張慧芳
(大同大學(xué) 歷史與旅游文化學(xué)院,山西 大同 037009)
新媒體如何在大學(xué)生思政教育中發(fā)揮作用
張慧芳
(大同大學(xué) 歷史與旅游文化學(xué)院,山西 大同 037009)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類社會的不斷進(jìn)步,信息技術(shù)在人們的日常生活中越來越重要。大學(xué)生是接受和學(xué)習(xí)新鮮事物最快的群體,所以新媒體對大學(xué)生的影響越來越重要。大學(xué)生也成為持有新媒體設(shè)備最齊全的群體,因此,如何讓新媒體在大學(xué)生思政教育中發(fā)揮積極作用,成為人們最關(guān)心的問題。
新媒體;大學(xué)生;思想政治教育
對大學(xué)生的教育,除了學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識外,就是進(jìn)行思想政治教育。對于大學(xué)生來說,思想政治教育有著舉足輕重的作用,因?yàn)樗粌H影響著學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)程度,還影響大學(xué)生專業(yè)知識的運(yùn)用效果,所以如何利用新媒體設(shè)備對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,已經(jīng)成為刻不容緩的事情。
(一)信息傳播的廣泛性
與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體傳播的廣泛性較為顯著。其廣泛性表現(xiàn)在傳播層面、傳播關(guān)系以及傳播主體等方面。鑒于傳播邊界對傳統(tǒng)媒體的影響,其信息的發(fā)布和接收都在一定程度上呈現(xiàn)出二元化的發(fā)展趨勢。而新媒體卻有所不同,其在傳播信息的過程中打破傳播空間、地點(diǎn)的限制,使人們的溝通以及交流更加便捷和順暢。
(二)信息傳播的碎片性
新媒體的產(chǎn)生使信息傳播的載體、途徑,甚至是傳播方式都發(fā)生了質(zhì)的變化。相比傳統(tǒng)媒體來說,新媒體的傳播效率更高,搶占了市場的大部分份額。新媒體的產(chǎn)生,使得信息傳播的載體都是一樣的,即所有人接收信息的方式和時間都是一樣的,大大縮小了人與人之間的距離。
(三)信息傳播的及時性
新媒體技術(shù)最大的特點(diǎn)就是信息傳播的及時性。傳統(tǒng)信息傳播的途徑是郵寄或郵遞,但是,伴隨著新媒體技術(shù)的到來和通訊設(shè)施的完善,現(xiàn)代信息依靠網(wǎng)絡(luò)或通信線纜傳播,使得信息能夠即時傳播,大大縮短了信息傳輸?shù)臅r間,保證了信息傳播的及時性。例如,用傳統(tǒng)的郵寄方式傳播信息可能需要幾天時間,但是利用現(xiàn)代化新媒體技術(shù)卻能在一分鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)信息的及時傳播。
(一)強(qiáng)化思想建設(shè)
新媒體不僅可以為大學(xué)生提供豐富的信息資源,還能使大學(xué)生在日常的溝通交流中更加方便,在很大程度上對大學(xué)生的思想起到積極的作用。新媒體信息的傳播使得學(xué)生的思想和觀念得到及時更新,更加有助于大學(xué)生獲取最新的媒體信息,為學(xué)生的思想政治水平的提升提供積極引導(dǎo)作用。
(二)為思想教育提供平臺
在信息收集與整理方面,新媒體具有很大的優(yōu)勢。大學(xué)生可以通過新媒體更加快捷地獲取新資訊,不用受時間與地點(diǎn)的限制。新媒體技術(shù)可以快速實(shí)現(xiàn)信息的共享和傳輸,在最大限度上提高大學(xué)生思想政治的學(xué)習(xí)效率。
(三)促進(jìn)溝通和交流
強(qiáng)大的信息收集與傳播能力,也是新媒體技術(shù)強(qiáng)有力的優(yōu)勢。它可以在第一時間與全國各地的人們進(jìn)行溝通和交流。與此同時,大學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以充分利用新媒體,這樣可以更好地了解時事政治,強(qiáng)化信息之間的互動和交流,大學(xué)生的思想將更加活躍,非常有利于大學(xué)生的思想政治教育。
(一)提高教師對新媒體的認(rèn)識
雖然大學(xué)生接受知識的方式多種多樣,但是教師依然是當(dāng)代大學(xué)生思想政治的主要傳授者。由于大部分教師的年齡偏大,他們對新媒體的接受和認(rèn)識程度有限,在教學(xué)過程中也很少使用新媒體。因此,要想使新媒體對大學(xué)生發(fā)揮積極的作用,首先要提升教師對多媒體設(shè)備的認(rèn)知程度。只有教師能夠充分認(rèn)識到新媒體的重要性,才能在教學(xué)過程中積極使用新媒體,從而間接地拉近教師和學(xué)生之間的距離。
(二)思政教師熟練使用新媒體
在大學(xué)生思想政治教育中,大多數(shù)思政教師并不懂得新媒體的使用方法,所以思政教師要想在學(xué)生中深入開展思想政治教育,必須熟練掌握新媒體的使用方法,在思想政治教育中積極使用多媒體設(shè)備。只有思政教師熟練掌握新媒體設(shè)備的使用方法,才能積極有效地與學(xué)生溝通,進(jìn)而在思想政治教育中發(fā)揮作用。
(三)掌握網(wǎng)絡(luò)思維規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)語言
作為大學(xué)教師,要對新媒體網(wǎng)絡(luò)思維進(jìn)行研究,掌握由新媒體衍生出來的新鮮的網(wǎng)絡(luò)用語,通過掌握這些新鮮的網(wǎng)絡(luò)用語拉近教師與學(xué)生之間的距離。這樣,有利于教師進(jìn)一步掌握學(xué)生的心理,避免學(xué)生在使用新媒體設(shè)備的過程中走彎路。
(四)有針對性地進(jìn)行教學(xué)
教師在進(jìn)行思想政治教育過程中,要積極了解學(xué)生的思想動態(tài),第一時間了解學(xué)生想要什么。在進(jìn)行思想政治教育的時候,教師切忌一刀切,針對不同的學(xué)生要制定不同的思想政治教育方案,制定個性化的教學(xué)方案,因材施教,有針對性地進(jìn)行教學(xué)。這樣才能使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自身思想方面存在的缺陷和不足,為提高學(xué)生的思想政治水平作出貢獻(xiàn)。
新媒體的發(fā)展對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響,人們與外部世界的交流更加便利了。新媒體的出現(xiàn),讓人們發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界,開闊了人們的眼界,增加了人們的見識。新媒體對大學(xué)生的思想政治教育更是有著非常重大的意義。作為教師,要在充分了解新媒體的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思維特點(diǎn),有效利用新媒體,加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的交流,督促大學(xué)生的思想朝著陽光、健康的方向發(fā)展,努力提高大學(xué)生的思想政治水平。
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G641
A
1674-8883(2016)20-0037-01
本論文為教育部2011年人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(11YJA710058);省級教改項(xiàng)目(一般)(SJG201375)
張慧芳(1981—),女,山西朔州人,碩士,大同大學(xué)歷史與旅游文化學(xué)院助教,研究方向:思政政治教育。