揭秘毛澤東母校的一起“學(xué)潮”案

樂本堅

在湖南，湘鄉(xiāng)市東山學(xué)校名氣不可謂不大，它是一代偉人毛澤東的母校。筆者在新中國成立前夕，即1947-1949年，也有幸在東山學(xué)校求學(xué)。歲月如梭，時空逾過了60個春秋，但當(dāng)年在這里求學(xué)的情景仍歷歷在目。

永遠(yuǎn)不忘的師恩

東山學(xué)校原為高等小學(xué)堂，1940年秋開辦初中，每年春秋兩季招收新生一班（只收男生）。我入校時編入初中第13班，學(xué)生約300人，教職員工20余人。

在我就讀東山的三年中，經(jīng)歷了王國燾、康文扆、王禮隆三位校長。王國燾當(dāng)時是國民黨縣黨部書記長，聽說是教育家王季范的侄子。他的公務(wù)忙，沒有住校，只在每周一的周會偶爾來校訓(xùn)話，我們都敬而遠(yuǎn)之。

1948年上學(xué)期，康文扆校長來校主持工作。他是一位和藹可親的老者，兼教我們的公民課。1949年3月中旬，他因病不幸逝世。全校師生無限悲痛，學(xué)校舉行了隆重的追悼大會。記得我們13班敬送了一副挽聯(lián)，以表深切悼念之情：

兩載坐春風(fēng)，博我以文，約我以禮；

一生持勁節(jié)，仰之彌高，鉆之彌堅。

同年3月下旬，校董事會決定由王禮隆任校長一職。王禮隆是一位學(xué)者型的校長，無論是向?qū)W生做報告，還是上講臺講地理課，總是口若懸河，講得頭頭是道。他平易近人，愛好廣泛，每當(dāng)課余時，他饒有興致地組織教師與我們賽籃球。他擔(dān)任中鋒，投籃常有命中，獲得觀眾陣陣掌聲。有時候，他與幾個京劇愛好者一起拉京胡，唱京劇，如《三岔口》《捉放曹》《打漁殺家》等傳統(tǒng)劇目?？墒牵谛轮袊闪⒑蟮臄?shù)十年中，王禮隆校長身受不白之冤，后半生坎坎坷坷。直至黨的十一屆三中全會后才平反昭雪，重返講臺。

當(dāng)時的訓(xùn)育主任叫潘少圭。潘少圭老師肄業(yè)于上海美專，擅長國畫，尤以花鳥著名，是我縣有名的畫家，所以也兼任全校的美術(shù)課。記得有一次他給我班傳授白菜的畫法后，在黑板上題款：“咬得菜根，百事可為。”這一樸素的文字，銘刻在我心中，使我受益終身。他擔(dān)任訓(xùn)育主任（國民黨員）時，對學(xué)生管理非常嚴(yán)格，經(jīng)常手持一根三尺多長的竹篾鞭子藏在自己的背后，不露聲色地巡視在教學(xué)區(qū)域。全校學(xué)生自修室約40間，他每天都要依次查看，一絲不茍。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)講小話或做小動作，便不由分說，用篾鞭子在學(xué)生頭上輕輕敲幾下，并自言自語地說：“你又在講話，又在講話……”所以，同學(xué)們都怕他，也躲著他，背后叫他“潘閻王”和“狗糞老倌”。

潘少圭老師的兒子潘熹，從前國立中央大學(xué)化工系畢業(yè)后，也在我校執(zhí)教。父子同校執(zhí)教，一時傳為佳話。

嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的校風(fēng)

我們的學(xué)校除了自然環(huán)境得天獨(dú)厚之外，素以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱。每當(dāng)清晨，同學(xué)們?nèi)宄扇?，自覺地在樹蔭下學(xué)習(xí)。整個校園里充滿著朗朗的讀書聲。

這種高度自覺的學(xué)習(xí)氣氛的形成，是與學(xué)校的嚴(yán)格管理分不開的。學(xué)校校規(guī)嚴(yán)肅，紀(jì)律嚴(yán)明，實(shí)行封閉式管理，除了星期日，學(xué)生一律不準(zhǔn)出校門。

記得每周一，學(xué)校舉行周會可以說是雷打不動。禮堂里懸掛著孫中山遺像，兩側(cè)掛著總理的遺訓(xùn)：“革命尚未成功，同志仍須努力”。正墻上寫有“禮義廉恥”四個大字，還有“公誠勤儉”校訓(xùn)等。周會開始，由校長或訓(xùn)育主任主持，首先帶領(lǐng)全校師生誦讀總理遺囑：“余致力國民革命，凡四十年……”然后，主持人訓(xùn)話，內(nèi)容大都是圍繞時政、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)等。最后，大家齊唱校歌：“高高高，東山起鳳……”

1949年8月，湘鄉(xiāng)解放，學(xué)校通知復(fù)課，同學(xué)們興高采烈地返回學(xué)校，高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《解放區(qū)的天是明朗的天》等革命歌曲。社會主義取代了三民主義，說服教育取代了打罵教育，啟發(fā)式教學(xué)取代了填鴨式教學(xué)，訓(xùn)育處取消了，由班主任負(fù)責(zé)管理學(xué)生。同學(xué)們學(xué)得主動，學(xué)得活潑。

記得我在東山讀書的時候，學(xué)生自治自理能力比較強(qiáng)，學(xué)校成立了食事團(tuán)，由學(xué)生自己管理膳食、輪流值日監(jiān)廚等等。學(xué)生的課外活動是由學(xué)生會指導(dǎo)進(jìn)行的，學(xué)生會負(fù)責(zé)組織全校作文、書法、圖畫（寫生、水彩、漫畫三項(xiàng)）、演講比賽，還有球類、田徑、爬山等體育競賽，同學(xué)們踴躍參加，聘請任課老師擔(dān)任評分或裁判。記得我們13班，不少競賽項(xiàng)目在全校領(lǐng)先。

揭開“學(xué)潮”之秘

1949年上學(xué)期，東山校園里曾經(jīng)發(fā)生過一次突發(fā)的“學(xué)潮”事件。學(xué)校當(dāng)局如臨大敵，暗地偵破，費(fèi)了九牛二虎之力，結(jié)果不了了之，一直成為學(xué)校一個久久未破的懸案——

1948年至1949年，我人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，先后發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。我們從報紙上看到，解放軍南下勢如破竹，國民黨軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，聯(lián)想起湘鄉(xiāng)解放也指日可待。1949年四五月間，一天早晨，校園里的禮堂、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)突然到處散滿了標(biāo)語和傳單，其內(nèi)容是“要民主，要自由”“迎接和平解放”“歡迎王校長盡早來校主持工作”等等。

學(xué)校當(dāng)局認(rèn)為這是地下黨鬧學(xué)潮的前奏，馬上動員訓(xùn)育處所有教師明查暗審。當(dāng)時，我們13班是畢業(yè)班，在學(xué)校里顯得特別活躍，事事敢為人先，校方就十分注意我班，四處尋找可疑的學(xué)生，班長歐陽炳就在懷疑之列。訓(xùn)育主任多次找歐陽炳等人個別談話，暗地審問，核對筆跡。但無論怎么審問，始終無人承認(rèn)。最后，學(xué)校無可奈何地做出了極不公正的處理：撤銷歐陽炳班長職務(wù)，給予開除學(xué)籍、留校察看的處分。當(dāng)時，學(xué)校并沒有公開宣布。

歐陽炳不能接受這一“莫須有”的處分，他含淚離開東山，旋即考入了湘鄉(xiāng)中學(xué)，三年過后，以優(yōu)異的成績考入華中工學(xué)院，畢業(yè)后在北京航天部某研究所任研究員。

2005年2月，我在北京探親期間參加了東山學(xué)友的一次迎春座談會。會上，歐陽炳講述了他曾在東山蒙冤受處分的事，大家才明白他突然轉(zhuǎn)校的隱情。

正在感嘆間，學(xué)友譚德三（初14班）突然站了起來，握著歐陽炳的手，激動得兩眼濕潤幾乎說不出話來。他對著歐陽炳說：“很對不起，冤枉你了，這件事有我一份?！苯又堰@件事的來龍去脈講了個清清楚楚：“鬧事的起因是對當(dāng)時的學(xué)校和時局不滿，我們寢室的幾個同學(xué)連夜策劃，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)施壓，自備紙張、墨水，書寫了不少標(biāo)語，散發(fā)在校園各個角落，鬧得院內(nèi)滿城風(fēng)雨?！辈⒀a(bǔ)充說，“此次事件沒有后臺，是幾個同學(xué)自發(fā)干的。”事隔半個多世紀(jì)，此案才水落石出。