的一幕發(fā)生了,沒等到醫(yī)生的到來咪咪離開了人世。魯?shù)婪蛐耐床灰?,凄慘的愛情在悲傷中落幕。
此部歌劇是四幕歌劇,居中出現(xiàn)了很多扣人心弦的詠嘆調(diào),第一幕中魯?shù)婪蛴|碰咪咪的手時上演的詠嘆調(diào)《你那冰涼的小手》,拉開了此部歌劇的序幕,接下來咪咪在介紹自己的時候演唱的詠嘆調(diào)《人們都叫我咪咪》也是流傳至今經(jīng)久不衰的女高音詠嘆調(diào),這首詠嘆調(diào)也經(jīng)常出現(xiàn)在各大音樂廳。之后兩人墜入愛河,上演的二重唱《啊,可愛的姑娘》更是佳作。本文就著重對咪咪這一角色進行論述。
咪咪是貫穿整部歌劇的重要人物,歌劇的女主人公咪咪是巴黎貧困地區(qū)生活在小閣樓中的繡花女。她孤苦伶仃,靠賣針線活的微薄收入支撐著自己的生活。她純潔美麗,愛幻想,虔誠地信奉神明,長期的貧窮生活讓她的身體蒼白柔弱。普契尼賦予了這個藝術(shù)形象以最多的熱情和愛護,比起原著小說中放蕩的女主人公,在歌劇中,咪咪的形象被徹底凈化[2]。咪咪這一角色準確的定義了善良這個詞,她獨自一人生活,無依靠,內(nèi)心的孤獨使咪咪言語不多,內(nèi)心的封閉又使她多愁善感。在與魯?shù)婪虻腻忮酥校趴吹搅艘唤z光明,她渴望擁有愛情。對待愛情忠貞不渝,因為自己的病癥忍痛割愛,即使自己痛苦也不想連累愛人。在生命的盡頭,也要回到她最愛的人身邊。整部劇就是咪咪悲慘的人生,也是普契尼筆下最完美的作品之一。通過對這類型女性形象的刻畫,展現(xiàn)出咪咪一生的凄美和讓人憐憫的感情。
普契尼筆下的旋律是很有線條性的,戲劇張力是很強的,音域跨度還有演唱難度都是很高的,所以想成功駕馭普契尼歌劇中的詠嘆調(diào)是非常難的。
詠嘆調(diào)《人們都叫我咪咪》是歌劇《藝術(shù)家生涯》中最為著名的,表達了咪咪的純真和善良。這首樂曲運用了自由的無規(guī)律的曲式結(jié)構(gòu),打破了被慣用的兩段體或三段體結(jié)構(gòu)。普契尼根據(jù)劇情的發(fā)展來設(shè)定音樂的結(jié)構(gòu)。音樂開始就進入咪咪介紹自己的主題,表達了咪咪的羞怯的心理狀態(tài)。開始入題時咪咪的情緒不是很穩(wěn)定,有些忐忑,所以旋律中出現(xiàn)了增四和減七度這樣的不和諧音程。
第一句Si,mi chia ma no mimi中“si”要略帶人物性格的柔弱,氣息要帶動聲音,讓語氣更強烈一些。接下來一句要連貫的往上推,把mimi這個名字稍微強調(diào)。之后節(jié)拍有變化從2/4變成了4/4拍,隨著人物內(nèi)心的穩(wěn)定,音樂的抒情性加大,并且演唱的音域變寬,在優(yōu)美的樂句中表現(xiàn)咪咪內(nèi)心的美好和善良。隨著音樂的發(fā)展,咪咪的內(nèi)心獨白更加強烈,在前邊盤旋的旋律推到抒發(fā)情感的旋律的時候,速度變快,由原來的散板變成快板。由于心中激起了自己向往的生活而越來越激動,感嘆的語氣越發(fā)強烈。演唱中要注意氣息的運用,情緒的變化,要連貫的將聲音像訴說一樣的唱入人心,切勿用力過猛。在樂曲唱入高潮的時候,一定要注意高音的處理,身體一定要給聲音一個穩(wěn)定的支持,使聲音能留在聽眾的心里。整句都在高音處,又不能換氣時,一定要做到深呼吸,調(diào)動和調(diào)整各腔體,把聲音統(tǒng)一,將感情與聲音統(tǒng)一到一起達到演唱效果。在這段抒情后音又回到開始的狀態(tài),咪咪把自己從剛才的忘我狀態(tài)中拉了回來。冷靜的咪咪又開始了她的膽怯,結(jié)尾和開始相呼應(yīng),速度又回到了自由狀態(tài),音樂又回到平靜的狀態(tài)。在不舍中與魯?shù)婪蚋鎰e。
演唱中,需要歌唱者有很深厚的基本功才能勝任次詠嘆調(diào)的演唱。在普契尼的聲樂作品中,很多作品都可以借鑒以上的藝術(shù)處理方式來進行演唱和教學(xué)。
本文通過對歌劇《藝術(shù)家生涯》的戲劇性、咪咪這一角色的分析和對詠嘆調(diào)《人們都叫我咪咪》的演唱,這三個方面來進行了論述給聲樂愛好者提供一個借鑒,希望通過本文大家對咪咪這一角色有更深刻的了解,從而更自如的駕馭更多普契尼的歌劇?!?/p>
[1] [美]古斯塔夫?科貝.西洋歌劇故事全集.人民音樂出版社,2000: 264.
[2] 吳云.孱弱的小花凋謝在破樓的頂樓——析歌劇《藝術(shù)家的生涯》及女主人公咪咪.2006,6.