基于社會心理學(xué)視角下的明清小說寶物崇拜思考

張智穎

長春師范大學(xué)，吉林 長春 130032

基于社會心理學(xué)視角下的明清小說寶物崇拜思考

張智穎**

長春師范大學(xué)，吉林 長春 130032

明清時期是我國封建社會發(fā)展演進過程中極為重要的歷史時期。由于這一時期的社會統(tǒng)治階級不斷引進外來攻擊性武器，而且將其用于社會實踐，導(dǎo)致在我國明清后期階段，兵書叢集。在明清小說中很多情節(jié)都與當(dāng)時的歷史息息相關(guān)。

社會心理學(xué)；視角；明清小說；寶物崇拜

明清小說在我國文學(xué)史上占據(jù)著非常重要的地位。但是，明清小說中關(guān)于寶物崇拜現(xiàn)象與當(dāng)時人們所處社會發(fā)展環(huán)境到底有怎樣的聯(lián)系，這一問題至今依然是業(yè)內(nèi)眾多專家學(xué)者研究的焦點。本文正是出于這樣的研究心理，試圖通過對文學(xué)現(xiàn)象以及我國歷史發(fā)展過程中的兵器演進和群體期盼的歷史進行分析，同時代現(xiàn)象結(jié)合起來，從而深入研究與探討明清小說寶物崇拜產(chǎn)生的深層次社會心理動因。

一、面對敵人強大軍事實力和先進武器裝備激發(fā)而來的應(yīng)激心理反應(yīng)

明清時期是我國五千年歷史文明中最混亂的時期，同時也是戰(zhàn)爭最激烈的時期。因此，在這一歷史發(fā)展階段，統(tǒng)治階級更加注重武器裝備的更新與軍事作戰(zhàn)實力的提升，這一社會發(fā)展特點源于當(dāng)時戰(zhàn)爭的實際需要和當(dāng)時所處歷史環(huán)境的外來挑戰(zhàn)。

其中，在《明史》卷92《兵四》中記載了當(dāng)時的社會亂象“自來中國惟重佛郎機大炮，蓋正統(tǒng)以后始有之，為御夷第一神器……”?？梢?，這種外來作戰(zhàn)兵器具有巨大的殺傷作用，特別是在當(dāng)時內(nèi)憂外患的環(huán)境下，我國東南沿海地區(qū)倭寇不斷，敵人經(jīng)常采用遠距離并具有極大摧毀力的作戰(zhàn)武器震懾我國的軍民。因此，長期處于落后戰(zhàn)爭條件下的中國民眾面對敵人強大的戰(zhàn)爭武器，無疑會產(chǎn)生畏懼心理和崇拜心理；再加上民間口口相傳的社會傳播機制，這種能夠引發(fā)和強化神奇寶物時代崇拜心理的社會爆炸性事件，就可作為人們談虎色變的心理誘因。因此，長期以來，習(xí)慣于使用冷兵器進行作戰(zhàn)的中國古人，面對外夷強大的軍事實力，加速引進和模仿制造火炮等大規(guī)模的社會作戰(zhàn)武器，而且將這種長距離攻擊性武器應(yīng)用于抵御外敵的社會實戰(zhàn)中。正是由于當(dāng)時社會戰(zhàn)爭的需要，這一兵器的引進與發(fā)展改造極其迅速。與此同時，在上述普遍的社會危機心理支配下，在明清時期出現(xiàn)了探討中外新式遠程攻擊性武器的熱潮[1]。

二、明清小說寶物敘事文學(xué)創(chuàng)作技巧與大眾志趣不謀而合

在現(xiàn)實的觸發(fā)下與時代的呼喚下，當(dāng)時的社會神文化極度盛行，不僅在日常生活中人們推崇神靈的偉大力量，而且在當(dāng)時的明清小說中，作者具有極為豐富的想象力，這不僅體現(xiàn)在當(dāng)時的社會文學(xué)創(chuàng)作方面，而且表現(xiàn)在兵器專業(yè)創(chuàng)造與軍械更新和火器運用方面。在這一歷史發(fā)展階段，全民上下形成了一種思考戰(zhàn)爭與談?wù)摳倪M作戰(zhàn)工具的風(fēng)氣，而這種特殊的社會現(xiàn)象又與當(dāng)時各類小說中記載的寶物現(xiàn)象互為因果。

據(jù)《明史·兵四》載，“景泰1405年，蘭州守備李進請造獨輪小車，上施皮屋，前用木板，畫獸面，鑿口，置碗口銃四，槍四，神機箭十四……”從上述歷史文獻記載的社會現(xiàn)象可以看出，李進戰(zhàn)車正對敵人的前方畫有“狻猊”和獸面兩種寶物形象，顯然將軍李進的目的是希望通過“狻猊”，這一明清小說中虛構(gòu)的寶物形象對敵人起到一種巨大的震懾作用。這一戰(zhàn)車一般用于平原地區(qū)的攻擊戰(zhàn)爭，但從小說中記載的歷史事件可以看出，在戰(zhàn)車中封裝了大量的火器軍械，從而當(dāng)敵人不備時用以突然襲擊。這種社會現(xiàn)象顯然與我國明清小說中虛構(gòu)的寶葫蘆等作戰(zhàn)工具有幾分相似。當(dāng)敵人沒有防備時，猝不及防從寶葫蘆中冒出殺傷力極大的暗器對其實施攻擊。其中在明代小說《岳飛傳》的第57回，作者描寫到岳家軍與金兵的作戰(zhàn)情況時，通過“鐵浮陀”這一作戰(zhàn)寶物向宋軍攻擊，且具有巨大的遠程攻擊性與殺傷力；在四大名著之一《水滸傳》的第34回中，作者施耐庵寫到作戰(zhàn)環(huán)節(jié)時，提到“子母炮”這一威震八方的作戰(zhàn)軍火，從而使敵人聞風(fēng)而逃；另外，在第11回中，當(dāng)作者提到激烈的戰(zhàn)爭場面時，分別提到三眼槍、子母炮、硝黃鉛彈等多種作戰(zhàn)寶物。從上述小說情節(jié)中，可以看出作者通過不同的作戰(zhàn)寶物，對敵人施加壓力，同時發(fā)起巨大的火力進攻，由此使敵人畏懼而逃[2]。

以上種種小說中提到的寶物，即使在現(xiàn)場生活中很難真正找到原型，但是從另一個側(cè)面卻真實反映了當(dāng)時歷史時期內(nèi)，明清社會戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)象。而這些不同的寶物就是當(dāng)時明清時代火炮等作戰(zhàn)工具在現(xiàn)實文學(xué)世界中的真實反映。

三、寶物現(xiàn)象充分迎合了大眾的獵奇心理

戲曲在明末清初具有廣泛的社會受眾，通過小說與戲曲的深層次互動現(xiàn)象可以看出，小說寶物的崇拜心理與當(dāng)時民眾的心理趣尚具有一定的聯(lián)系?？梢哉f，在很大程度上明清小說中的寶物形象撐起了整個神怪小說的“半邊天”。在這一時期，民間改編的戲曲也賦予人物形象不同的超能力，而且具有奇幻色彩。

在四大名著之一的《西游記》中，作者吳承恩巧妙地迎合了大眾奇幻超能的心理訴求，通過無所不能的人物形象與寶物形象同人們相映成趣；在《封神榜》中也提到了很多具有奇幻色彩的寶物。當(dāng)時的有識之士將小說與民間戲曲更好地結(jié)合在一起，通過不斷的傳播，得到了民眾的百般追捧，由此引發(fā)了通俗文學(xué)向其它體裁藝術(shù)形式轉(zhuǎn)變的社會風(fēng)潮。

另外，兵器類的寶物在小說中或多或少都可以找到當(dāng)時社會的歷史縮影，同時也具有一種時代心理呼喚的特征。其中，在《封神榜》的第58回，作者寫道“瘟丹”這一寶物，從而使西岐城井泉河道附近的居民全部染上了瘟疫疾病，最終通過一種靈丹妙藥，解救了當(dāng)?shù)匕傩?。其實，類似種種具有超能力并帶有明顯奇幻主義色彩的寶物，在明清小說中數(shù)不勝數(shù)，正是人們將這種美好的希望寄托于小說等文學(xué)作品中，從而使其生活視野不斷開闊，同時開始研究如何將其應(yīng)用于社會實踐。

因此，從上述現(xiàn)象中可以發(fā)現(xiàn)一種特殊的社會心理學(xué)反應(yīng)，帶有群體民俗心和普遍性的民俗心理，具有很強的感染和暗示作用。由于明清時期戰(zhàn)亂頻繁，因此武器更新以及減少戰(zhàn)亂無疑成為當(dāng)時人們普遍性的社會心理訴求，特別是在敵人強大的軍事實力影響下，我國落后的軍事武器裝備與其形成了強烈的反差，由此引發(fā)民眾巨大的心理震動。正是在此背景下，喚起了民眾早期群體記憶中寶物崇拜的心理。在新的時代訴求下，民眾更好地將當(dāng)時社會最現(xiàn)實的心理訴求與小說中的寶物聯(lián)系在一起，并寄托于戰(zhàn)無不勝的心理[3]。

除此之外，從明清小說文學(xué)審美的角度來看，我們不能將寶物崇拜所蘊含的這種普遍的民俗心理認為是一種封建迷信，甚至一種極端思想，而需要正確看待當(dāng)時所處的歷史階段和這種群體性社會心理出現(xiàn)的深層次原因。我們也無法簡單用通俗的歷史文學(xué)小說那樣，從藝術(shù)的角度去評判和定位這種奇幻的社會現(xiàn)象，但可以將其放置于特定的歷史環(huán)境下進行審視和評價。因此，本文認為，這種小說寶物崇拜現(xiàn)象之所以能夠在當(dāng)時社會引起巨大的歷史轟動和審美消費，是因為它充分適應(yīng)了民眾獵奇與追求刺激的社會心理。

四、結(jié)束語

綜上所述，在小說人物描寫與刻畫過程中，作者借助寶物使小說人物形象更加超人化，從而使許多平凡的小人物一躍成為舉世無敵的超級大英雄。正是這種基于心理學(xué)視角下的明清小說寶物崇拜現(xiàn)象，成就了許許多多系列作品的神奇英雄群象和社會譜系。時代發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)告誡我們，戰(zhàn)爭就是在彼此較量自己的武器裝備作戰(zhàn)實力，而文學(xué)世界中卻將小說人物形象神化以及趣味化。但究其社會心理，這種明清小說寶物崇拜的現(xiàn)象與當(dāng)時社會“落后就要挨打”的深層次文化心理觀念具有密切的關(guān)系。

[1]劉衛(wèi)英.明清小說寶物崇拜的文藝美學(xué)審視[J].黑龍江社會科學(xué)，2010，02:87-91.

[2]劉衛(wèi)英，王俊杰，隋正光.21世紀中國武俠文學(xué)研究述評[J].嘉興學(xué)院學(xué)報，2012，02:71-77.

[3]張寧.金庸小說的主題學(xué)研究與定位——劉衛(wèi)英、王立《金庸小說母題及中外比較研究》讀后[J].嘉興學(xué)院學(xué)報，2014，06:11-14.

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** 作者簡介：張智穎(1981-)，男，長春師范大學(xué)，中國古代文學(xué)專業(yè)碩士研究生，研究方向：明清小說。