張萌

（河北大學(xué) 河北 保定 071000）

從導(dǎo)演創(chuàng)作技巧角度淺析《窈窕淑女》

張萌

（河北大學(xué) 河北 保定 071000）

導(dǎo)演喬治庫克在場面調(diào)度和長鏡頭拍攝等方面十分考究。演員的走位和距離關(guān)系，畫面構(gòu)圖與取景，布景和道具的使用幾乎無縫銜接。在影視空間設(shè)計中，畫外空間被鋪展開來。在影視時間的延時和再造以及電影時空體系轉(zhuǎn)換方面，都獨(dú)出心裁，影片中的長鏡頭數(shù)量十分可觀，每一個段落鏡頭都是影片敘事的重要轉(zhuǎn)折。

場面調(diào)度；長鏡頭；影視時空；隱喻

《窈窕淑女》原是根據(jù)英國劇作家蕭伯納的戲劇作品《賣花女》改編而成的音樂歌舞劇，但在導(dǎo)演喬治庫克的手中，它以電影作品的身份獲得了奧斯卡最佳影片?；诟栉鑴〕錾?，《窈窕淑女》中出現(xiàn)了大量的歌舞片段，長鏡頭應(yīng)運(yùn)而生。在每一個段落鏡頭中，演員的走位和場面調(diào)度顯得尤為突出和精細(xì)。

影片的開頭講述的是英國上流社會的貴族們在晚宴后紛紛散去，貴族女士們的衣著裝飾絢麗多彩，緊接著鏡頭轉(zhuǎn)向街道的另一邊，導(dǎo)演用冷色系主導(dǎo)的鏡頭來展現(xiàn)生活在社會最底層人民的生存狀態(tài)，顏色上的強(qiáng)烈對比突出社會階級上的差距。正在人們匆匆散去時，大雨不期而至，貴族們紛紛上了馬車。導(dǎo)演利用場面調(diào)度使鏡頭之間形成對比蒙太奇，街道兩邊都有馬，貴族們的馬只負(fù)責(zé)接送主人出入晚宴，而另外一邊，農(nóng)民的馬則是用來養(yǎng)家糊口的重要工具。導(dǎo)演通過場面之間光線強(qiáng)弱和顏色差異形成強(qiáng)烈對比，用馬這一道具強(qiáng)化上流社會與平民之間的差距，為后續(xù)伊莉莎從平民中的一員被迫改造成貴族做了堅實(shí)的鋪墊。

本片中，演員的走位和距離關(guān)系都十分細(xì)致精準(zhǔn)。伊莉莎發(fā)現(xiàn)有男人記錄自己的話語后，召集周圍人申冤，導(dǎo)演用一個拉鏡頭將主要人物框進(jìn)畫面中，并利用圓柱建筑物遮擋住后景人群，使畫面簡潔，突出主要人物。畫面中共出現(xiàn)了五個角色，每個角色都對情節(jié)的發(fā)展起著推進(jìn)作用，角色的位置距離攝像機(jī)有遠(yuǎn)有近，主體為希金斯教授，皮克林上校，次要位置是伊莉莎，陪體是推動情節(jié)發(fā)展的處于畫面右邊的兩個角色，這種距離關(guān)系使主次人物一目了然。

希金斯教授在對皮克林上校表述自己對女人的看法時，導(dǎo)演用了一個46秒的長鏡頭來展現(xiàn)希金斯教授對女人的厭惡。這46秒中，希金斯教授從書房的二層走到一層，在場面調(diào)度上，角色的橫向調(diào)度和縱深調(diào)度增強(qiáng)了畫面的運(yùn)動感。在鏡頭運(yùn)動上，導(dǎo)演用一個水平橫搖鏡頭和垂直升降鏡頭將書房空間打開，鏡頭跟隨拍攝對象的運(yùn)動實(shí)現(xiàn)空間的轉(zhuǎn)換。

導(dǎo)演用拉鏡頭將整個集市的全景一步一步放大，十位角色從畫面的各個角度涌來，定格，但拉鏡頭的持續(xù)使空間并不等于零，之后更多的角色聚集到畫面中央，定格，接著集市上的所有人都出現(xiàn)，調(diào)動整個畫面由靜到動。導(dǎo)演用一個長鏡頭將原本空無一人的集市容納了所有演員，并利用角色之間的走位和距離關(guān)系，布景和道具等渲染了社會底層人民的生活常態(tài)。

大英百科全書指出，電影的發(fā)展歷史實(shí)際上是電影空間的發(fā)展歷史，既突破畫框的歷史。影視的藝術(shù)時間是不穩(wěn)定的，導(dǎo)演可以支配時間來實(shí)現(xiàn)延時和再創(chuàng)。在《窈窕淑女》中，導(dǎo)演喬治庫克利用畫面和聲音的不同步，來展現(xiàn)與鏡頭中的畫內(nèi)空間完全不一樣的另一個時空。

伊莉莎在遇到希金斯教授的第二天再次來到街頭賣花，在一模一樣的場景中，伊莉莎想起了昨天希金斯教授當(dāng)眾許下的諾言。畫面和聲音完全處于兩個不同的時空，導(dǎo)演利用畫外聲音形成畫外空間，實(shí)現(xiàn)了兩個空間的并置。

伊莉莎經(jīng)受不住希金斯教授的魔鬼訓(xùn)練，想象出了與現(xiàn)實(shí)完全不一樣的故事情節(jié)。在這一片段中，導(dǎo)演將人物所處環(huán)境虛化，隱喻著這是一個完全想象出來的心理空間。當(dāng)伊莉莎跳出心理空間時，前一個畫面還是虛的，第二個畫面回到真實(shí)，這種蒙太奇組接方式，完成了每一個單個鏡頭時空的確認(rèn)。

影視空間中，畫外空間的形成有很多方式，例如利用人物或拍攝對象出入畫面或運(yùn)動狀態(tài)，利用不完整的或不均衡的取景等。在《窈窕淑女》中，喬治庫克巧妙地利用了貴族群體觀看馬賽時女士們所佩戴的傘和帽子作為道具，實(shí)現(xiàn)空間的遮擋與打開。某位貴族女士的傘占據(jù)了整個畫面，但當(dāng)她將傘換個方向時，呈現(xiàn)在鏡頭前的是她的臉龐，與此同時，支在身后的傘后又形成了另外一個隱藏空間。當(dāng)傘被移出畫面時，希金斯教授所處的隱藏空間才被打開，這種層次豐富的空間形式符合歐洲電影開放的空間觀念，銀幕的空間與現(xiàn)實(shí)的空間是相連的，希金斯教授闖入鏡頭，實(shí)現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)換。

喬治庫克在空間的轉(zhuǎn)換中，運(yùn)用較多的一種手段是相似體轉(zhuǎn)場。伊莉莎的父親在得到希金斯教授的幫助后，即將與未婚妻結(jié)婚，在他的單身派對上，導(dǎo)演運(yùn)用了三次相似體轉(zhuǎn)場。這三種相似體分別是眾人舉起的酒杯，杜立特先生的鞋和舞女們的帽子。每一次轉(zhuǎn)場都將人們領(lǐng)到另一個慶祝的環(huán)境中，使畫面流暢，組接簡潔快速。另外，身著西裝的皮克林上校拒絕將伊莉莎帶到大使招待會上，但下一個鏡頭依然是身著西裝的皮克林上校，但他是在準(zhǔn)備與伊莉莎一起出發(fā)。大使招待會結(jié)束時，希金斯教授在舞池旁得意于自己“作品”的成功而開懷大笑，下一個鏡頭就是希金斯教授在家中激情澎湃地訴說自己的豐功偉績。導(dǎo)演利用相似體巧妙地轉(zhuǎn)場，不含一絲累贅，交代情節(jié)快速，時間省略得恰到好處。

[1]金曉菲.電影課：中外經(jīng)典電影欣賞十二講[M].保定：河北大學(xué)出版社,2012.

[2]蕭伯納.賣花女[M].北京：中國對外翻譯出版社,2002.

張萌（1995—），女，漢族，河北廊坊人，本科學(xué)歷，學(xué)習(xí)單位河北大學(xué)，研究方向：電影電視。