任麗哲,王玉梅,任靜波,趙瑋
(黑龍江職業(yè)學(xué)院,黑龍江哈爾濱 150111)
寵物類高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與應(yīng)對策略研究
任麗哲,王玉梅,任靜波,趙瑋
(黑龍江職業(yè)學(xué)院,黑龍江哈爾濱150111)
從上世紀(jì)80年代建立職業(yè)性大學(xué)開始,國內(nèi)的高職教育不知不覺已經(jīng)走過了三十多年。對社會而言,職業(yè)教育是大批技能型和應(yīng)用型人才的重要輸出地,其對于高職教育迅猛的發(fā)展起到了決定性以及基礎(chǔ)性的作用。在高職院校的就業(yè)工作之中,畢業(yè)生整體的就業(yè)率是用來衡量高職院校辦學(xué)質(zhì)量以及就業(yè)質(zhì)量重要的參考指標(biāo),然而就業(yè)率的高低并不能夠與就業(yè)質(zhì)量的好壞相等同,此中還應(yīng)當(dāng)涉及到專業(yè)對口率、工作穩(wěn)定性、自主創(chuàng)業(yè)率、薪資待遇以及職業(yè)培訓(xùn)等內(nèi)容。
1.1嚴(yán)峻的社會就業(yè)形勢現(xiàn)目前,由于國內(nèi)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢逐漸放緩,突出了人才結(jié)構(gòu)性的矛盾,針對各個高校畢業(yè)生有效用人的需求量持續(xù)下降。然而在高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)持續(xù)增長的情況下,就業(yè)難的問題似乎已經(jīng)成為了高校畢業(yè)生不可逃避的一個事實,針對于這樣的問題,無論是各級教育主管的部門,還是整個的社會,都應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。
1.2錯位關(guān)系的存在在高職教育體系中,對學(xué)生的培養(yǎng)并沒有從實際的就業(yè)市場需求出發(fā),因而在培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)目標(biāo)上面并沒有清晰的指向,顯然,學(xué)生對企業(yè)實際就業(yè)能力的需求是不甚了解的,而在這樣的情況之下,高校所培養(yǎng)出來的畢業(yè)生無論是在技能結(jié)構(gòu),還是在知識理論方面都難以與市場人才的需求相適應(yīng)。
1.3就業(yè)率的片面追求大多數(shù)的高職院校都會將畢業(yè)生的就業(yè)率視作就業(yè)考核的重要指標(biāo),并針對學(xué)生具體的就業(yè)情況將各種獎懲制度制定出來,以使較高的就業(yè)率得到保證。由于各種獎懲制度的實行,使得負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的班主任、輔導(dǎo)員等都會不斷地催促學(xué)生及時將就業(yè)合同簽訂并上繳。大多數(shù)學(xué)生因為擔(dān)心畢業(yè)資格會與就業(yè)情況掛鉤,就簽訂了臨時性的就業(yè)協(xié)議,最終出現(xiàn)了虛假就業(yè)的情況,使專業(yè)對口率和就業(yè)穩(wěn)定性受到了影響,對學(xué)生日后職業(yè)的發(fā)展極其不利。
筆者針對寵物類專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時遇見的突出性問題全面透徹的分析以后,找出了影響其就業(yè)質(zhì)量的幾個重要因素,結(jié)合社會對寵物類專業(yè)需求的實際情況,提出以下有效措施。
2.1專業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化首先需要從寵物行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級方面出發(fā),需要在產(chǎn)業(yè)需求的遵循下進(jìn)行專業(yè)設(shè)置,以此將深層次、多途徑以及廣幅面的走訪調(diào)查工作展開,有效的對寵物行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、企業(yè)人才的需求、學(xué)生素質(zhì)和知識能力的期望等進(jìn)行把握,以便將就業(yè)、招生以及培養(yǎng)三者聯(lián)動的動態(tài)調(diào)整以及專業(yè)體系管理機(jī)制構(gòu)建出來,從而將優(yōu)勢的寵物類專業(yè)形成。
2.2職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)力度的加強(qiáng)畢業(yè)于寵物類專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)的方向主要是寵物行業(yè),伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,為我國的寵物行業(yè)提供了良好的發(fā)展局勢,因而也為寵物專業(yè)的學(xué)生提供了較大的就業(yè)前景和發(fā)展空間。對新時期的畢業(yè)生而言,他們是在“蜜罐子”中泡大的,因而在擇業(yè)過程中傾向于選擇那些高薪且輕松的職業(yè)。從學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā),做好職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作是非常重要的,其能夠正確的引導(dǎo)寵物類專業(yè)畢業(yè)生正確的擇業(yè)觀,能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行準(zhǔn)確定位,從而將自身的特長和能力挖掘出來,并使其形成自身最核心的競爭力。
2.3加強(qiáng)校企合作對學(xué)院來講,需要做好與寵物類企業(yè)合作的聯(lián)系工作,盡可能為本專業(yè)學(xué)生爭取到更多的行業(yè)企業(yè)支持。如:本校的寵物專業(yè)已經(jīng)與國內(nèi)的近70余家企業(yè)達(dá)成了合作意識,合作雙方之間共享實訓(xùn)與師資條件、人才培養(yǎng)的方案制定以及課程建設(shè)等資源,盡可能地為本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2.4自主創(chuàng)業(yè)教育的強(qiáng)化學(xué)院為了鼓勵寵物類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),在校期間專門建立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的孵化平臺,并安排創(chuàng)業(yè)教師在現(xiàn)場手把手的對學(xué)生創(chuàng)業(yè)額實踐和實驗等進(jìn)行指導(dǎo)。通過學(xué)校所提供的各種創(chuàng)業(yè)平臺,學(xué)生能夠在其中感知創(chuàng)業(yè)的樂趣以及成功的喜悅,這也是為學(xué)生的就業(yè)提供多一種選擇方式。
總之,寵物類專業(yè)的畢業(yè)生會涉及到方方面面的就業(yè)問題,針對不同的問題,筆者在全面分析以后發(fā)現(xiàn),社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是與畢業(yè)生就業(yè)的質(zhì)量緊密聯(lián)系著的,因而無論是學(xué)校、社會,還是學(xué)生自己都需要加強(qiáng)對就業(yè)觀的正確認(rèn)識,尋求多種途徑對學(xué)生的就業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng),以便于能夠真正的與社會人才的需求相適應(yīng)。
10.3969/J.ISSN.1671-6027.2016.11.006
任麗哲(1974~),黑龍江省龍江縣人,學(xué)士,副教授