新媒體環(huán)境下新聞采編人員能力培養(yǎng)對(duì)策

胡 虹

（作者單位：三峽都市報(bào)社）

新媒體環(huán)境下新聞采編人員能力培養(yǎng)對(duì)策

胡 虹

（作者單位：三峽都市報(bào)社）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、文化全球交融發(fā)展的趨勢(shì)愈發(fā)明顯。新媒體依托信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，徹底改變了傳統(tǒng)媒體在傳播時(shí)間、效率和范圍等多方面的缺陷。傳播媒介與傳播技術(shù)不斷改進(jìn)的同時(shí)，新聞采編人員的整體素質(zhì)與能力也要進(jìn)行調(diào)整與改變，以適應(yīng)不斷發(fā)展與改變的內(nèi)外部環(huán)境。本文通過(guò)梳理現(xiàn)階段新聞采編工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出提高新聞采編人員綜合素質(zhì)的方法思路，提出如何提升新聞采編能力的策略，以期有助于新聞節(jié)目及時(shí)、有效和詳實(shí)的傳播。

新媒體環(huán)境；新聞采編人員；能力培養(yǎng)

新媒體概念是相較于傳統(tǒng)媒體而言的，其核心是依托互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，將媒體所要傳播的信息送至電腦、手機(jī)等終端設(shè)備。新媒體的主要特點(diǎn)是傳播速度快、參與個(gè)體多以及互動(dòng)性強(qiáng)。信息源的多樣化導(dǎo)致信息量的巨大化，而快捷的傳播渠道又使得巨量信息能在較短的時(shí)間內(nèi)完成較大范圍的傳播。這種發(fā)展模式，是傳統(tǒng)媒體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，海量的信息量與數(shù)量巨大的受眾群體對(duì)新聞采編人員的素質(zhì)提出了更高的要求，傳統(tǒng)新聞采編人員在新媒體環(huán)境中的不適應(yīng)性，也在新媒體發(fā)展中逐漸暴露，因此，新媒體環(huán)境中只有高素質(zhì)的新聞采編人員才能更好地實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道的傳播價(jià)值最大化。

1 新媒體環(huán)境下新聞采編存在的問(wèn)題

1.1 人才培養(yǎng)機(jī)制不配套

信息時(shí)代催生新媒體的高速發(fā)展，而相應(yīng)的新聞采編人才培養(yǎng)則發(fā)展緩慢，難以跟上新媒體發(fā)展的快節(jié)奏，這就導(dǎo)致了能適應(yīng)新媒體發(fā)展的新聞采編人員的缺口越來(lái)越大。高等教育是新聞采編人員培養(yǎng)的主要途徑，新聞采編人員不僅要具備很高的文學(xué)素養(yǎng)，還應(yīng)具備對(duì)新媒體的敏感性與適應(yīng)力，以及具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，基于上述原因，高校新聞采編專業(yè)的發(fā)展滯后，在一定程度上制約了能適應(yīng)新媒體的新聞采編的發(fā)展。換言之，新媒體新聞采編的良莠不齊與人才培養(yǎng)機(jī)制的不配套，導(dǎo)致新聞采編人員不能更好地滿足與適應(yīng)新媒體背景下的新聞采編工作。

1.2 適應(yīng)力缺乏

傳統(tǒng)意義上的新聞采編人員，從事的都是傳統(tǒng)媒體的新聞采編工作，其工作性質(zhì)要求采編人員的整體素質(zhì)修養(yǎng)趨同，且新聞采編工作人員的錄用門檻相對(duì)較高，這也是現(xiàn)今傳統(tǒng)媒體中的新聞節(jié)目仍保持高水準(zhǔn)的主要因素。傳統(tǒng)媒體新聞節(jié)目的詳實(shí)準(zhǔn)確、報(bào)道規(guī)范等特點(diǎn)在新媒體新聞采編中難以復(fù)刻。然而，在新媒體中由于其對(duì)采編人員的錄用要求不高，致使采編人員綜合素質(zhì)降低，使現(xiàn)階段新媒體新聞報(bào)道中對(duì)于同一事件的報(bào)道，其言論五花八門，許多網(wǎng)站新聞的用詞規(guī)范、用字規(guī)范等都值得商榷。良莠不齊的新聞報(bào)道必然不利于對(duì)受眾的正確輿論引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)的急速傳播功能又將這種負(fù)面影響放大，因此，新媒體中的新聞采編綜合素質(zhì)修養(yǎng)是需要亟待解決的問(wèn)題。

1.3 從業(yè)人員整體素質(zhì)低

新媒體環(huán)境下的新聞采編從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊，造成這一現(xiàn)象的原因，一是新媒體對(duì)新聞采編人員的選擇要求降低，飛速發(fā)展的新媒體需要大量的新聞采編人員，但高校專業(yè)人才培養(yǎng)能力缺口與用人單位的再培訓(xùn)機(jī)制不完善，造成新媒體環(huán)境下的新聞采編從業(yè)人員整體素質(zhì)降低；二是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息量急速增加，新聞采編人員的工作負(fù)荷較大，短時(shí)間內(nèi)處理成倍于傳統(tǒng)媒體時(shí)期的新聞采編工作，“量”的增加造成“質(zhì)”的缺失。

1.4 職業(yè)道德問(wèn)題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的價(jià)值觀變化，加之全球一體化趨勢(shì)下不良思潮的沖擊，使許多新聞采編人員的職業(yè)道德缺失，在利益的誘惑之下，堅(jiān)守不住本該堅(jiān)守的底線。新聞采編人員的職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)重于其自身的專業(yè)素質(zhì)，只有提高自身道德修養(yǎng)，謹(jǐn)守新聞采編人員的職業(yè)道德，才能傳播詳實(shí)、準(zhǔn)確的新聞，才能維護(hù)新聞的權(quán)威性和公信力。

2 新媒體環(huán)境下新聞采編人員能力培養(yǎng)對(duì)策

2.1 提高新聞采編人員責(zé)任感

新聞傳播過(guò)程中，新聞采編人員要掌控好新聞信息的傳播內(nèi)容、方式和渠道等，強(qiáng)化新聞采編人員的職業(yè)道德，使信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性得以保障，不能道聽途說(shuō)、人與亦云，通過(guò)多方求證、深入了解等方式對(duì)所報(bào)道的新聞進(jìn)行全面剖析，這樣可以有效地避免新聞報(bào)道中的虛假信息，保證新聞報(bào)道的權(quán)威性與真實(shí)性。

2.2 提高新聞編輯能力

新聞編輯能力是新聞采編所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。新媒體環(huán)境下新聞的編輯更為快捷，時(shí)效性增強(qiáng)對(duì)新聞編輯能力提出更高要求。首先，要提高新聞采編的時(shí)效性，使之與新媒體發(fā)展相適應(yīng)；其次，提高新聞編寫能力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀新聞采編的編寫方式，在運(yùn)用基礎(chǔ)技能的同時(shí)，加入自身特色，準(zhǔn)確把握受眾的心理變化，才寫出符合時(shí)代潮流，符合大眾審美和需求的新聞稿件。

2.3 善于與受眾交流

互動(dòng)性是新媒體的特點(diǎn)，新聞采編也應(yīng)充分利用新媒體的互動(dòng)性，通過(guò)編輯與受眾之間的交流，了解受眾的不同觀點(diǎn)與看法，在得到反饋完善自身的同時(shí)，能促進(jìn)新聞的高效傳播，同時(shí)更有利于新聞采編與新聞傳播。

3 結(jié)語(yǔ)

新媒體環(huán)境下的新聞采編存在許多亟待解決的問(wèn)題，因此，在加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督的同時(shí)，對(duì)新聞采編人員的培訓(xùn)中要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這樣才能保持新聞的權(quán)威性與準(zhǔn)確性，從而保證新聞傳播的高效實(shí)現(xiàn)。