文/[日]武川瑞江 譯/瑤 瑤
圖/關(guān)節(jié)熊
金魚的秘密The Secret of the Goldfish
文/[日]武川瑞江 譯/瑤 瑤
圖/關(guān)節(jié)熊
金魚久美子死了。
一雙大眼睛圓鼓鼓地睜著,漂浮在水面上。
妹妹久美子讓奶奶買了六條金魚。其中,那條在魚缸里活蹦亂跳、游來游去的紅色小金魚,眼睛瞪得如燈籠一般,下嘴唇略微突出,與久美子十分相似。
“就叫它久美子了!” 朝子暗自決定了。
隨后,朝子將剩下的五條金魚分別確定為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
“最大的那條黑色的是爸爸;比爸爸那條稍微小點(diǎn),一直待在魚缸底部的是爺爺;不知疲倦地到處游動(dòng),身上有黑白斑點(diǎn)的是奶奶;紅色的大金魚是媽媽;紅白相間、身體不斷優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著的是朝子?!?/p>
朝子將金魚家族的秘密默默放在了心底,因?yàn)樗米钇恋慕痿~代表了自己,可是不久后,朝子再也高興不起來了,因?yàn)榫妹雷拥慕痿~死了!
“會(huì)不會(huì)有什么不好的事發(fā)生在久美子身上呢?”為此,朝子專門在休息的時(shí)候跑去一年級(jí)教室看久美子。幸運(yùn)的是什么都沒有發(fā)生。然而,朝子還是放心不下,之后朝子每天早晨都會(huì)忐忑不安地偷偷看一眼金魚。在祈福大家平安無事的朝子的心底,隱隱浮起一種不祥之感。
“下次死的會(huì)是誰的金魚?家里人會(huì)因此發(fā)生什么事嗎?”朝子用力地?fù)u著頭,想趕走這種想法。
但是,噩耗終究還是來了!金魚奶奶死了。然后,金魚爸爸也死了。
想到這兒,正在上美術(shù)課的朝子畫了三條金魚。
“啊!朝子畫的也是金魚啊!博實(shí)畫的也是哦!”老師走過朝子身旁時(shí)說道。
聽老師這么說,坐在前排靠窗座位的博實(shí)回過頭來,沖朝子呵呵一笑。這是朝子第一次看到博實(shí)笑。
鈴聲響了!在交美術(shù)作業(yè)時(shí),朝子看到博實(shí)畫的也是金魚——一條在魚缸中孤零零的紅色大金魚。
“這條金魚也許就是博實(shí)的秘密,正如我的秘密一樣?!背有睦锵?。
朝子想知道博實(shí)的秘密,也想讓博實(shí)聽聽她的秘密。終于放學(xué)了!博實(shí)像平常一樣正準(zhǔn)備回家。
自從三年級(jí)分班進(jìn)入新班級(jí)后,朝子還沒有和博實(shí)說過話。因此,當(dāng)朝子主動(dòng)招呼博實(shí)是否一起回家時(shí),博實(shí)感到十分驚訝。
“你買金魚了嗎?”朝子邊走邊問。
博實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭笑道:“只剩一條了喲!十分寶貴的一條!”
“讓我看看你家的寶貝金魚吧!”
朝子跟著去了博實(shí)的家。只有一條紅色的大金魚在魚缸里悠閑地游著。
“它叫博實(shí)?!辈?shí)悄聲說道。
“那么,它應(yīng)該也有爸爸、媽媽這家人吧!”
“有?。〉撬鼈兌妓懒?!”
“于是你因此而痛苦并畫了金魚嗎?”
“沒有啊!金魚在護(hù)佑著人類,它會(huì)代替可能受傷或生病的人死去?!?/p>
“真的嗎?”
“我相信是真的。媽媽的金魚死了的時(shí)候,我就這么想?!?/p>
“我想也是真的。一定是!”突然,阻塞在朝子胸口的秘密消失了,她激動(dòng)地握緊了博實(shí)的手。
“呀!原來小朝也……”這是博實(shí)第一次使用“小朝”這種親密的說法。兩人互相對(duì)視著——博實(shí)的眼眸中有一個(gè)小小的朝子,朝子的眼眸中也有一個(gè)小小的博實(shí)!
突然,快樂和滑稽兩種心情同時(shí)涌上心頭,兩人都嘻嘻地笑了。
“新朋友嗎?你好??!”博實(shí)的媽媽把點(diǎn)心送了過來。新朋友?
正是如此!而且,朝子感覺和博實(shí)是相識(shí)已久的好朋友。
譯自日本兒童文學(xué)
魔法趣味營(yíng)
Q1:朝子家里的金魚是誰買的?
A.Grandma B.Grandpa C.Father D.Mother
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